【篇一：读《假如给我三天光明》有感】

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

从未想过看不见这个世界，眼前漆黑一片的日子如何过，反倒是每天睁着眼过完一天，晚上闭上眼睛想想，又像什么也没看到似的。日子，就这样枯燥地过着，今天与昨天没什么不同，明天大概又与今天没什么不同。

直到，我翻开这本书-——《假如给我三天光明》，我才猛然惊醒，从温水般一层不变的日子中走出，仿佛第一次真正睁着眼睛去看世界。

假如给我三天光明，一个"假如"，让我认识了文中的主人公——失去听觉和双目失明的海伦·凯勒。她的世界是黑暗的，但她的人生是多彩的。我的世界本就是多彩的，但在我眼里却又是单调的。于无声的世界里弹奏生命的音符，在黑暗的世界想象春暖花开，海伦活得阳光明媚，她渴望与别人一样拥有精彩的人生！

当然，她的成就离不开伟大的莎莉文老师，也离不开她那一群友善的伙伴，对她们我怀有同样的敬意，但最打动我的还是不向命运低头的海伦·凯勒。她不卑不亢，她坚强勇敢，她付出百倍的努力，一直向前。你能想象她为学会一个单词，学会发出第一声付出了多少吗？她对声音充满了强烈的渴望，不计较他人的闲言碎语，冷嘲热讽。在莎莉文老师的和自己的共同努力下，从一个一无所知的女孩成为一个家喻户晓的大作家，她成功了。她取得了辉煌的成就，完成了自己的梦想。

海伦·凯勒曾说过："忘我就是快乐，因而我要把别人的眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人嘴边的微笑当作我的快乐。"她是如此的热爱生活，珍惜生命，在逆境中快乐成长，在漆黑的世界里品味自己独有的人生。

三天，对于我们这些正常人来说，只不过是众多日子中普通的三天，平凡的三天。如此短暂，我们又能做些什么呢？但对于她来说，对于每一个双目失明的人来说，这仅仅的三天是珍贵的，该连眨一下眼都不舍得吧！看看让万物生长的太阳，看看蓬勃疯长的小草，看看奔涌的江河，再看看落霞孤鹜的长天，看不尽这大自然的美景啊，只愿尽收眼底。再看看亲爱的人，爱自己的，帮助自己的，最亲爱的老师和伙伴。看了这繁杂的世界，壮丽的景观，看了她所渴望的一切，不管好的坏的，丑的美的，恶的善的，她将利用这三天好好体会她不曾体会的人生。

也许人类的悲哀便在于此吧，拥有的东西不去珍惜，对于得不到的东西永远渴望。这到底是一种贪婪呢？还是一种矛盾？幸而又幸，我读到了这本书，我知道该如何去面对以后：珍惜当下，不要因为一点点的挫折而轻言放弃，我愿做海伦。凯勒那样的人，我愿做马克思口中坚强的人，努力去寻找生命的颜色，让这一生不虚此行。

【篇二：读《假如给我三天光明》有感】

十九世纪有两奇人，一个拿破仑，一个是海伦·凯勒。

——题记

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人光明，给人智慧，应该说知识本就是幸福。因为有了知识，就是触摸到了人类的活动的脉搏，否则，就不能懂得人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

海伦是不幸的，但又是幸运的。也许正是因为知识才使得海伦如此幸运，也许正是因为莎莉文老师才使海伦如此幸运。“水”是海伦认识的第一个字，在这之前她的生活是枯燥的，世界是黑色的。但她在莎莉文老师的教育下用心感觉，感觉到了知识的魅力，此后就开始了对知识的汲取，后来的后来她奇迹般的掌握了英，法，德等语言并且毕业于哈佛大学。

海伦最终在黑暗中找到了人生的光明。而有的人呢？每天懒懒的生活，懒懒的工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天的不公。而我们学生总是觉得时间太短，不够，但鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”

现代社会，人要靠知识才能生存。没有知识的人是不可能在社会上有一席之地的。所以珍惜一切，珍惜自己拥有的一切。莫等闲，白了少年头，空悲切！

【篇三：读《假如给我三天光明》有感】

歌德说过：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”最近我读了一本《假如给我三天光明》，深有感触。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒写的，她是美国作家、教育家、十九世纪最杰出的人物之一。这本书主要写海伦？凯勒黑暗的一生：她出生十九个月时不幸患病，两耳失聪、双目失明。以此告诫人们要珍惜生命、热爱生活。

读完这本书，我很受启发：海伦？凯勒遇到这么大的困难都能成为一位震撼全世界的人，我们为什么不行呢？海伦·凯勒是一位又聋、又哑、又盲的女子都能这么成功，我们又为什么不行呢？我们也要像海伦？凯勒那样，用自己的心血和汗水，坚持不懈、勇往直前，就一定能敲开成功的大门！

“善用你们的眼睛吧，就像明天你将会失去它一样地珍惜它。同样你也应该善待其他的感官。”这是海伦？凯勒在书中写到的一段话。读完这段话我学会了：我们幸运的得到健全的四肢和器官，我们就应该好好珍惜、利用它们。

听了我的叙述，你是不是也想读《假如给我三天光明》了？快去拿一本读读吧，相信你也会很受启发！

【篇四：《假如给我三天光明》读后感】

今天，我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》，读了这本书，我最佩服的就是海伦·凯勒那身残志坚的精神。

这本书写的是一个叫海伦·凯勒的小女身残志坚的故事，她19个月大的时候，生了一种叫猩红热的病，变成了聋盲人。刚开始时，海伦对自己的生活是厌烦、暴躁，常常发脾气，对生活感到失望。在父母的陪伴下，海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位耐心的老师成了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新燃起了希望。

这本书让我印象最深刻的是海伦学认字。海伦是盲人，学认字要比正常人困难得多，老师把字打成盲文，教海伦用手来摸。虽然海伦在学认字的时候遇到了一些不开心的事，但她并没有放弃，她反复触摸，不厌其烦，自己的辛苦付出终于得到了回报。

看到这里我很佩服海伦坚持不懈的精神。而在现实生活中，我常常遇到困难就退缩，特别是在做数学作业时，培优闯关题，稍微有点难度，就不愿动脑筋选择放弃，和海伦比起来，想想都惭愧。我决心要迎难而上，不让数学拖学习的后退。

这本书告诉我们，任何困难都不可能锁住一颗向往伟大的心灵。

【篇五：《假如给我三天光明》读后感】

前段时间，我阅读了《假如给我三天光明》这本书。书中主要讲了女主人公海伦凯勒身残志坚的故事。

海伦凯勒小时候生了一场急性脑充血的大病，让她的眼睛从此失去了光明，让她的耳朵听不见美妙的声音。但她始终没有放弃，这让我对她很敬佩，我们都应该学习这样的精神。

海伦小时候很顽皮，记得书中这样写过：“一天早晨，我把母亲锁在了储藏室里，她被迫在里面待了三个小时，因为那时仆人都出去干活了。母亲不停地敲打房门，我能感觉到敲击房门的震动声，可我却做在走廊的台阶上咯咯地笑。”海伦虽身残但她度过了一个美好的童年。

1881年3月3日，海伦的老师苏立文小姐来了，她们一起度过了许多的时光，她的老师也教会了她许多知识。

海伦很了不起，毕业于美国拉德克里大学院，这是多么不可思议的事，要知道她可是个盲人！身为残疾人，她更明白残疾人的感受，因此，她也为残疾人做了很多事。简介上是这样写的：

“她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。”正因为这样，她受到了全世界人民的赞扬和嘉赏。

读完这本书后，我敬佩海伦，她是个传奇人物，为那些残疾人士树立了榜样，为他们带来了希望。作为健康的我们，更应该乐观坚强，更应该让自己的生活变得多姿多彩。