【篇一：英文歌曲嗨唱会】

五年级时，学校组织的英文歌曲嗨唱会使我终身难忘。

比赛前我们兴奋极了，因为我们已经筹备了多半个月了。每天，合唱小组的同学们都要练上几个小时，抓紧一切时间，不辞辛苦。正是因为大家付出了“台下十年功”的努力，就更迫不及待地期待着“台上的三分钟”了。

那天，五年级学生全体到场。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。有的举着自己班的牌子，为班级加油；有的挥舞着攥紧的拳头；还有的大声地喊着“我们班必胜！我们班一定赢！”给班级助威。

评委们坐好后，激烈的比赛正式开始了。在同学们的期待下我们上台了，登台的一瞬间，全场沸腾了，那一个个激情澎湃的眼神，令我顿时生出一股自信。我们热情似火，边唱边跳，直到音乐结束。我确信我们已经发挥到了极致，但，出乎意料的是评委打出的分数并不高，没能进前三名。仅仅几分钟的时间，刚才的自信顿时转为惭愧。我觉得我们没有完成班级的任务，辜负了老师和同学们的期望，除了内疚还是内疚。当我们垂头丧气地要走下台时，突然听到从礼堂后面传来的令人激动的喊声：“五5班加油！我们最棒！”望着那些宽容又带有鼓励，甚至有些小骄傲的眼神，我们几个惊呆了，只觉得一股热流涌上心头。这就是我们的班级！令我们无比感动。

当所有人唱起了《你鼓舞了我》时，我已经不由自主地热泪盈眶。之前，我的确很在意名次，此刻我深深地体会到：比赛成绩固然重要，但班级的凝聚力、荣誉感更为可贵。遇到困难时，能让我们勇敢面对；遭受挫折时，能让我们相互鼓励；获得成绩时，又能互相分享。这切身的感悟令我震撼，已经不是获得第一名所能带给我的。我觉得我长大了。

我爱我们的五5班，它让我引以为傲。为了班集体，我会更加努力。

【篇二：歌曲中的感动】

很多人都喜欢听歌，有些歌能让人在迷茫中找到方向；有些歌能让人在黑暗中找到光芒；有些歌能让人在嘈杂中多一份静谧。这就是歌曲给我带来的感动。

每首歌都有属于自己本身的感动，它会在你心中，激励你前行。

就像是《平凡之路》这首歌，它唱出了像我们这样平凡之人的心声，每个人都能都能从中看到自己，并在听到这首歌的时候，情不自禁在脑海里回放过往。那些经历过的低谷、幸福、孤独、快乐、绝望，我们从未放弃，我们一直努力。很多人听《平凡之路》感动得落泪，也许并不是因为歌曲本身的魅力，恰恰是因为他们为自己的青春和理想落泪。

这就比如是我们的青春，我们拥有花一样灿烂的青春，在这样的青春里我们哭过、我们笑过，我们迷惘过、我们寻找过，青春是什么，梦想是什么。我们跌倒过，但是还会勇敢地爬起来，或许最终我们屈服于现实，将梦想搁浅，但是心中仍然有不熄灭的火焰，等待着被点燃的一瞬间。

这是朴树写的歌，他悟出了平凡，唱出了心声，平凡才是唯一的答案！不管曾经有多么失落、失望，而如今平凡之路才是需要我们去走的。

“向前走，就这么走，就算你被给过什么；向前走，就这么走，就算你被夺走什么。”是啊，只要我们都还在，路要继续走下去，我们需要继续努力下去！

这样想着，我带上耳机，闭上眼睛……

“我曾经跨过山和大海也穿过人山人海我曾经拥有着一切转眼都飘散如烟我曾经失落失望失掉所有方向直到看见平凡才是唯一的答案……”

【篇三：春天在歌曲中】

春天在哪里？对我来说，在一首又一首动人的歌曲中。

歌曲中的春天，是美丽的。正如任贤齐歌中唱到的：“春天花会开，鸟儿自由自在。”听到这首歌，我仿佛就在那种鸟语花香的春天中。春天到来了，一派声明复苏的气息。花儿们走出了隆冬的阴影，鸟儿也摆脱了穷冬的枷锁，从远方归来。在这样的春天，人们尽享春天的活力，在辛勤的工作。这样的春天，着实令人向往。

当然，歌曲中的春天，也可能不充满着美丽和希望，而是略带着悲伤。《春泥》中唱到：“那些痛的记忆，落在春的泥土里。”这样的春天，我仿佛似曾相识。在这样的春天里，花儿们没有活力，如同在秋天将要凋零一样，而树木也失去了原有的苍劲，在这一片萧瑟中，人们就如同歌曲中一样，失去了对春天的渴望，即使身处活泼的春天，也好像在枯萎的秋天，没有活力，没有希望，令人充满忧伤。

但是，歌曲中的春天，更是充满着对未来生活的渴望。“1979年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈。这是《春天的故事》中的一句歌词，它歌颂了邓小平改革开放的伟大政策。在那一年的春天，我仿佛身临其境。我看到人们在走出文革的阴影后开始弥补文革中的损失。在这个充满活力的春天，人们开始为中国的经济建设做贡献，在人的努力下，神话般的崛起了一座又一座现代化都市，这样的春天，充满着人们对国家建设的希望。

人生的春天，也如歌曲中的一样，永远不可能一帆风顺，但只有要挺住，才会迎来真正的春天。

【篇四：悄悄溜走的儿童歌曲】

小时候的夏夜，空气中弥漫着淡淡的青草香气，经常混合着大雨后泥土散发的潮湿气味。耳畔时不时传来一两声“呱呱”的伴奏，好像“听取蛙声一片”意境。

我和妈妈坐在楼下乘凉，我安静地躺在爷爷的竹椅上，妈妈缓缓的给我摇着一把蒲扇，讲着嫦娥奔月的传说。这时，月亮在天上笑眯眯地看着我，温和地洒下银白色的光辉，她好大好大，像个大圆盘，让人感觉月亮好像触手可及。突然，我坐起来，问妈妈：“嫦娥一个人在月亮上不会没劲吗？”妈妈操着苏白，笑着回答：“有星星陪伊咯呀。”“对咯！”我望着天上亮的像电灯一样的星星，又来了劲，“我知道！顾老师教过的‘一闪一闪亮晶晶，挂在天空放光明’……”我拍着手，摇头晃脑地唱。旁边的几个小伙伴也跟着唱。好像我们是个最最好的合唱团。

我跳下竹椅，宣布道：“妈妈，今朝老师还教我们跳《两只老虎》呢！你看！”说着，两手搭在头上，做出老虎耳朵的样子，唱“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快”，还跺了几下脚，表示跑。突然藏起一只手，唱“一只没有耳朵”，转过身，拍拍屁股，“一只没有尾巴”。旁边乘凉的邻居哈哈大笑。我的表演欲充分得到满足并继续发扬光大，两手叉腰，做出妈妈生气时的样子，眉毛皱成一团，嘴角往下耷拉“真奇怪，真奇怪”这下妈妈也笑了，我反不好意思起来，躺回竹椅上，啃着妈妈蒲扇边缘缝的一圈粉红色的布，不响了。直到听见邻居阿姨赞我是个“聪明小囡”，这才又笑了。

月亮不知圆了又缺多少回，只知道我搬了三次家，楼层也来越来越高。夏夜，我做完作业已是十点，打开窗，耳机里传出流行音乐的声响，月亮怎么好像越来越小呢？

我的童年，你是带着儿时的歌曲，跟着月亮远去了吗？

【篇五：歌曲就在我的身边】

幸福是无处不在的；爱是无处不在的；快乐是无处不在的；同样的，歌曲也是无处不在的，只要你用心去观察，歌曲就隐藏在生活中的点点滴滴。

镜头一：华语群星《相亲相爱》

“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长……”坐在同一块黑板前学习的同学们，都会为了这个班而奉献出自己的一份力量。记得那次运动会，报名时班上同学都争先恐后地要求为班级争得荣誉，还有一回，班上有个同学成绩太差，同学们都不想让他去上公开课，但老师说：“我们是一家人，理应同甘共苦！”班级获得荣誉时，大家都兴高采烈；班级受批评，全班同学都自责，这才是真正的一家人！

镜头二：李谷一《我和我的祖国》

“我和我的祖国，一刻也不能分割……”新中国成立以来，特别是改革开放之后，中国的发展日益兴旺，每一个中国人都在国际舞台上感受到了从所未有的自尊与自信。但是，当我们在感受荣誉时，一定要切记──我是一个中国人！吉鸿昌，用中文和英文分别写上同一句话──“我是中国人”，佩戴在胸前走在美国的大街上；刘显老人宁死也不穿上和服；中国富豪不惜花重金从美国买回圆明园文物并上交国家……我的祖国和我，像海和浪花一朵，没有了大海，何来我这朵浪花？

镜头三：毛阿敏《幸福》

“幸福是风霜雨雪都经过，再把阳光收获……”在生活中，我到处可以听到《幸福》这首歌，幸福就是家人都在身边；幸福就是你可以上学；幸福就是社会安定政治清明。《今天的幸福》中一语道破：“其实幸福很简单，别老想着自己没有啥，要多想想自己有啥！”是啊，眼下所拥有的，就是我们最大的幸福！就像那歌里唱的那样：“幸福是不管一路多颠簸，双手依然紧握……”

歌曲是无处不在的，我们的生活中处处都有美丽的歌声，只是我们没发现罢了。其实我们的生活就是一首歌──《明天会更好》！

【篇六：我最喜欢的歌曲】

“因为我刚好遇见你，留下足迹最美丽，风吹花落泪如雨，因为不想分离……”当李玉刚的《刚好遇见你》响起时，我的心久久无法平静。

这首歌给我的印象太深刻了，那是去年放暑假时，我去学拉丁舞发生的事。

我们的拉丁舞老师伍老师要生小宝宝了，她特意请朱老师来上课。朱老师是临时来给我们上课的，我们对她也不怎么熟悉。朱老师为了安抚我们紧张的心，就放了这首《刚好遇见你》。当我们听见老师放的《刚好遇见你》，我们瞬间由吵闹变得安静，我们都坐在座位上静静地聆听。

我一下课，就立刻回家上网，搜索《刚好遇见你》这首歌。我每天一放学，马上把作业写完，就照着歌词哼唱。每天我都会抽出时间学习这首歌，经过听、写、读、背，我终于会唱了。但就在我会唱的那一天，朱老师突然不见了！我们找了半天，都没见到她的人影，最后我们才知道：朱老师走了！我们为了想念她，每天都会听《刚好遇见你》。仿佛透过歌曲，我们就可以看到朱老师翩翩起舞的样子。

现在，只要我听见那首歌，就觉得朱老师依旧在我身边。