【篇一：我有一个坏习惯】

没有一棵树是整洁高大的；没有一只狗是巨大忠诚的；没有一个教室是毫无灰尘的。我们人也一样，谁都会有坏习惯。

我的坏习惯就是卷面不整洁。每次考试，都要写作文。在那方格里填上一个又一个字。我开始厌倦作文：为什么要写作文，说出来不好吗？

又一次写作文，我心不在焉，无聊得很。在方格本上，我写错了一个字，于是把它涂掉。我心里想到游戏、电脑。于是，我莫名其妙得写上了游戏名称，玩法……这又要大面积涂改。

我养成了习惯。等到我写作文专心时，我习惯往前看一看，结果经常发现有字落了，或是写错了。于是，密密麻麻的涂改痕迹频繁地出现在我的试卷上。像一群蓝衣士兵，其中出现好几个红衣士兵，让人整体感觉不好。

于是，我决心改掉这个坏习惯，我为自己定下目标：从慢开始，我用两到三个小时，去写一篇作文，每一个字我都谨慎写下，然后，从慢到快，我的卷面果然整洁了许多。

目标是用来实现的，而不是用来放弃的。树木矮小，但它可以长高；小狗懒惰，但它能变勤奋、忠诚；教室肮脏，但它可以变整洁。

我们人有坏习惯，也可以改正，不追求完美，只追求更好！

【篇二：都是坏习惯惹的祸】

我抖着摇摇欲坠的空竹，听着富有节奏的“沙沙”声，觉得学习的枯燥、好友之间的意见不和，在那一刻都一扫而光。可好景不长……

空竹在转，声音在响，久了也不免无聊。我心不在焉地望着地面，这时，一双黑色锃亮的皮鞋出现在我的眼前。“陈老师！”我吓了一跳，呆呆地将目光移向了自己的双脚。“……交了吗？”我隐约听见陈老师冷冷地问了我这几个字。啥？是作文？还是日记？我实在受不了陈老师在我身边那高气压的感觉，便随口回答：“交了！”等到我的回复后，陈老师便走了，我长长地舒了口气。

抖空竹一结束，我上了趟洗手间，走回教室。平常热闹非凡的走廊竟然连个人影都没有，教室里也没有传出一点声音。我有点胆怯，周围的气氛仿佛告诉我——教室的“危险”，但我还是硬着头皮走了进去。

一进教室，陈老师就用她那“铜铃眼”盯着我。我故作镇定地和其他同学一样站到自己的座位上。“黄琪钧，日记本交了吗？”日记本，惨了！今天刚好没带！听声音，看场景，任何人都知道陈老师正在火头上。若是碰到陈老师心情好，我还可以打哈哈瞒过去，今天看来是撞枪口了。我故作淡定地抬头回答：“没交呀！怎么啦？”“没交呀！怎么啦？”陈老师用从未有过的冰冷语气重复着我的话，要是我说空气因陈老师的冷而结冰一点都不夸张。“你在操场上是怎么说的呀？”原来，刚才陈老师在操场上问的是日记本啊！我吓得随口重复道：“没交呀！怎么啦？”一说完，我都被自己吓到了，哪里来的胆子竟敢在“太岁头上动土”。陈老师紧抿双唇，怒视着我好一会儿，我吓得连气也不敢出。

“跟我去办公室！”我连忙跟着老师来到办公室。陈老师一坐下，瞪了我一眼，说：“为什么要撒谎？”我低下头，只觉得脸上热热的，背上凉凉的。向来在老师面前装傻卖萌得心应手的我，这时竟然不知如何应答。“你知不知道，身为班干部，作业没按时完成就是错！还说谎！又准备要‘退隐江湖’一段时间了？妈妈电话是多少？”陈老师的“连珠炮”神功一发，我无力招架。“188……”我用了最低的音量回答着，迫切希望陈老师没听清。噢，不，最好是妈妈手机没带身边。

可现实总是那么残酷，电话还是顺利地接通了。陈老师简要地向妈妈说明打电话的原因，妈妈在电话里为我证明周日日记已写的事实，我心中的石头终于落地了。可耳边又传来“这孩子丢三落四的习惯，我们得好好帮他改改……感谢您的配合！”老师挂了电话，又瞪了我一眼，缓缓地说道：“今天，你给我和你妈妈都带来了麻烦，回去好好想想，犯错的根源是什么？”我点点头，快速地离开了办公室。

我默默地回到教室，心里总不是滋味。最近好不容易树起的新形象又毁之一旦了。哎，犯错的根源，还不是我不及时整理这个坏习惯惹的祸嘛！看来，真得好好改改了。

【篇三：我养成了一个好习惯】

生活中的一点一滴，总是令人难忘，而一个个伴随我们一生走向成功的，总是那一个个不起眼的好习惯。它可能只是一句话、一个动作让我们养成的，可它们是那样宝贵。助人为乐，默默奉献，从那一滴滴春雨里得来的。

春天来了，人们总会去称赞那些美丽的花，娇嫩的芽，可谁又会想到那为我们无私奉献的春雨呢？是春雨唤醒了春天，让青蛙睁开惺忪的双眼，重新振奋精神，唱起了歌；是春雨滋润了万物，让那些花儿、草儿探出了头，张开了笑脸；是春雨融开了快乐，为春天敲响了振奋的锣鼓……春雨的无私奉献让我从中受到了深刻的启发。

它落到了结冰湖面上，拍响了春姑娘的小锣，让稚弱的鱼儿探出了头，撅起了嘴，不满地责怪雨滴敲坏了它们心爱的明镜，它们不知道春雨的一片苦心。它落到了屋顶上，打响了春姑娘的腰鼓，不一会就使屋檐下的燕子愉悦地飞出巢，陶醉地聆听春天的脚步。它落到了花朵中，敲响了春姑娘的银铃，不，那声音啊比银铃还动听！花儿成了水晶酒盏，春雨成了美酒，任万物贪婪地吮吸。不久，春雨停了，雨后的世界一片生机——花儿盛开出自己最灿烂的微笑；小草探出好奇的小脑袋感受春天的气息……谁都不知道，这都是春雨的功劳。

我独自在小雨中走，受到了深刻的启发，从那以后，我常在人们需要帮助时给帮助，在人们受伤时给他们安慰，我终于明白：给予是快乐的，帮助别人，快乐自己。

这就是我在春雨中领悟到的一个好习惯。啊！我愿变成一颗春天的小雨滴。

【篇四：我养成了一个好习惯】

从小到大，父母都教育我要养成良好的习惯，可我总是不听。自从我上了初中以后，我养成了许多良好的习惯，

记得来初中报到的第一天，老师就站在讲台上，口齿伶俐地讲了许多规则：

1、早上5：45必须起床

2、进教室时间不得迟于6：05

3、自己的衣服要自己洗

……

听了这些，我头都大了，什么？这些都要自己做？平时在家里，我都是爸爸，妈妈，爷爷，奶奶手中的“掌上明珠”，从小到大一直被他们精心呵护着，从未做过一点家务活，现在，要洗衣，要扫地，要拖地……哎，这下可怎么办呢？

回到家，我向妈妈请教经验，可妈妈确说：“这哪有什么经验啊，学学就会了！”听了妈妈的话，我的心情沮丧到了极点，本以为我的心情如此难受，妈妈可以安慰我几句，但没想到妈妈却不安慰我：“你都已经13岁了，是个大姑娘了，也该学着做些家务了，正好去学校锻炼一下吧，可以学会做很多事情呢！”我没话说了，只好答应，但还是忍不住想：当初我要是不住宿，那该有多好啊，就不用做这么多家务活了。

第二天到学校，校长大人可真是大人有大量，给了我们整整一个上午时间整理内务，晚上，我换下了好些脏衣服，看着这些脏衣服，我发愁了：“这么多衣服，怎么洗啊？我的一个好朋友见我发牢骚，笑嘻嘻地走过来，对我说：我教你吧！”听了这话，我高兴极了，立即找来洗衣液，搬来小板凳，准备学洗衣服。她手把手地叫我，花了一个多小时，我终于学会了洗衣服，我用她教我的方法将我的脏衣服全洗干净了，看着那些干净的衣服，我的心情舒畅极了，不由地高呼一声：“耶，我学会洗衣服了！”看着我高兴的样子，我的朋友也很高兴，并对我竖起大拇指，我谦虚地说：“是你教得好！”她嘿嘿地笑了两声。

这时，爸爸妈妈来看我了，他们看见我盆里的衣服，大吃一惊：“这些都是你洗的吗？”我骄傲地回答：“是的！是我朋友教的！”爸爸妈妈高兴极了，同时也夸我的朋友，我心里比吃了蜜还甜。从此，我便养成了自己的衣服自己洗的好习惯，我的衣服再也没让妈妈帮我洗过，每次看着我自己的劳动成果，我都很开心，穿上自己洗干净的衣服，感觉真好！

这次学洗衣服的经历我真难忘，同时我也养成了洗衣服的好习惯！

【篇五：我的一个坏习惯】

提到习惯，我相信，每个人都有自己的好习惯和坏习惯，包括我在内。而我其中就有一个坏习惯，在家人的再三叮嘱下都没有意识到。

在这春暖花开、万物苏醒的一个早春，我的小舅爷爷骑着摩托车，带着水果，礼品盒，到我家来看望我年老多病的奶奶。在他刚要进入我家大门的那一瞬间，看见了正全神贯注写作业的我，他发现我的眼睛离桌面只有几厘米的距离，连忙说道：“缘缘，你是在写字还是在吃字啊？”我听了后疑惑不解的回答：“当然是写字喽！"那你就别把头放的那么低哎！"我听了恍然大悟，哦！原来小舅爷爷是在担心我的眼睛啊！

其实，妈妈经常提醒我："缘缘，写字的时候头一定要抬高！不然时间长了眼睛就要遭殃了，”你看那个"谁“现在也带上眼镜了，那得多着急啊！"哎呀，我知道了，我在写作业呢，我不耐烦的回答道。""你看你又把头低着，我的话你怎么就不听呢？我真是担心你的眼睛。"哎，看到了吧！我的妈妈每天都这么喋喋不休的唠叨个没完没了，我呀恨不得拿两个小棉球把耳朵给塞住，压根就听不进妈妈对我说的话。所以，时间久了，导致我每次写作业都习惯性地低着头，总要妈妈提醒我。

通过这次小舅爷爷来看望我的奶奶，碰巧看见我写字姿势不端正，用另一种幽默俏皮的语言提醒了我，才让我意识到这是一个坏习惯。想想以前用那种生硬的态度回应妈妈，还真是不该呢！看来我得赶紧改掉这个坏习惯啊！

【篇六：我有一个坏习惯】

我有一个坏习惯——丢三落四。

在学校，我老是忘记带东西。记得有一次，我忘了带试卷，搞得第二天到学校，作业一样也拿不出来，老师发现了，问我：

“为什么不带作业？”

“我……因为……”

“我再给你一张卷子，跟着我到办公室去。”

我的眼泪在眼睛里打转，鼻涕虫不停的冲出来……我跟着老师来到办公室，心里不停地念叨着：“我以后不可以这样了，要是再这样，以后再也不能看电视了。”

可是几天后，这样的事情又一次发生了。我回到教室，我发现我的语文大练又不见了。不好了，不好了！我急得像热锅上的蚂蚁，语文组长听了，安慰我说：

“没关系的，跟老师说一声，明天再带来不就行了吗？”

“不行啊，上次我没带试卷，都把试卷重做了，说不定这次会让我抄大练呢！”

语文小组长听了，一时语塞。

这时铃声响了起来，我的心像一只兔子，“咚咚”。老师师问谁没带作业，我低着头，胆怯地举起了手。老师见了，说：

“明天你把大练交给我。”我绷紧的心终于松开了。

我回到家，把大练放进了书包，并且在手背上写下了“大练在第四层”。

丢三落四没收了我的时间，没收了我的好心情，没收了老师对我的信任。我以后一定要改掉这个坏毛病。