【篇一：我期待】

我是一颗种子，一颗野菊花的种子，我期待着开花。

但我的命运十分不幸，我被一只不知从何处飞来的鸟儿街到了悬崖的边上，而且掉进了石头缝中。顿时，我觉得天昏地转，然后就进入了一个一片黑暗的世界。我忽然十分丧气，在这狭窄的石头缝中，我怎样才能生活下去呢？我无法想象。

“不，我不能放弃！即使是在这样恶劣的环境中，我也必须生活下去，我不能放弃希望，我还有梦想，我还期待着开花！”我终于决定要顽强地活下去，不为别的，只为了心中的那个梦想，那个期待：开花！

于是，我开始努力向下扎根，努力汲取那并不多的水分，我开始努力向上伸展身体，努力获得几缕阳光的照射。我相信，只要我不懈努力，我终有一天会开花。

在那个清晨，我睁开眼睛，终于看到了一个明亮的世界，我不禁兴奋，我冲出了石缝，长成了一株幼苗！

然而我又面临着新的挑战：狂风和暴雨。我知道，我只是一株幼苗，还无法抵御狂风和暴雨，而我所处的地方，是悬崖，旁边什么庇护都没有，光秃秃的一片。

“是不是该放弃了？”我犹豫不决，心中涌起了放弃的念头。然而心中的那个“想要开花”的期盼又把这个念头赶走了。

于是，在狂风呼啸着向我袭来时，我闭上眼睛，挺直身子，心中默念：“我要开花！”。在暴雨凶猛地落下时，我闭上眼睛，挺直身子，心中默念：“我要开花！”。即使狂风掠过时疼痛难忍，即使暴雨落下时被击打得伤痕累累，有了“想要开花”的信念，我也一直在坚持，从未放弃。

终于，在一场暴风雨过后的第二天，在太阳的照耀之下，我终于开出了一朵花，一朵小小的，稚嫩的，却如阳光般耀眼的花，心中的期盼，也终于在这一天实现……

【篇二：总有一种期待】

斜阳暮寒，水影悠悠，倚楼远望万里行舟，千帆过尽，皆不能留驻心头。

倩影轻愁，目断魂销，想起那姿态，总有那身影浮出记忆的湖面，渺渺兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪……

秋千语，齿间笑，她是记忆中活泼纯真的女孩，风撩动她的头发，飘飘扬扬；花香在她的笑语中酿成灿漫的蜜甜，轻轻柔柔，她快乐地荡着秋千，仿佛一只迎风飞舞的蝴蝶，斑斓，可爱。

只缘感悟一回顾，使我思君朝于暮，那年轻客人的顾盼，让一颗心在青涩的梅子上颤动，和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。也许羞涩的掩饰，失控的步调，正如青梅般酸涩。那低眉浅笑的姿态里，有爱情的期待，和着青梅的味道，潜滋暗长。

词苑千载，盛开一朵女儿花。与赵明诚的天作之合，让她体味到知音的欣喜；爱的甜蜜，亦滋养了丰润的诗情。上苍偏爱，让她拥有了超群的才情和完美的爱情，那期待化作不徒俯视巾帼，直欲压到须眉的梦想：化作雁字回时，月满西楼的守望。

“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”，漫步香径，翩飞的衣衫，于菊蕊做伴；她抬眉，望尽天涯路的闲愁；她窥视，那里有丈夫温情的目光停留。

会心满足，淡淡相思，写出她的期待的答案，翘首里两情相守。

如今归雁旧相识，无奈秋风锁重楼。原本已是家国动荡，颠簸流离赵明诚的病故更让她身心俱疲。

跋涉的车子载着跋涉的灵魂跌跌撞撞，四处漂泊，心没有了驻足的地方，连梦也开始支离破碎。

她掀开车帷，望着碧蓝的天空，没有一朵云愿引心愁去，给她一丝安慰的温柔，“雁过也，正伤心却是旧时相识。三杯两盏淡酒，怎敌他唤来风急！”泪水已化作飘零的诗行，是否还有一种期待让她痴痴苦守！

含泪的目子里，有她深情的诉说：物是人非事事休，欲语泪先流。与丈夫收集整理的书画金石满贮记忆，承载着故国的文化沉淀，她要尽心守护，哪怕纤弱的身躯承载不了流亡的伤，哪怕已没有可依靠取暖的肩膀！

总有事与愿违，总有失落叹息，失去一切的她，聆听梧桐更兼细雨，点点滴滴，落在心头，凝目处，又添一段新愁。

总会有一种萦绕心间的期待，她只愿含情守望，默默无语。岁月馈赠了太多，又带走了太多，恍然若梦，却真切可感。命运像开了一个玩笑，赠予她浓墨重彩的惆怅与欢乐，以前尘往事换一幕企望安定的晚景。

载不动，许多愁。

【篇三：期待】

我期待着什么？

我期待着清风常驻！

“你听说了吗，我们班语文老师要换人啦。”在开学不久，打开QQ看到这番消息，我的心仿佛漏了一拍……

当我第一次步入这个陌生的学校、这个陌生的班级时，总是怀揣着忐忑不安的心。在这陌生的教室上的第一节课便是语文课。把头望向门外，随着越来越响的脚步声我的心也渐渐随之律动。只见一位温婉端庄的女老师手持教科书迈着轻盈的步伐走进了教室，如清风般。全班因着老师的到来而屏息凝神，只听见粉笔在黑板上“沙沙”作曲，只见一个端整的“郭”字出现在黑板上。“我姓郭，以后由我担任你们的语文老师。”温柔的声音如清风般撩动我我的心弦。窗外的风轻轻吹过我的发梢，看着窗外蔚蓝的天色，不禁感觉这课上的真是惬意。

两年后的今天，听说要换老师之后，不知怀着什么心情，步伐沉重地迈入学校的大门，也迈入熟悉的教室。看着教室中一张张熟悉的面孔，心渐渐平复下来。“语文老师来了！”门外不知谁喊了一声，带动着我刚平复的心又猛地跳动起来。听着渐渐响起的脚步声，我的心如战鼓一般，我这才知道我有多么期待，多么期待那如清风般的老师再次拂过我的面前。近了，更近了，她来了！不是她！我心中仿佛在叫嚣着事实的残酷。眼前的是另一位翩翩女子，窗外的风依旧轻轻吹过我的发梢却怎么也抚不平我那失望的心。

下午时分，微风正好，我独自一人在楼道里漫无目的地逛着，周围一片喧嚣，但我却融不进那喧嚣。风轻轻吹过捎，我抬起头来却看见那久违的人。却又不知从何说起。“老师……”我难以抑制心中的激动，但千言万语却不知从何说起。“你好。”她微笑着，露出嘴角边浅浅的酒窝，用温柔的嗓音说道。我那失望而又忐忑的心仿佛被他那久违的声音抚平，一时间变不自觉的问道，“您还有机会再给我们上课吗？”她皱了皱眉，不一会儿便舒展开来，温柔的说，“或许真有这个可能，我们可以一起期待呀！”

我期待在熟悉的教室里还能再一次被那如春风般的老师再上一次课，那节课可能会有，可能再也没有，但我依旧期待那清风能再次抚过我的心。

【篇四：期待考试】

有梦就有力量，有期待就有方向。

学生时代大小考试如同我们的家常便饭。有些同学厌恶、害怕考试，而我却期待考试，期待考试时的感觉，期待那解出题目时的成就感，甚至期待考前充实的复习和许多人不愿面对的考试的成绩……

我之所以不惧怕考试的成绩，是因为考试是对我们彻底的检测，是我面对更加真实的自我。就拿这次期中考试来说吧，我期待了半个月了，在这半个月里，我无时无刻不怀着一种期待的心情复习，因期待分数，我上课更认真了。在考试前几天，老师上课的内容很多。我时而低头沉思，时而奋笔疾书，时而因解出题而兴奋，又时而四处询问答案。每一道题在我眼中就像一小座山。老师讲课的时候我更是专心致志，一边怀揣着对考试的期待，一边跟老师一起寻找散落的每一个知识点。复习就像踏雪寻梅一般，纵然复习辛苦，但没有刻骨寒，哪来梅花香？

你瞧，考试时，大家都沉默不语，埋头沉思。连班上最活泼的人这时也眉头紧锁，专心致志。整个考场只能听见蚕啃桑叶般的“沙沙”的声音。我也丝毫不敢怠慢，这是，我刚好碰上一题难题，心不禁紧张的“咚咚”跳了起来，细密的汗珠从鼻尖上渗出来，脑子里飞速的转动，却又仿佛一片空白般想不出个所以然，身上仿佛有千斤重担，仿佛“成败在此一举”，我的成绩就压在了这道题上，我身上顿时被自己加上了无形的压力。深吸一口气，抛开压力，一条一条知识点在脑海中搜寻。教室里静悄悄的，空气紧绷着。

哈！我在脑海中发现了蜘丝马迹！接下来就简单了，我嘴角微微扬起，眼里似有似无得写着“得意”二字。我的思想如一扇门搬被打开，光亮迎了进来，抽丝剥茧般，我找到了答案！我不禁长舒一口气，教室里紧绷的空气不知何时也舒缓了很多。刚出的汗被风吹干，我顿觉神清气爽。这种感觉也是我所期待的。

我期待考试，纵然很多人都惧怕考试。我享受着考试前的准备过程，微笑着迎接考试的题目，欣慰的看着刻苦复习后的分数。

就如鸟儿期待的一次试飞，期待第一次的品尝，虔诚的教徒期待上帝的考验一般——我期待考试。

【篇五：母亲的期待】

眨眼间，十多年就这么过去了，从呱呱落地，只知道哭的我，不知何时也背起书包，早出晚归起来。渐渐地，还是专门耍赖皮的我也懂得要风度了。

一切都是在不知不觉，恍恍惚惚中过来了。

往事不堪回首！想起从前奶奶总是在我耳边唠叨着：这孩子都这么大了，还不懂事。我却总是毫不在乎地说：“看，您又来了，我不是很懂事吗？”但我始终不明白，我的理直气壮，总不能令她高兴。每次奶奶都是摇头，无可奈何地苦笑。

而我仍然像以前那样，逍遥自在，又自认为懂事的地过着我的幸福生活。

八岁那年，奶奶去世了。在她去世前，我看到了她眼里闪烁着一丝不易觉察的泪水，充满了忧虑、期望。她握着我的手、慈祥的说：“娃呀，奶奶要去了，不能照顾你了，你一定要听话，要快点懂事。”我似懂非懂地点着头，随即大哭了起来。

奶奶的死曾使我伤心，难过，天天回忆往日奶奶照顾我，关心我的一举一动，甚至每一个神态，都无疑使我悄然泪下，但毕竟没有改变我的生活，时间可以冲淡一切，日子一天天的过去，便逐渐淡化了奶奶去世所带来的悲伤，我也逐渐恢复了以前的我。

现在已听不到奶奶在我身边的唠叨声了，取而代之的是父亲在我的身边的叹息声：“唉！这孩子啥时才能懂事啊，都有十多岁的人！”我却总不明白，为什么他们都说我不懂事呢？

日子一天天的过下去，父亲也一天天的老下去，脸上的皱纹也一道道地多了起来。每当看到父亲饱经风霜的脸，我总是很难过，却总是不知道怎样使他开心。

终于，有一夜我做了一个梦：身陷沼泽的我，就快要被淹没的那一刻，是父亲和奶奶使劲拉住了我。我几乎用尽了全身的力气，才挣扎出来。醒来时，也大汗淋漓，不禁想起奶奶临死前眼睛里的泪水，脑海中又浮现出父亲的日渐苍老的脸……我的眼睛湿润了，泪水止不住地要下流，在眼眶嚅打转，我终究没让它流出来。

【篇六：我们期待掌声】

人生需要掌声，我们期待拥有掌声。

许多人时常慨叹知音难求。何为知音？知音难道不是人生中的鼓掌者？

当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲潜在传颂的金兰之交。然而人已亡，琴也毁，人生中的鼓掌者走了，生命也就枯萎了。

人生就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。爱心是一泓出现在沙漠的甘霖，使濒临绝境的人感到人间的温情。而掌声比爱心更加重要，精神的鼓励，激励着每一个孤行无助的人。

人生就像颠簸在海上的小船，摇曳不定。人生的掌声，犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人间的温暖。而掌声比恩赐更为重要，心灵的通道连接着每一个深思忧郁的哲人。

有这样一则故事：一个老艺人在街头卖艺，其琴声悠扬，令人感动。拉完一曲后，过路的人纷纷向钱罐扔钱，转眼间，钱已装满罐子，但卖艺人的脸上并没有呈现出欣喜地笑容。这时一位游人抬起手来，为之高声喝彩，卖艺人的眼眶溢出感激的泪水。可见卖艺人是哲人，他期盼的是掌声，等待的是知音。

没有掌声的演出是可怕的，没有谁能承受得了死一般的沉寂；没有掌声的人生是可悲的，没有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪，七子悲歌。正如当年屈原，世人皆浊，唯他独清，世人皆醉，唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声，没有知己，只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。

让掌声响起来吧！人生需要掌声，我们期待拥有掌声，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创的活力；给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。你会发现拥有掌声的人生是多么的美好。