【篇一：感受幸福】

每当“万般红紫斗芳菲”的时候，我总会随意采撷几朵去体验花的芳香，去感受生活的幸福。

记得那是一个冬天的夜晚，我第一次一个人走在回家的路上，虽是六点刚过，可天空早已很黑了。我心中很害怕---毕竟第一次夜行。忽然远方飘来了一位小姑娘的歌声，她骑着自行车在我身边“掠”过，听不清唱什么歌，但我却可以感到她无比的快乐，刹那间，一种幸福感油然而生，说不清确切的原因，大概是因为她的举止大方，或许是因为她独自夜行的快乐心情，或许……于是我也唱起歌来，再一次审视这周围的环境，不仅没有了恐惧感，而且竟发现了僻静的美。这时，我感到很幸福。

枯燥的校园生活，虽没有什么大波澜，但有时也会泛起让人幸福的涟漪。

那天是我的生日，可我也没有把它当作很大的日子，更不期待有谁会为我送上生日礼物，可是那天，我却意外地收到了一张生日贺卡，那只是一张普通的贺卡，上面写着一句深情的问候，淡淡的祝福，但就是这张小小的贺卡使我感到温馨，知道了她还记得我的生日，这是我收到的最珍贵的生日礼物，这张小小的贺卡也让我感受到了身边的幸福：正是因为我有这样一位好朋友。

门前的梨树经过了一个寒冷的冬天，枝头光光的，枝条有的也都被风刮断了，不知是死是活。一天，妈妈突然大叫起来：“女儿，快来看啊，梨树出芽了。”我应声而来，看着那片片嫩绿，星星点点地缀满了枝头。一种幸福感又一次涌上心头，不只是因为生命力的顽强，更多的是因为妈妈一丝的惊喜也要和我一起分享，这使我感到了由衷的幸福与快乐。

这些都是生活中随意采撷的小花，这些小花散发着缕缕幽香，这花香里也孕育着无比的幸福。

幸福无处不在，只要学会感受幸福，你会更幸福。

【篇二：真情感受作文】

我喜欢读书，因为在书中我不但得到了许多知识，还读懂了真情。

读《简·爱》和《巴黎圣母院》时，我从简爱对罗切斯特那无私的爱中，读懂了真情。从卡西莫多，一个怪物，对艾丝美拉达，一个倾城的姑娘那至死不渝的爱中，读懂了真情。这两本书给了我很大的触动，真情，是不是的体现在伟大的爱情中呢?

读《绿山墙的安妮》时，我从安妮那平凡的友谊中，读懂了真情。安妮的友谊，算不上惊险，但又是那样的牵动人心。让我明白了，如果想获得一段长久的友谊，你就要处处为对方着想，但并不能一味的付出。安妮和她的朋友们的友谊延续了很久，一直都坚守着曾经的诺言，“不管发生什么，永远都是朋友”。真情，是不是体现在平凡的友谊中呢?

读《假如给我三天光明》时，我从莎莉文老师对海伦无微不至的关怀中，读懂了真情。没有莎莉文老师的帮助，海伦不可能有今天的成就，是莎莉文老师造就了这样的一个奇迹。她从做了海伦的老师后，就一直跟随着海伦，可是并没有几个人注意到过她，她却毫无怨言，说：“我只想扮演老师的角色”。真情，是不是体现在无私的师生情谊中?

读《爱的教育》时，我从安利柯和他父母的相处中，读懂了真情。安利柯的父母是比较开明的，他们对安利柯就像对朋友一样，所以他们相处得很融洽。也在无形中给了安利柯很大的影响。真情，是不是体现在永恒的亲情中?

我喜欢看书，在书中，我可以看到各种各样的`世界。有的是美丽的，有的是丑恶的，有的是令人向往的，有的是引人深思的。但是在每本书中都无不体现着人与人间的真情。同时，我也明白了一个道理：世界也许并不是那么美好，但每个人的灵魂深处，都有一点善良的地方，所以，真情才会无处不在。

【篇三：感受甜美的幸福】

也许我们不能做一番惊天动地的事业，但我们依然能紧握幸福。幸福是甜美的，我们每个人都应该珍惜幸福。

月亮孤零零的挂在天上，我也孤零零的坐在窗前，月亮的银光照射在我脸上，似乎把我的心照的更酸更痛。我的嘴里咸咸的，是泪吗？我怎么哭了呢？不就是妈妈把我的生日忘了吗？她只知道干活，干活，怎么把宝贝女儿生日忘了呢？

突然，从门外传来了脚步声，是妈妈回来了，我暗暗吃了一惊。马上擦干了眼泪，迅速跑到床上去睡觉。把头埋藏在被子里，我绝不能让妈妈知道我哭过。门“吱”地打开了，妈妈轻轻地走过来，坐在床边，轻轻地托起埋在被子里的头，理了理我的头发，那双手好温暖，我却觉得更委屈。既然这么关心我，为什么不记得我的生日。真是伤透了我这个做女儿的心。想到这里，我故意翻了个身，把妈妈给我盖好的被子一脚蹬到地上，妈妈则捡起来把被子拍了拍上面的灰重新给我盖上。放下上面东西便出去了。

听不到动静了，我睁开双眼，发现妈妈留下了几本书和一个蛋糕，那书是我所喜欢的，什么《现代散文选》《经典作文》我简直陶醉了。过了很久，我偷偷打开房门的一条小缝，看见妈妈默默地淘米，洗菜，我不由得对刚才的行为有所愧疚。妈妈干活很累，晚上还在忙碌着，我泪水悄无声息地落下来。想起妈妈平日里为这个家劳累的种种情景，看到她那瘦弱的背影，我的心里很酸，我悔恨，悔恨自己刚才幼稚的行为。我已经长大了，应该对妈妈多一些理解和爱，怎么能总要求妈妈这样那样呢？我生活中的一切，都源于妈妈的付出。而我对妈妈又做了多少呢？想到这，我走进妈妈的跟前，给她一杯热茶，把我对妈妈的关心、理解、爱统统融进了热茶之中。妈妈用赞许的神情看着我，静静的眼神洋溢着温情。

这使我懂得了，两代人之间需要相互理解。珍惜拥有的幸福，它会像雨后彩虹一般美丽。

【篇四：感受幸福】

它如同蜜糖般甘甜，感觉是美好的；它如同山泉般惬意，感觉是愉悦的；它如同阳光般灿烂，感觉是温暖的……它是亲情的火花。当你沉浸在题海之中，不知不觉已熬到深夜，此时，妈妈为你端上一杯满溢着清香的茶水，心里涌上一股难以言喻的温暖。它是成功的光华。当你经过一番苦读之后，胸有成竹地走进考场，之后取得了优异的成绩，此时人们用羡慕的眼光打量着你，心里泛一种莫名的快乐，这便是幸福。

清晨，妈妈早就起床把热腾腾的饭菜端在了饭桌上。为了早上有一顿丰盛而有营养的早饭，妈妈在头天晚上就准备好做饭用的所有东西，还时刻想着做的饭是否合我的口味。上学时，总要说一句“路上要小心点。”晚上放学回家，见面后妈妈的第一句话便是“累吗？今天在学校怎样？中午吃的饱吗？”然后帮我把沉重的书包拿进屋里。晚饭时，妈妈总是把我最爱吃的菜放在最靠近自己的位置上。晚上写作业的时候，妈妈会静静地坐在旁边帮我削水果，解答一些难题。而到了上床睡觉时，妈妈早已为我铺好了被子。这一切都是那样的平常，却不知爱的暖流已将我笼罩。

幸福？不就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。这样一句简单而又平实的语言，诠释出了幸福的含义。我们要学会满足，从而感受身边的幸福，感受身边那简单而又平凡的幸福。

有人认为有钱、有势才是幸福，但是我却认为幸福是一种让人说不出的感觉。它就像妈妈唠叨的话语，它就像是老师认真的为我们讲解的一道习题，就像在遇到困难的时候同学们的一句鼓励的话语……幸福，它时刻都伴随着我们，只要我们用心地去感受，就会发现它的存在！让我们用心去感受幸福吧，它就在我们每个人身边！

【篇五：感受幸福】

幸福无处不在，只要你用心去感受。

——题记

随着年龄的增长，幸福这个词早已在我的心中淡去。因为我发现，日子只是不断地重复着，没什么让人感到幸福，可是，在那件事过后，我真切地体会了幸福的感受。

去年圣诞节，我如往常一样凑上去讨礼物。哪料到她说：“过西方的节日不用那么认真吧！”

我对她态度的突然转变很是不满，嘀咕了一句：“爱给不给。”接着我抽下门上的圣诞袜，甩门，关灯。

在寂静得单调的黑暗中，不满像是腐败的东西，一点点败坏在心口。

当我进入梦境时，依稀听见父母在低声地说些什么。

我翻了一下身，朦胧地看见他们蹑手蹑脚地开门，小心翼翼地将礼物塞进被我丢在地上的圣诞袜里……

第二天早上，我揉揉惺忪的眼睛，将地上的圣诞袜捡起，发现里面有几个精美的小礼物，还有父母亲制作的充满爱的贺卡。身体里似乎有一股暖流在流淌，眼前的不满不快，此时都化作了感动。

那一刻，我发现，幸福原来离我们那么近，只是我们经不起时间的冲刺，内心变得粗糙，于是，幸福便在心中淡去。

现在，所有的同学都不相信世界上真的有圣诞老人，以为那些都是父母假扮的，何来幸福？

我却坚信，圣诞老人会给我带来爱的礼物，让我感受到生活中点点滴滴的幸福。

【篇六：在校园里我感受到了幸福】

大树的幸福是能茁壮成长，鱼儿的幸福是在大海里自由自在地遨游；花儿的幸福是被太阳公公温暖的阳光哺育着……而我的幸福是因为我是美丽校园中的一员。

开学了，我们又回到了美丽整洁的校园里上课。同学们休息了一个假期，都攒足了劲，准备汲取精神食粮。这一天，老师带着微笑走进了教室，一节我盼望的语文课即将开始。古诗背诵就开始上新课。老师问出问题后，请小组交流，如果答案不同的小组就举起手示意。而正好，我跟我的同桌的答案就不统一。于是，老师让我先说我的答案，说完后她没有评价，又让我的同桌说。当我和同桌都将自己的答案说完时，老师问同学们：“他们谁对谁错”？话音刚落，同学们异口同声地喊道：“任一峰的正确”！顿时我的脸变得通红，觉得很丢脸。

同学们也都笑了起来。我感觉无地自容，真想找个地缝钻进去。因为全班就只有我俩举起了手，而同桌的答案正确，说明全班只有我一个人错了。老师让大家静下来，帮我分析了错误的原因是没有把握问题中的关键词。本来这个问题很简单，同学们的答案也很正确，老师不用再讲的。可当我看到老师耐心认真的态度和耐心的神情时，看到又陪我听了一遍而没有责怪我的同学时，我感觉到自己很幸福。因为我有这么好的同学，还有这么一位善解人意的和蔼可亲的语文老师。我能在这么美丽的校园里上课，与同学们一起玩耍，一起解决困难，我怎能不感到无比幸福呢？我也相信凭我们老师和同学的努力，一定会让我们曙光小学更加团结，更加温暖。

同学们，我们每一刻都在幸福里度过，我们被幸福时时刻刻包围着。让我们一起努力，让这个世界也变得幸福吧。