【篇一：我们班的牛人】
要论牛蛙，单单是成绩，未免太过单调；若说些平常的怕又枯燥了些；所以，论个有趣的人，说些有趣的事。
他架着眶眼镜，着实显着很斯文，他的性格就更为斯文，举手是个笑点，投足是个笑料。他就是性格接近神仙，行为接近修仙的周耕乐。
硬要说他是个什么性格，便是内向与腼腆的混合产物。
课前三分钟，本是同学们侃侃而谈，各抒己见的时间，可是周耕乐不同，在同学们热热烈烈的掌声中，缓缓地站起来，又拖着个脚步，缓缓地走向讲台前，随后，慌慌张张地拿出一张纸，支支吾吾地读起来。论声响，果真不敢恭维，至少我是听不见的。在寂静了数分钟后，周围掌声响起，我才恍然大悟：周耕乐结束了他的课前三分钟。他扶了扶眼镜，脸涨得通红，不知是害羞了还是太热。
家长课堂，一位家长带来了十分精彩的课程，这位家长用手机向大家展示一些图片，真是美仑美奂，大家都从座位上跳起来，争相踊跃地钻进人群中观赏，我的眼睛扫过后排时，发现周耕乐与他的同桌正坐在位子上，淡然地写着尚未完成的每日一题，抬起头来，看着乌压压的人群，一脸疑惑，仿佛从未处在一个时空。大有“我自岿然不动”的气概。
语文课上，老师向周耕乐提问，周耕乐站起来，捧着书半遮住自己清秀的面庞，那样子，好像要钻进书中。只见周耘乐慌张地抬起头，又匆忙地低下去，仿佛希望老师离开。但老师哪会离开呢？反打趣道：“这都第五次抬头了！“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，老师令其仔细想想，下节课回答。待第二节课，老师点他回答，他这下不抬头了，换作了左右摇头，又是重复了数次，看见那姿态，哪还能忍住自己的笑容呢？纷纷笑得前仰后合。他支支吾吾地用近似于无的回答了这个问题，但问题是，全班只有一个人听见了的回答——他的前桌。
周耕乐的笑是极矜持的，讲究“笑不露齿”，见他“笑而露齿”不过三四次，都是遇见了极令人高兴的事。
周耕乐的“牛”，就处于他地个特殊的性格，他是真真正正做到了两不惊的人：处世不惊，宠辱不惊。他也是极质朴、敦厚、内敛的人，他的优点都藏在他的“牛”中，他的缺点，便是他的优点都藏在他“牛”中若说他像哪位，依我看，是三度罢相后的王安石吧！都是极内敛，且富有才华的人，正所谓“腹有诗书气自华”。
【篇二：晒晒我们班的牛人】
在我们班里，有很多牛人：“正颜厉色”者、“笑里藏刀”者、“目中无人”者……
晒，无非就是把他们展示出来。在我们班里有这样一位“大人物”，同学们谈起来都闻风丧胆，吓得四处乱窜，他——就是杨成林。
说起杨成林，同学们都会想起他那凶恶的嘴脸以及洪亮的嗓音。还记得有一次，我被罚扫地，只不过多说了几句话，他进来就拿他那大眼睛瞪着我，眼中的怒火快要喷出来似的！在我看来，他就好像具有双重性格一样，在平时玩耍的时候就放开了笑；而当管起班来时就像黑脸张飞一样，只要你做的不好，他翻脸比翻书还快。他怒吼起来就像狮子似的，张开他那血盆大口，好像要把你吞下去似的！你顿时脑海中一片空白，有的只是那声音在你的脑海里回荡，直沁心扉，久久不能适从。如果让他逮到你的错误，你将会坠入万丈深渊，万劫不复。
还记得他之前管班的时候，同学们都在叽叽喳喳地放肆聊天，他开始挨个到他们的座位去“捉耗子”，他就像一只大猫似的扑过去“捉耗子”，“耗子们”见了都闭上臭嘴，但等这只大猫走后又开始了她们的聊天。这时杨成林见势不对，提起他那嗓子，发出惊天地，泣鬼神的声音，震耳欲聋。喊了一句：“谁再讲话就给我滚出去！”地动山摇！就连当时安静写作业的同学都吓了一跳，仿佛遭了一阵霹雳，全体都震悚起来了。
杨成林真是活泼又严厉，如果你见到他那犹如死神般凶恶的眼神以及洪亮的声音，你也会给吓一跳。
这就是我们班的牛人，独一无二的牛人，他就是——杨成林。
【篇三：我们班的牛人】
这位牛同学有一双炯炯有神的“千里眼”，能捕捉到任何一个小动作，他有一双异常灵敏的“顺风耳”，无论是谁在说他的坏话，他便会准确无误地报上名来，并会用超常的话语让你跟他说对不起。它就是我的好伙伴——郑浩，别看他个子那么矮，如果你惹怒了他，他便会用他的绝招“油嘴滑舌”来说服你，并让你对他五体投地，不，更确切地是六体投地！(哈！另一体是尾巴。)
如果你想和他挑战陀螺，那你可找错人了，因为他对陀螺是非常熟悉的，如果你拿你的陀螺去挑战他，那就等于你自不量力！那是一个星期六的下午，我和对手——郑浩来到比赛场地，把各自的拿手好陀螺拿了出来，便开始了新一届的陀螺大赛。预备——开始！随着裁判的喊声激烈的比赛开始了，我把我的烈风天翼S发射了出去，与此同时，我的对手也把他的暗影空翼S发射了出来。显然，我和他斗简直是自不量力，就等于瘦弱的人和肌肉丰满的人比一样，可是，我还是坚信坚持就是胜利。我的烈风天翼S在外围绕着圈，使出了“烈风暴走”这个技能，而对手的暗影空翼在内围绕着圈子，看起来，我的烈风天翼S的暴走没有突破口，可是他锐利的眼睛一眼就找到了突破口，他一声令下，鞭子便把暗影空翼S一抽，便冲出了我的包围，而我便使出了拿手好绝招“蜻蜓点水”，我用鞭子把烈风天翼S勾到了空中并落到了他的战神盖上，可谁知，他在战神盖上安装了弹簧，把我的陀螺弹飞了出去。就这样，我输给了他。
如果你和他玩枪战，那才叫精彩！我和同伴们以及郑浩来到了一片废墟，在那儿装完弹药便可以开始游戏了，我身负重任，那就是——我是冲锋，需要带头冲锋。比赛刚开始，我的两位队友就中弹了。我见此壮况，便拿起望远镜看了一下情势，只见一个身穿便衣的潜伏者正在把枪头瞄准我，我一个闪身，用枪打中他身边猪一样的两个队手，就这样，一个人打一个人，非常公平，只见他一个闪身，不见了，我冲进了他的地盘，没头没脑地靠近，突然，他跳了出来，原来他是用他灵敏的耳朵听到了我的脚步声，他一枪便打中了我，就这样，我又输了。
怎么样？他牛吧！
【篇四：晒晒我们班的牛人】
大千世界，无奇不有。不同的人，不同的特点，我看来，这三位牛人，也是让人无可奈何呀！
NO1。板刷
板刷可是我们班中数一数二的学霸，不论什么考试，在班级之中都是正数第一。“板刷”找个外号可有评多的意思，我便一一道来吧！
第一点，是因为他在家里面老是刷QQ、微信，这是第一刷；第二点是因为他体育好，把我们全班的同学给丢在后面好几条街了，这是第二刷；第三点，是因为他的学习十分好，每一次考试，都稳居正数第一，把我们每一个人都刷下去，这是他最重要的第三刷。
他有一个愿望，那便是刷遍天下无敌手，现在还在为这个目标而努力着呢！
NO2。章鱼烧
章鱼烧是我的寝室长，是一位不大爱说话的人。“三年不鸣，一鸣惊人。”这一句话用在他身上十分合适用在他的身上，他的语言就像一把神剑，一旦出鞘，就会惹人哄堂大笑。
章鱼烧吗，章鱼，是为了体现出他的粘，烧，则突出了他十分的会祸害人。我就让他常常给祸害得体无完肤。我有一次嘴贱，被女生给追着打了，他见有机可乘，便拉着我的手说到：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”牵着我的手，敬了一个礼，鞠了个躬，抱了抱我，说：“永别了，兄弟！”女生追到了……“啊——”
NO。3刷子李
很惊喜，他的外号与冯骥才写的《刷子李》一样，但不代表他有刷子李一半高超的刷枪技术，但是他却有着十分强大的吹牛功夫。可以说是“吹牛不打草稿呀！”
下课了，我们班的一位同学问了问他，他现在的当职，只见他毫不要面子的吹起了牛来：“我可是哈佛剑桥终身签定哲学主教授，每年在北大清华有N次我的讲座，去年的文学与和平诺贝尔奖我都得到了……”若你说：“不信”，他会答道：“那你来我家，我可以给你看我的奖牌！”
我对他的印象十分深刻，他让我明白了什么叫做“吹牛不打草稿。”
人在江湖飘，牛人自由招。由于时间关系，我来不及介绍过多的同学了。希望你也能有一个属于自己的特色。让自己也牛气冲天！
【篇五：晒晒我们班的“牛人”】
初二年级十四个班，我们（11）班并没有多优秀，但我们班的“牛人”可谓是数不胜数。
“牛人”学霸张璇。
看，那个天真活波，无忧忧虑的女生，总是逗我们笑别看她平时总是在玩，但她一直是我们班乃至学校公认的顶尖的“学霸”，她的大脑好似有神力。唉，真是既羡慕又佩服她。嘻嘻！到目前为止，我们班还没有人能超过几个长得像芭比娃娃的可爱女生呢！
“牛人”设计师李昊
“我勒个去，这简直和真的一模一样呀……！”教师里围着一团，我也去凑热闹，原来是李昊设计了一款白色的苹果6s呀！简直和真手机一个模子里刻出来的一样哪！这次手工大赛，估计他又得获奖了，几个月后，学校又要求做手工，他做了一个书桌，比真的桌子还逼真，真是羡慕佩服啊！
“牛人”歌唱家刘磊
“letitgo，letitgo……”一阵优美的歌声传进了大家的耳朵，这声音真好听，不用猜也知道是刘磊，他可有很高的专业歌唱水平呢，他经常唱歌给大家听，大家听着听着，便哼哼着也唱了起来，我们是一群小歌迷，他正儿八经的粉丝，真是崇拜他的嗓音哪！多次幻想自己也要是有这么一副天生的好嗓子该有多好哪！
“牛人”影帝仇慧江
教室窗底下坐着一位瘦高个，猛一看真像《神犬奇兵》里的郭有栋呢，他就是我们班的影帝仇慧江，他平时话不多，但轮到表演，他简直成了专业演员。政治课上，老师让表演材料中的故事，到他们组了，表演刚一开始，他就“爸爸”，我想出去玩……“爸爸，你让我去吧！”，“爸爸，为什么不能去呢？……”一句一个爸爸，活脱脱一五岁小孩，差点笑破了我们的肚皮。他们组的表演，他场场不误，嘻嘻！他可从来不怯场。
“牛人”才女何心怡
我们班的淑女可真不少尼！在我眼中，琴棋书画样样精通的非何心怡莫属了，她可是大才女呢！是我们组名副其实的大姐大！哈哈！我向来笨手笨脚，什么也不会。而她会编千纸鹤，蝴蝶结，百合花……，她还会废物回收利用尼！那天我用完笔芯，把装笔的包装纸随意仍在了桌子上，她拿起来等我抬起头。她将一个谈蓝色的蝴蝶结伸在了我面前，这不是那个笔套吗？天哪！太好看了，便跟着她学了起来，做了好几个后，我挑了一个最好看的在粘文具盒上，今天心情太好啊！她的画画也很不赖。
我们班真是“牛气”冲天，还不快舒起你们的大拇指呦！
【篇六：晒晒我们班的牛人】
说到“牛人”呀，我们班的小蔡同学肯定榜上有名，为什么呢？往下看你便知晓。
他呀，体型微胖，肚子里装的是墨水，紧要关头还是我们的“救世者”呢。他的鼻梁上经常架了一副眼镜，有时候眼镜滑下来，他经常用手指弄上去，往往弄太高，眼镜又轻轻掉下来他又要摆弄两下，那样子可真滑稽。平时，他不说话时则沉默不语，但一旦让他说啊，他会说个不停，有时还令人捧腹大笑呢。
他助人为乐。一次体育课上，我跑步时不小心扭伤了脚，他见状后立刻停下来，扶着一瘸一拐的我去报告老师，还帮我擦了药。第二天，我因脚受伤没有上学，他放学后马上来我家探望我。那一句句关心的话语如同一股股暖流流入我的心田。
他幽默风趣。语文课，老师提问我们“闻鸡起舞”是什么意思？他把手举得高高的，老师便点名让他回答。他说：“‘闻鸡起舞’就是说一个人闻到肯德基的味道就跳起了舞。”话音刚落，全班同学哄堂大笑，原本安静的课堂一下子热闹起来了，连那些课堂不认真听讲的同学也给吸引过来了，这节课显然变得更有趣了。
还有一次语文测试，小蔡成绩名落孙山。老师挺为他担心地，便问他“回家后会不会吃‘鱿鱼’？”他马上答复“今晚我家要加菜了，不知我妈是要准备‘竹笋炒牛肉’还是‘青丝炒黄瓜’呢”？听，那幽默的话又再次使安静的教室热闹起来了。当然小蔡同学是知道的，这“菜”可不好吃，下次会注意的。
看，这就是我班的牛人，一个与众不同的人，他也是我最好的伙伴。