【篇一：读出书韵】

我们读书读到的究竟是些什么？我想，读到的是浩瀚的先秦繁星，皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶；高山流水的琴瑟；是孔子的颠沛流离，庄周的逍遥云游；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪罢……

读书，是需用心去体味的，无心的阅读，是对所读之书的不尊重，不热爱。读书，是心灵的追求，这个追求必须有对文明的热爱，有对知识的敬重，这样，方能读出书的韵味来。读罢一卷红楼，一声叹息，红楼一梦，写尽了大观园里的繁盛，写尽了豆蔻年华的真情，写尽了在盛大繁华掩盖之下的重重悲剧。

细品古诗词，我看见的是李太白"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"中行乐的洒脱；我也看见项羽的"力拔山兮气盖世"的豪情；我还看见陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山"的闲情逸致……

然而，现如今的文化快餐让我们失去了那种浮士德式的永恒冲动、哈姆雷特式的不断怀疑反省和唐吉诃德式的不顾一切的战斗精神。难道要停止阅读书籍，利用先进的网络浏览？不不不，我放不下那有着油墨芳香的书本，那藏在书本中的韵味我还没有嗅够，怎可放手？读书的过程是一种愉快的精神旅行，同时我认为，这种精神追求是可以不断进入一个心的境界，这个境界，即在读书的同时，读的也是书中之人。

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”品读谭嗣同，读出的是正气，悟出的是坚韧。

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”品读龚自珍，读出的是忠诚，悟出的是伟岸。

“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”品读林黛玉，读到的是幽怨，悟到的是凄美。

读书，于峻峭挺拔之处可见悄然，于清风朗月处可见飘逸，于百花争艳处可见独芳；读书会使你心驰神飞，思绪万千。

朋友，用心去读书吧，读出属于你的书香书韵。

【篇二：眼睛能读出表情】

我想眼睛应该不会骗人吧！人有各种各样的眼睛，如像一双在滴水的眼睛，那是伤心的眼睛；一双盯着你的眼睛，那是严肃的眼睛；一双开怀的眼睛，那是快乐的眼睛；一双有力的眼睛，那就是生气的眼睛。人的眼睛有很多种，只要读好眼神就能都好眼睛，所以人的眼神形态各异。

比如你在路看到各种各样的眼睛，但有些人能在一秒钟看清楚任何人的眼睛，但我想这应该是骗人的，完全没有这一件事，所以我不相信人可以读别人的眼睛，可是我错了。我看到有一个人到了我家，那时我无比的伤心，无比的难过，然后妈妈说有客人，我里嘛把眼泪擦干，洗了一下脸，装出一幅十分快乐的眼神来骗那个客人，可是我到了客厅，那个客人立马就知道我很伤心，我问他你知道的？他回答：“我看到你的眼神所以我才知道你的表情”我问：“难道真的可以知道别人的眼神？”我听客人说：“可以，你要仔细观察就能发现别人的眼神，你知道了吗？”

还有一种眼睛那就是生物的眼睛。我们不能乱扔垃圾，地球变得十分的脏，我有可能看不清人的表情，但我能看到大自然的表情，他是伤心的，好像在哭泣。大自然原本是开心的，而现在是伤心的，人们不断的扔垃圾，地球真的越来越差了。

有可能看不出人的表情，但是我可以看出大自然的表情，我们不要乱扔垃圾，要做一个小卫士。

【篇三：读书，读出快乐】

岁月的年轮已悄然转过十几道圆圈，回首过去，我已由一个幼稚的孩童变成一个追梦的少年，品味读书生涯，不禁感叹：我读书，我快乐。

我读书，于是爱由心生，快乐因爱而在。

总以为，爱就是摔倒时父母那双宽大温暖的手掌，是肚子饿时令人垂涎三尺的美味，亦或是母亲精心挑选的玩具……直到我上学，接触到了书，读到那千百年来传唱不绝的佳话，黄香温被，孔融让梨，读到小朋友给下班的妈妈倒茶，给劳累的妈妈洗脚……我惊讶了，原来真爱不是等着别人的爱，而是主动去爱别人。于是，生活中，劳累的妈妈会喝到我递过来的温热的牛奶，下雪时妈妈会围着沾着我体温的围巾，夏夜里，爸爸会享受到蒲扇带来的清凉……于是，生活中从此多了一份爱，也洋溢着满满的快乐。

我读书，于是我懂得珍惜，快乐因珍惜而存。

曾一度无忧，一度欢笑，因为饭桌上永远有我的最爱的菜肴，我总爱把白花花的米饭弄得地下都是，引得邻居的猫儿、狗儿过来打架才高兴。白居易啊，他告诉我，“足蒸暑土气，背灼炎天光”，爸妈在田里劳作多辛苦呀，我可要珍惜一粥一饭。于是，我学会了珍惜，珍惜自己身边的一切。我珍惜大自然中的花香鸟语，流水淙淙，因此，我总是静心聆听，生怕惊吓他们的清梦；我珍惜家庭里的父严母慈，其乐溶溶，因此，我总是细心品味，贮存下最宝贵的财富；我珍惜学校里老师的殷殷教导，同学的侃侃而谈，把它装进我的行囊，伴我走过人生的每一个冬夏。于是，生命因为有了珍惜而充实，快乐也伴随着日子来轻轻到我的身边，给生活笼上一层清辉。

我读书，于是我学会坦然，快乐因坦然而永驻心间。

少年的我呀，总把世事看的太重，考试失利了，就紧锁着眉头，老师夸奖了，就眉飞色舞，朋友吵架了，就哭得稀里糊涂，爸妈批评了，就说要向三毛那样去流浪……直到有一天，我读到泰戈尔的《飞鸟集》，“天空没有留下鸟儿的痕迹，但我已经飞过。”于是，我也学会坦然看生活。何必感叹生活的累？何必嘘叹生活的烦？何必想着带着钱包去流浪？我坦然看世界，心静如水，“宠辱不惊，看庭前花开花落去留无意，望天上云卷云舒”，也许这才是人生真境界。恍然间，天空透亮了，大地变宽了，心情开朗了，生活美丽了。快乐呀，就像那盈盈的月光，照在我人生的床头，伴我一夜的好梦。

如今，小小少年的书柜里，已是容纳不下更多的书了，每有闲暇，我都会轻轻拂过光洁的书面，体味那一个个快乐的瞬间。怎能忘记，看《水浒》时，鲁提辖拳打镇关西的的酣畅淋漓；怎能忘记，看《简爱》时，罗切斯特和简爱互诉衷肠时的感动万分；怎能忘记，看《再别康桥》时，那字字句句令口齿生香的愉悦轻盈；怎能忘记，看《文化苦旅》时，那内心深处带来的激情震撼。

……

生活在继续，读书的脚步也不会停止，一路上，让我们采撷书本的绿叶，装个满怀，就像装满了整个世界，让读书的快乐盈盈的洒在怀间，就像那丝丝的细雨，清凉我们的人生。

【篇四：予生活以书韵】

古人有云：“万般皆下品，惟有读书高。”而之于当下，这句箴言似乎已黯然失色。那么，在物质繁荣精神空虚的时代浪潮下，那一抔书韵情思又该如何安放呢？

当物质的繁荣掩盖了精神的光芒之时，人们眼前剩下的或许只有一种富足的荒芜。“读书无用论”“知识无力感”的背后掩藏的是人们对于阅读的质疑与无奈。就连上海大学一位博士的返乡笔记中也充斥着“知识无力”这样感伤忧虑的论调。而这只能披露出我们对读书、对知识的了解不够深，即“读书不够”而非“读书无用”。

置身于社会环境下，不难发觉如今中国在经济上日益富裕，而文化却苍白贫乏。一方面是商业大潮和拜金主义的冲击，另一方面是对思想言论的禁锢。充斥媒体的不是颂圣就是娱乐文化，知识分子犬儒化，阅读视野功利化，读书方式速成化……如白岩松所说，“走进新华书店，全是一些有用的书，考试类的健康类的工具书啊。整个社会都在倡导有用，什么叫有用呢？跟钱、权、名利有关，就有用！”当今电子阅读发展迅速，实体书店更是无人问津，我们何时才能寻回泱泱大国的沉香书韵呢？

余秋雨曾如此感叹：“走进书房，就像走进了漫长的历史，鸟瞰着辽阔的世界，游弋于无数闪闪烁烁的智能星座之间，我突然变得琐小，又突然变得宏大，书房成了一个典仪，操持着生命的盈亏缩胀。”读书助人思索，使人自见渺小而心怀敬畏；读书使人质疑，使人心有所恃而体察省悟；读书使人积淀，使人凝练修行而厚积薄发。所谓“腹有诗书气自华”，那些遍览古籍博通古今之人必然是经得起沧桑砥砺而别有风骨的。

毋言其他，阅读是人与人沟通的纽带。历史的残缺与完美，显示的动荡与平静，世界的纷繁与精彩，生活的苦涩与甘美，无一不在阅读中相互融合又相互分离。阅读更是一种体悟与遐思。无论是家存诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是草隶篆楷，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有刻骨深邃的笔力，没有长袖阔带的文气，没有洒脱倜傥的风韵。

“读书到最后，是让我们更宽容地理解这个世界有多复杂。”梁文道如是说。就让我们摒弃“读书无用论”，抛却“知识无力感”，予思维以灵魂，予生活以书韵。

【篇五：读出向上的姿态】

书；演绎万家风情，述尽百态人生。书展现无穷智慧，托出无尽情思。于我而言，书更是一种向上的姿态，任我攀登。

前进途中我也曾多次质疑；我也曾将刺眼的成绩单揉成一团丢入某处角落；我也曾预谋“破罐子破摔”，沉沦于挫折……可是，这些并没能给我带来什么，河川依旧会奔流不息，云彩依旧会浮于天际，草木依旧昂然向上生长……多年的寒窗苦读，现在想来，一直伴我同行的是——书中的向上姿态。

阅读经典筑梦未来。

阅读中华文学经典，学会树立向上的姿态。有如韩愈，“自反而缩，虽千万人，吾往矣”。朝奏夕贬仍望“为圣明除弊事”。再如柳宗元，材不被世用，道不行于时，处江湖之远的能造福一方。还如苏轼……他们处于乱世尚能以积极向上的姿态生活，我又有什么理由生活安稳却自甘沉沦平庸呢？

古人留下无数传颂千古的人生哲理，于我而言是一个又一个积极向上的姿态。

阅读巨著筑梦起航。

阅读外国文学巨著，学会以坦然的态度面对尘世，不畏风雨，向上攀登。《假如给我三天光明》的作者是美国女作家海伦·凯勒，她以顽强向上的姿态为我树立了榜样。海伦·凯勒在十九个月大时被一场大病夺去了视力和听力，但她并没有向命运屈服，而是始终保持着向上的姿态，最终考入了哈佛大学拉得里夫女子学院。在她88年的美丽年华中，有87年是在无声无光的世界里度过的，但她有着向上的姿态，勇敢地接受生命的挑战，即便失去双眼失去光明却赢得了生命的光明。

生命中难免有黑暗与坎坷，若只是停驻不前，那么我们便会在黑暗中死去。而命运留给我们的，更有书中的“向上”。

吉格斯说过：“态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心，生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择”。是的，人生的旅途不可能只有鲜花与欢笑。风浪滔天时，弱者会采取消极而低沉的态度，止步不前，把挫折当作滋养懒惰的摇篮，坠入黑暗而强者会选择积极而乐观的态度，坦然面对，把挫折当作通向成功的阶梯，步步登高。

以不同的姿态面对人生，便会获得不同的风景，无论是放荡不羁的外表，还是宁静幽然的内心，都应该保持向上的姿态。书是向上的姿态，更是人生的智慧。

我将铭记书中向上的姿态，做一棵深深扎入土层的树，以向上的姿态去看朝夕岁月，听细水长流，以积极而薄发之势冲向云霄。