【篇一：少年的梦境】
冬季来临，一场小雨使气温骤降，带走气温的同时也带走了另一些东西。
临近高考，每个人都像有心事一样，不苟言笑。像往常一样，上完晚自习后我独自走回宿舍，此时的夜已有几分凉意，我带上耳机透过昏黄的灯光看着这个无声的场景，却被他人的谈笑声惊断，他们说着、笑着、步履匆忙地走着。我也加快步伐挤进人群，以掩饰自己的孤独。
我钻进自己的被窝，习惯性地看了一眼手表，十一点零三分，比昨天早了三分钟。我闭上双眼，渐渐进入梦乡。梦里我回到了一个熟悉的场景，那个场景里的人哭着、喊着、挣扎着。我努力让自己看清这些人的脸，依稀想起了那个画面。突然“砰”的一声，将我从梦中惊醒。我起身望向窗外，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，在夜空绽放出了美丽的花朵。
我沿着梦境，试图寻找过去的记忆。
二零一三年的冬天，天气异常寒冷。我从家人口中听说“太婆可能熬不过这个冬天了。”太婆病了，医生说是脑溢血。我去看望她时，她神智已经不清醒了，平躺在床上，脸颊和眼眶已经凹陷下去了，她不时抬起唯一能动的右手，伸向自己的脑袋，诉说着所承受的痛苦。我说：“太婆，我是寒冰，你还记得我吗？”她将手伸向我我这边，我握住她的手，她的手在我手心试探着什么，随后吃力地吐出了几个字：“阿……寒冰……阿……手……这么……凉……记……记得……多穿……衣服……阿……”她念出的每一个字都令我心头一颤，此刻我已泣不成声，我哽咽着说：“我不冷……”
小时候，太婆总是安详地坐在交椅上，我们几个小孩玩累了之后，就蹲在太婆面前休息，太婆总是慈爱地看着我们，把我叫到身旁，握着我的手说：“手这么凉，记得多穿衣服阿！”我每次都应付着回答：“我知道啦！”然后她就把我领进她的房间，从柜子里拿出各种蛋糕。我看着桌上的蛋糕，也顾不得自己脏兮兮的小手，飞快拿起蛋糕塞进嘴里。
学校已经开学，我必须要回学校了，在学校的十一天我一直挂念着太婆，十一天之后，我踏上回家的路。站在村口，望着周围都已枯死的草木花树，一片荒凉。
我不敢往家走，心里一直默念：没事的，没事的……姐姐从我身边走过，她没有说话，她越走越远。我如释重负，大呼了一口气。突然，从身后传来一个声音，我急忙回头，姐姐望着我说：“去给太婆烧点纸吧。”我懵了，我觉得是我听错了，可我不敢再问她，便加快步伐，想尽快回到家中。
我步子越来越大，手心开始冒汗，我奔跑了起来。不远处却传来哀乐，我立马刹住，直挺挺地站在原地，再迈不出步子。我开始安慰自己：也许不是她呢，也许是从别处传来的呢，也许是我出了问题呢，也许……我试着重新迈出步子，一步，两步，三步……走到了家门口的转角处，走完了最后一步。看到在鲜艳的花圈之上，挂着太婆的照片，我望着那张黑白照片，照片里的她没有丝毫生气。我头脑一片空白，蹲在地上嚎啕大哭，哭到全身发麻，哭到再喊不出声音，眼泪顺着脸颊掉在地上，湿了一片。那一滴滴眼泪代表着我曾与太婆生活的一幅幅画面，无奈随着地心引力埋进土里。
天渐渐破晓，我起身望向窗外，淡青色的天空镶嵌着几颗残星。我一看手表，已是六点四十分，便跳下床去，径直走向卫生间，打开水龙头，水哗啦啦地流着，我捧起冰冷的水，冲洗着自己的脸，努力使自己清醒。
走下楼去，路上的人行色匆匆，好像有什么心事。路两旁的枫树上，缓缓飘落的枫叶就像思念一样，终要随着四季的轮换而凋落。走进教室，教室想起了整齐的朗读声，我拿起课本，跟着他们大声朗读：无可奈何花落去，似曾相识燕归来……
【篇二：书香浸润少年时光】
漫步书籍森林，嗅知识幽香；畅游书籍海洋，品端庄大方；游览书籍山谷，观知识殿堂，书籍是一座灯塔，在黑暗中迷失的自己，会因为书而照亮前行的方向。
书籍是一把可以打开心灵的枷锁的钥匙。你在压抑、郁闷时，读一本书，让你重拾信心、返回无忧无虑的心态。书籍是一阵风，能吹散你心中的愁云；书籍是一场雨，能浸润你的心灵；书籍是一缕阳光，能照亮你的人生。
读书并不困难，只要肯读书，海量阅读可以扩增你的知识量，像汲取养分一样，尽情地享受读书。知识殿堂的大门永远向你敞开，里面有一座里程碑，象征着书籍的可贵，代表着它大放光彩的无限魅力！
在大自然里，你可以体会小鸟的鸣叫、青草的芳香、涓涓的细流、新鲜的空气；同样，在书中你能领略，烈士的豪情壮志、科学的日新月异、童话的天真烂漫、散文的美好纯洁。所以说，它好比人类的朋友，比一句嘘寒问暖好得多。
书籍中有许多哲理与启示，让你对它感激不尽。涵盖许多有营养的成分，让你对此终生受益。明确许多人生真谛，让你永生难忘、受益匪浅。
读一本书，可以心潮澎湃；读一本书，可以决胜千里；读一本书，可以铸有不朽的灵魂，胜于手机平板。读文学名著，不仅可以增长知识与本领，还能培养人心中的道德与言行；读科普书籍，能增强观察力和思考力，读红色革命小说、能提高认识肩上的责任，明白做人的担当与信念。还有许多不同科类作品，我还是建议少读科幻魔法。因为“一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。”
人生之乐，怎能少的了读书？书里的知识能运用在生活之中，可以证明它是有用的。细细品味着书中的阳光雨露，默默祈祷着主人公的不幸遭遇，静静回味着书的纯净美好……
大家，请翻开你的书，去阅读，请把书籍当作你的好朋友，请去读书，为了你………
【篇三：不负少年时】
碧落崖上，白衣剑客迎风而站，晚风将他的衣袍吹得猎猎作响，夕阳的余晖映在他脸上，神情专注，似乎在思索什么。
我迟疑地按着鼠标，犹豫着不敢点下去。玩这款游戏已经两年多了，在游戏里策马江湖，纵情笙歌的日子多么令人怀念。那一笑泯恩仇的快意潇洒是现实世界中永远体会不到的。
可渐渐随之而来的，是学业负担的不断加重，我已无法再将游戏和学习很好地平衡了，于是成绩飞速下降。面对老师的责问，我无言以对。无人知晓，我本该在认真学习的深夜却在游戏里虚耗光阴。
这一次，我终于下定了决心。
我骑着高头大马奔过一片片村庄，飞过麦田。曾经繁华热闹的酒肆早已人去楼空，只余门前那棵桃树落英缤纷，阵阵桃花雨下，我仿佛透过时光又重睹了那些绮丽的少年梦，曾经的沉醉不知归路。
我与昔日的好友一一告别，世界频道里依旧火热，没有人真正注意到我的离去。一时之间割舍这个相伴多年的虚幻世界，不由生出了几分伤感与无奈。我静静地盯着电脑屏幕，马背上的白衣少年似是有所感应，也定定地盯着我看，一时竟从他的眼中读出了保重的意味。我卖掉了所有值钱的装备，看着曾经苦心积攒的所有被低价抛售，我竟没有多少心疼，反而是释然。只有告别令我沉湎多时的游戏世界，才能让我坚定，增长在现实世界中拼搏的勇气。
我已初二，毕业已在眼前，一切都有待整装出发，重新开始。于是，我又回到了碧落崖。
这是我江湖梦开始的地方，也应该在这里结束。
白衣少年背挺得很直，好似对未来充满信心。我不再犹豫，点下了“永久注销账户”的按钮，看着少年义无反顾跳下悬崖的背影，我握紧了拳头。
这世间再无白衣公子翩翩的身影，只余深夜孤灯下苦读的少年。
【篇四：新时代少年】
新时代少年，生活在新时代社会，游走在成功与失败之间；潜行于知识的海洋之中；贯通于每次小小的历练。在这个崭新的时代，充满了光明的时代，新时代少年，是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。
新时代少年，不畏于失败，敢于拼搏向前。望着眼前的失败，却也敢向失败挑战，成为自己的主人。
望着失败的试卷，回想自己的过失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，却不能有回报的蜜果，被冰霜袭心的少年真有些伤心。但风暴过后，他看到更多的仍是彩虹，那条指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一个地方召唤着自己。他立刻，就会有了拼搏向前的决心与希望。
新时代少年，热爱历史，珍爱生活，充实人生。在知识的海洋中畅游，领悟人生的真谛。
在那厮杀不停的古战场，我们看到诗人李白对于战争所带来的迫害，发出了最深的叹息；在那风雨摇曳的夜晚，我们看到诗人陆游发出了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的国之感慨；在景色秀丽的清泉寺，游一程山水，使我们真切的体会到苏轼“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”的乐观人生情绪。
游遍了诗词的世界，翻开历史的书页，又有了不一样的真谛。在充满激情时，我们竟也会有“秦王扫六合”的豪迈之气；在怜悯孤苦时，竟也会把自己比作葬花的黛玉；在奋力学习时，竟也想与西汉的张良相比。
新时代少年，虽然人生的经历并不多，却也乐意学习古人，领悟做事的真谛；新时代少年，对万物都充满了好奇；新时代少年，充满了新的活力，在这个新的社会，一定会创造出一个又一个的奇迹！
【篇五：做仁恕少年】
做为一名小学生首先要懂得仁恕，做到仁恕，仁是要有仁爱之心，恕是要做宽恕之人。
仁爱是什么？仁爱是默默无私的奉献、不求索取的高尚品格，是关爱困苦的人民、尊老爱幼的传统美德。一次我从电视上看到一位年过花甲的老奶奶在马路上不慎摔倒了，周围有很多人都围过来，可却没有一个人伸出援助之手，这是为什么呢？难道他们都没有仁爱之心吗？他们宁愿在一旁听着老奶奶痛苦的呻吟声，也不愿伸出援助之手。
没有播种下仁爱的种子就见不到仁爱的行为。我们小学生应该从生活中的一点一滴做到仁爱，在学校主动搀扶摔倒的同学，在公交车上给老人让座……用我们那颗炽热的仁爱之心感染身边的人吧！
我们不仅要做到仁爱还要做到宽恕。宽恕他人的同时也宽恕了自己，不要让自己总是停留在怨恨别人的事情中，只有宽恕了别人、理解了别人才能从怨恨中走出来。当我们站在别人的立场上思考问题，想一想自己的不足，找到事情的根源并从中化解问题，便会觉得无比的舒畅，我们要怀着一颗宽恕之心面对事情。我们应该从生活中的一言一行做起。当和别人发生矛盾时，双方各自退让一步，静下心来想想自己的不足，试着理解别人，做一个宽恕之人。
仁恕是中华民族的传统美德，在这个和谐的社会中占据重要的地位。我们要有宽恕、仁爱之心，做宽恕、仁爱之人，用自己的实际行动践行仁恕的品质，用自己的仁恕之心照亮世界吧！
【篇六：少年善则国兴——少年向上演讲稿】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫文申禹，来自六年级91班。今天我演讲的题目是《少年善则国兴》。
梁启超先生在《少年中国说》中写道：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”我认为，少年善则国兴。
善是什么？善不是艳花，一眼灼人，却如梅花，暗香浮动；善不是风雨，油然而来，沛然而去，却似高天，底色常青。正是这样浮动的、常青的善良，为人心增添了温暖，为生活增添了色彩，为国家增添了仁爱……
有这样一个故事：一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉进了河里。它近乎绝望的挣扎着。这时一只大鸟看见了，衔起一根小树枝扔到它旁边，小蚂蚁挣扎着爬上了树枝，终于脱险回到了岸上。当小蚂蚁在岸边晒身上的水时，听到了一个人的脚步声。原来是一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速的钻进了他的裤筒。就在猎人扣动扳机的瞬间，小蚂蚁拼命的咬了他一口。猎人一分神，子弹打偏了。枪声把大鸟惊起，它振翅高飞逃走了。这个故事告诉我们：世间万物，即使是弱小的动物，它们的善行也不会白费。做人其实也是一样，积小善可成大德，积小成可成大功。
眼下，我经常听大人们感叹做好事难，当好人难。新闻里面经常讲，扶起跌倒老爷爷老奶奶怕被讹诈，开车的司机救起事故中的伤者怕被误认为是肇事者等等。冷漠的眼神，嗤之以鼻的态度让我不禁感叹：“我们的善良，哪去了？难到行善这么难吗？”
同学们，其实善良就在我们身边。作为一名小学生，在校园里，帮助比自己小的弟弟妹妹们就是行善，看到教室里、草地上有垃圾主动捡起来就是行善；在校园外，主动为公交车上的老人、孕妇让座就是行善，扶起跌倒的老人和小孩就是行善，帮助爸爸妈妈分担家务就是行善。古语说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。其实，行善不在于难易，不在于大小，在于你是是否有一颗行善的心。
人无常心，习以成性；国无常俗，教则移风。我相信，只要我们人人有一颗善良的心，那么不久的将来我们的国家就一定是善良的国家，我们的世界就一定是充满爱的世界。
亲爱的同学们，“送人玫瑰，手留余香”。让我们行动起来，做一个善良的人，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，让善的阳光照亮世界每一个角落！
我的演讲结束，谢谢大家！