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美丽的珍珠鸟

【篇一:美丽的珍珠鸟】

早晨,我们像往常一样安静地坐在教室里,突然一阵尖细的叫声,把我们的注意力拉向了讲台,而我坐在后排,专心地写作业,没有在意讲台上的秘密和同学们的窃窃私语。

做完操,与往常不同的是,我们没有直接回教室,而是让我们在原地,女生围一个圈儿,男生围一个圈儿,然后神秘的对我们说:“今天,我们来看顾珈宁带来的珍珠鸟。”我又惊又喜,我们刚刚才学了《珍珠鸟》这篇课文,今天,终于可以看到活的啦!

终于轮到我们男生了,我迫不及待地欣赏这两个“小可爱”。

只见它们深红色的尖嘴巴配着一双深红色的小爪子,小小的脑袋上镶嵌着一双水灵灵的小眼睛,披着一件青绿色、毛茸茸的“大衣”,神气极了。

它们非常好动,在笼子里总是飞到东,飞到西,我想:它们也许是第一次看到这么多小朋友,有些害怕;也许是第一次看到这么多小朋友,有些兴奋;也许它们也向往我们的自由自在,无忧无虑。

看着这两个活蹦乱跳的小家伙,真想把它们带回家啊!

【篇二:发现美丽——读《月光手帕》有感】

窗外,月光皎洁,天空像涂了蓝黑色墨水,几点星星在空中不断眨着眼睛。

今夜,我读了一篇名为《月光手帕》的散文。文中,那一位小姑娘把透过小窗口映在地上的一片月光错误地认为是帕,便弯下腰去捡拾。正是因为作者勾勒出这么一个生动的画面,才写下了自己的感动——“我感伤于自己没有她那样的空灵,走过去也不会弯下腰去。因为,一双磨练得很俗的眼睛极易发现月光的破绽,也就失去了一次美的愉悦。”

作者的这番话深深地打动了我。的确,随着年龄的增长,大人们渐渐失去了孩子的纯真和好奇。尽管,天还是那方天,云还是那片云,但你却开始感叹到生活的无聊,人生的乏味。竟不再去欣赏那天,那云的美丽。有位好莱坞的歌王曾经说了一些很感慨的话,他说:“当我年轻的时候,急急爬到山顶上,就像参加赛跑的马,带着眼罩拼命往前跑,除了终点的白线之外,什么都看不见,我的祖母看见我这么忙,很担心地说:“孩子,别走得太快,否则,你会错过路上的好风景。”其实,美丽的事物并没有褪色,只是你的眼光变了。

于是,当时从不再纯真和好奇的眼睛看到这片透过窗口射在地上的月光时,你也许会无动于衷地踏过去,因为你明白,这只是一片月光而已。但是,这片月光在一个纯真的孩子的眼里却成了一块乳白色的手帕。我想啊,在那位小姑娘弯下腰时,一定在想,这么漂亮的手帕千万不要被踩脏啊!即使她后来知道这只不过是一片月光时,我想,她也不会失望的,回头再望望那块“月光手帕”,她也许会会心一笑,而这,正是快乐的源泉。

我们不必把每天的时间安排得紧紧的,总要留下一点空间,来欣赏一下四周的好风景。有时,我很害怕长大,怕越长大就越无法理解小姑娘的纯真。很多人一定要到大自然中去寻找美,其实,美是无处不在的,它不需要你去寻找,只需要去发现,去感悟。只要你保存一颗纯洁的孩子般的心灵,美丽的事物就会跃入你们眼帘,使你欢乐欣喜。

我们想去的时候就走,想停的时候就停,随心所欲地去发现乐趣和值得珍惜的东西。既然有机会来到这个多姿多彩的世界里,就应该像一个旅行家,不但要跋山涉水走完我们的旅程,更要懂得欣赏,懂得流连。

走的时候,是为了到另一个境界;停的时候,是为了欣赏美。

【篇三:美丽的公园】

我家的西北部有一个热闹的公园,公园里有各种各样的花、草、树、木,那里一年四季都很美丽!

春天到了,柳树发芽了,它的枝条像头发一样细,嫩绿的叶子是她的发卡。小花小草就更美了,有的小花是黄色的,像向日葵一样黄;有的小花是红色的,像西红柿一样红,小草像绿毯子一样,真美呀!

春天过去就是夏天,夏天把人们热的不得了,都到柳树下乘凉,或到商店里买冰棍解凉,荷花在水里开放,真美丽呀!

夏天过去又到了秋天,秋天果实累累金风送爽,草和花都枯萎了,菊花开了,橙的像橙子一样黄。

秋天过去就是冬天,冬天满地雪白,人们来往的越来越少,柳树也把自己的头发剪掉了。腊梅从墙角长出来了,让我想起了王安石的梅花,冬天真冷呀!

公园里真美呀!让我难以难忘,这真是个美丽的公园。

【篇四:我是一只珍珠鸟】

Hi!大家好,我是一只珍珠鸟,我有一双水灵灵的小眼睛,一张红红的小嘴显得十分显眼,我长着一身碧绿的绒毛,尾巴上还有一些珍珠似的白点。

我生活在小主人家阳台上的小笼子里,那是一个安静的地方,但今天却有所不同。

今天早上,当我还在睡梦中时,小主人突然把我的笼子提起来,匆匆忙忙地带我出了家门,我吓得赶紧闭上了眼睛,心想:小主人要带我去哪儿呀?一路上一颠一颠地,好不容易停了下来,我慢慢睁开眼,天哪,这是哪儿啊?只见有无数个小眼睛盯着我,身上穿着奇怪的衣服,还在叽叽喳喳说着什么,我轻轻叫了一声:“叽”,想看看他们是什么反应,结果,他们全都停止了说话,目不转睛地看着我,我想,这应该就是小主人口中说的“学校”吧。于是,我从笼子底部跳到了笼子的铁丝上,接着再跳到笼子的上面一层,下一秒,他们全都“哇”得一下叫了起来,有什么好激动的?他们都不知道这是我的拿手好戏吗?

突然,响起了音乐,他们都要去做操了,我满以为安安静静地待在这儿,可是,小主人提起我的笼子把我带到了一个椭圆形的草地上,外围还有一圈红色的小路,我想,难道这就是传说中的操场?我向周围一看,哎呀妈呀!人更多了,而且全都用眼睛看着我,吓得我连动都不敢动。

后来,小主人把我放进了一个安静的地方,那还有阳光,舒服极了。

最后,小主人又重新把我放回了阳台上,一切又恢复了正常。

【篇五:假如我是一只珍珠鸟】

真好!我成了冯骥才得爱鸟,我和爸爸妈妈住在一个用竹条编的笼子里,笼子里还有一卷干草,那是我们舒适而又温暖的巢。

一出生,我就看见冯骥才用那双温和的眼神看着我,我心想:这一定是个好主人。

几个月后,我在笼子里鸣叫,冯骥才一下就猜到是我,急得跟条猴似得跑过来,笔都来不及放。一会儿,我把那小脑袋慢慢伸出来,睁着大大的眼睛望着他,他拨看绿蔓一看我,别提有多高兴了,他仔细地看着我,好像不看就会掉块肉一样,眼睛劳劳地盯着我。

起先,我只敢在笼子四周活动,哪敢打扰主人写作,但是过了一会,我看见他没有伤害我,便一点点向他挨近,嘿嘿,没看到我吧?我要去柜顶“大闹天宫”!这里看看,那里看看,哈,真有趣!不好,他看到我了,哎呀,怎么办?他可是宁波人,听说宁波人连老鼠都敢吃,我这一生饭还没吃多少,觉也没睡多少呢!我还不想被炖呢!看来我必死无疑了。过了一会,他居然没有伤害我,太好了!他又去写作了,我再去书桌上“查资料”!我还去了等旁边,把等绳撞得来回晃动。

好奇心让我失去控制,我飞到他的小桌上。我先是离他较远,见他不来伤害我,我向他一点点挨近,忽然我闻到了一阵香气,我一下子蹦到上面去,啄了两口茶,又条件反射地望了望他,完了,他把手伸过来了!原来,他只是抚一抚我的羽毛,真是虚惊一场呀。自从那次以后,我白天就淘气地陪伴着他,晚上就在父母的再三呼唤中飞到笼子旁,挤开绿叶钻进去。

一天,我竟飞到他的肩上,看着他写我的作文,心里真高兴。不知不觉我被袭来的疲倦击倒了,在他的肩上居然睡着了!还梦见他的作文里正在写我,我睁开双眼看见了他正写道“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”

【篇六:珍珠鸟】

要说起小学课文里我最喜欢的文章,那定是冯骥才写的《珍珠鸟》,我憧憬这种人和动物和谐相处的场景,更羡慕作者与小珍珠鸟愉快共处的美好经历。

正巧,爸爸带回来了一笼子白珍珠鸟,足足七个,其中两个鸟蛋我也把它们算在了七只鸟的数目里。我将他们统统称为“团团”。

我的美好时光就从喂食它们开始了。有只最胖的“团团”,每次喂食就数它吃的最多,吃完了它还会得意地将嘴插进羽毛里“刷”两下,那意思仿佛在说:“干的漂亮!”“咦?”怎么有两只身材瘦削的“团团”不爱吃饭呢?在无数次的观察之后,我终于明白了:这两只是“爸妈”,鸟蛋是它俩的杰作,刚生完孩子,怎能不消瘦呢?

我开始变着法地帮它们进补。青菜叶子、带壳小米统统塞进去。我幻想着总有一天,七只团团会被我喂成七只“球球”。

作者冯骥才在文章中写过:“我伏案写作时,它居然落到我的肩上。”什么时候我的“团团”也能和我达成这样的默契呢?我也来试试吧,想着想着,我就走到笼子前,打开了“城门”,“母亲”跳出了笼子,那只瘦削的鸟儿,好像失去了飞行的能力,她舒展开翅膀,扇动着,可不知为什么,硬是飞不起来。我急了,想去帮帮她,在我刚伸出手的一刹那,她像一支离弦的箭,“嗖”,飞走了……

她飞的触不及防,看着她远去的背影,我心想,“你是妈妈啊?怎么说飞走就飞走了呢?”我突然想起冯骥才《珍珠鸟》中的话:“这是一种怕人的鸟。”哎,是我太不了解他们了。

过了几天,又死了几只可怜的珍珠鸟,我发现它们时,它们的身体又僵又直,硬挺挺地躺在饭碗里。我心中生悲,别过头去,心中满是愧疚。

像中了什么诅咒一样,在接下来不到一周的时间里,两只蛋不知什么时候被其他鸟吃了,鸟爸爸伤心过度,不久也命丧黄泉。我开始抗拒这些珍珠鸟了,我再不敢去靠近这个充满欣喜、懊悔、伤悲的地方了。

也许我就不应该养它们,把最后的两只珍珠鸟放了吧!我打定主意,走近鸟笼,打开“牢门”。两只胖团团飞起来了,它们绕着房子飞起来了!没有走!没有走!它们没有飞走!

它们跳到我跟前,瞪着圆圆的眼珠看着我,唱给我一曲婉转的歌。

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