【篇一：有趣的游戏】

下课了，兴趣班的老师见我们学习非常苦闷，便给我们玩了一个有趣的游戏。一听到“游戏”两个字，班级的气氛一下子活跃起来。

老师笑着说：“别急、别急，先听我说游戏规则：按1、2、3、4、5……的顺序，如果是质数，就拍手；如果是合数或1，就报数。报错、拍错、没报或没拍的就淘汰。淘汰后的第一个人又从1开始。”我心想，万一超过100怎么办，100以上的质数我还记不住呢！只听老师又笑嘻嘻地说：“你们不要担心超过100，我还没有见到过玩过100的同学。”我相信这么简单的游戏，肯定没问题。

游戏开始了。全班一下子安静下来，每个人都屏息凝视，聚精会神呢地听着别人报的数。“一、啪、啪、四、啪、六……”全班只剩下干脆的报数声和拍手声。突然，只听坐在我左边的那位同学说：“十七！”马上就有人激动地跳起来喊：“报错啦报错啦！十七是质数，要拍手的！”报错的那个人仿佛瞬间明白了，尴尬地抓着头，一脸悔恨的样子。我猜他心里一定在想：我怎么这么不仔细，第一轮第一个就被out了。淘汰了一个人后，我瞬间紧张起来，生怕下一个报错的人就是我。这样一紧张，我反而分散了注意力，丝毫没有注意到已经轮到自己了，更别说听清前面那个人报的是什么。我顿了一下，停住了，没报也没拍没。全班的目光集中在我身上，我感到自己就像一只受到惊吓的小鹿，“蹬蹬蹬”地想要跑起来。我虽然就这样出局了，但是暗下决心，下次一定要仔细点。

第二次游戏开始了，有了前一次的经验，我越来越镇定，我觉得这局我会坚持到最后。随着时间的推移，场上的人越来越少，被淘汰的同学愈加兴趣十足，仔细地聆听着场上的报数声和拍手声。谁知，又一个突发情况！我前面的人轮到27，可他却拍手了，然而我跟的很紧，脱口而出：“28！”我后面的那个人也跟了上去拍了手。这时老师宣布我们三人淘汰。我愣住了，没报错啊，29那位同学也跟着说我也没错啊。原来，是27的错误，我没有发现，从头开始，所以都错了。班级里霎时响起了对他的“夸奖声”：“你太厉害了，自己‘光荣’事小，还顺便带下了两个同学垫背一起‘光荣’。”这位同学一听到“夸奖声”，只好苦笑着对我们两个小兄弟抱拳道歉。大家看到他抱拳道歉的样子，更是乐开了花。我也是喜不自禁。

游戏进行了几轮后，我们有了更多的经验，在同学们的小心谨慎下，报的数字也越来越高，“75，76，77，78，啪，80……”，有个同学在83又出现了错误，真是太可惜了！这时老师微笑着对我们说：“你们的进步很快，学习能力很强，也很用心，目前是几个班中表现最好的一组。”班里顿时响起了热烈的掌声，同学们都很开心。

拍质数真是一个有趣的游戏，不但丰富了我们的课余生活，更是让我们加深了质数的印象。

【篇二：有趣的游戏】

星期天上午，我兴致勃勃的来到公园里，今天上午我要和几个同学一起玩游戏，过了一会儿，伙伴们都来了，他们分别是，王明，元昊，陈叔和张大力。他们异口同声的问：“玩什么游戏啊！”我突然被洗脑了，对呀，游戏是什么呢？我断断续续地说：还……没想好。我这话一说出来，他们差点儿就整死我。就在我们，冥思苦想的时候。王明站了出来，说，我们玩一个特别简单又好玩的游戏，他的名字叫，瞎子捉人！我们一致赞同。王玲去商店里买了一块布，说，你们谁先来抓？我们大家就一个人举手，他就是，元昊！

元昊先把眼睛蒙上，然后数了十声，游戏开始了，刚开始大家还嬉皮笑脸呢，可这声音将原号吧陈叔抓住，我说，他刚才向你扮了一个鬼脸，还用屁股对着你的鼻子放了一个臭屁！只听一声惨叫，陈叔的屁股开花了，真可怕，我不忍直视。

第二次是，张大力抓，看着他那健壮的肌肉和高大的身躯，你肯定觉得他不好惹，其实她是个女的，他蒙上眼睛，四周一片安静，一定都是被刚才袁浩的所作所为，给吓到了，张大力仔细的听着四周发出的任何声音，终于，他听到了石头被踢倒的声音，应该是袁浩踢石头踢到了他的背才对，张大力飞快地向那儿跑去，尽管元昊左躲右闪可是，他还是没有躲好。被张大力捉拿归案。

最后是轮到我了，我蒙上眼睛以后，迅速的捕捉周围发出的声音，但是这些声音都，极为细小，几乎听不见，我心想，我一定要赢，前面两位赢得都很轻松，我一位一定要快，我随便选了一个方向，然后拼命的奔跑着，突然我听到一个叫声，那叫声，简直就是惊天动地，我顺着叫声的方向跑过去，我听着声音应该是成熟的声音，他平时跑步很慢，运动都不及格，学习，是全班第一，我直接抓到了陈叔的衣服，当我要抓到他时，手松了一下，让他顺利逃脱了，我悲惨的叫着，no，这一次，我不会让他们，这群羊羔在我大灰狼的眼皮下逃走，我会把他们一个一个的，能进我的嘴里，我继续听这声音，二，这个声音在后面，我赶紧往后面跑终于，我把一个正在鬼鬼祟祟走着的人抓住了，我把不脱下一看，原来是陈叔，陈叔，你小子还能从本大爷的手中脱下来，真是功力非凡呢，玩完了游戏之后，我们高兴地回了家，

这一次游戏，让我懂得了一个道理，第一次失败没关系，只要不断努力，就可以获得最后的胜利！

【篇三：有趣的游戏】

今天，我和卢XX还有上一篇作文里说到的---单子墨，我们玩了个有趣的游戏。

你应该炒过鸡蛋，煎过鸡蛋……但你一定没玩过鸡蛋吧！告诉你吧，我们今天来个“吹鸡蛋”。

老师拿出了一个盘子，大家立刻挤上前去，只见盘子里面装着许多纸片和一个鸡蛋。正当我满脑子都是问号时，老师说：“我们玩吹蛋的游戏，谁先把鸡蛋从盘子里吹出去，谁就是今天的赢家。”大家听了都兴奋不已。

老师说：“谁来吹？”同学们有的说：“我不吹。”有的兴奋地坐在了地上。这时小不点卢俊哲挤进了人群，说：“我来吹！”他厥着嘴，鼓着腮帮子，嘴都快要贴到鸡蛋上了，猛的一吹，鸡蛋却似乎睡大觉，纸片像雪花一样飞了起来。顿时地上、桌子上，白花花一片。他红着脸无奈地说：“鸡蛋掉坑里了。”这时大家笑得前仰后合，我的肚子都笑疼了。

有了卢俊哲的开头，大家都想试试，你吹一下，我吹一下，在大家吹得热火朝天的时候，老师宣布：“游戏结束了！”最后我们谁都没能成功，但一人分到了一个鸡蛋，我的心像开满了花一样美。

【篇四：有趣的拼句游戏】

星期日上午，我们在幸运星活动中心做了一个有趣的拼句游戏。

张老师先给我们讲好游戏规则，然后将我们分成四组，并告诉我们一组写“名称”，二组写“在什么地方”，三组写“怎么样”，四组写“干什么”。

张老师还给我们每个人发了张纸条，同学们拿着纸条开始写了，瞧！同学们有的绞尽脑汁地在想，有的提笔就写，有的左顾右盼，不知该写什么好。不一会，我们便都写完了。

老师见我们写完了，便将纸条收了回去放成四堆，然后让同学们分别走上台，从四堆纸中各抽出一张，组成句子。我们摸出的纸条拼成了很多有趣的句子：“宋小宝在大狮子的肚子里生气的游泳。”“大S在女厕所里开心地跳舞。”“刘智伟在铅笔盒里快乐地踢球。”听完这些句子，同学们哈哈大笑起来，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼泪都流出来了。

还有更好笑的：“小明爸爸在美女身边节哀地跳舞。”“鹿晗在茅坑里伤感地跟外星人大战。”“大S在女厕所里安心地打鸡蛋。”笑得大家直叫肚子疼。

有趣的拼句游戏结束了，同学们都意犹未尽。这次活动使我们明白了用词准确性是多么重要，也明白了学习其实是一件快乐的事。

【篇五：记一次有趣的游戏】

今天是专属小朋友的快乐节日，我们可以随心所欲地玩耍。瞧，厦门第二实验小学展城分校的游园活动正如火如荼地举行着。每个班级都由小队策划，分工合作，设计出创新、有趣的游戏。

最好玩的是莫过于我们天使小队的“过红线”，只见班级布满了横七竖八的红线，红线上有象征我们班级的小叮当呢，不时地发出悦耳的声音。大叮当欣喜地夸赞：这可是最具小叮当班级特色的游戏啊，独具匠心。游戏规则是这样的：在墙上有许多一串串红线，上面挂着铃铛，地上也放着许多铃铛；还有1到10的数字贴在地上，我们必须遵守游戏规则，不能碰到地上的铃铛，也不能碰到红线上的铃铛。只能用手或脚按顺序摸到1到10的数字，最后安全的穿过所有红线，每人只有一次机会。

我小心翼翼地看着头上的红线，整个人趴在地上，像战士一般在战场上匍匐前进着。前进时，我的眼睛四处扫视，警觉地观察四面八方的“敌情”。我侧着身子，右脚微微抬起，保持跟线一样的高度向前跨过，紧接着左脚也跨过火线。到数字八的时候，我看到有一根“火线”正赫然立于前方。于是，我微微地抬起手，越过红线。向前爬几格，脚又向前抬了几格，这次得让大腿微微抬起，因为上面还有“火线”呢。我不时瞪着眼睛看数字，不时注视着上面的红线，就在要爬出去的时候，哎！真是关键时候——掉链子呀！铃铛被我碰了一下，它生气地叫了一声。我叹了口气，就离去去了。不过我不是白白走出去，而是带着快乐和幸福。

“过红线”乐趣多，我的心里美滋滋的。相信其他小朋友也会沉浸在小叮当班级的乐趣里。

【篇六：有趣的游戏】

台风过后，带来了清新的空气，让整个城市变得安静。

同学们一如既往早早来到教室。老师手里拿着一个神秘的袋子走进教室，袋子里是什么？正当我好奇，老师举起袋子，边转边说：“我们来玩游戏。”

不就是个普普通通的袋子嘛，有啥好看的？袋子和游戏有什么关系？老师打开袋子，拿出一个信封：“大家都想要这个神秘的信封，为了公平起见，抽签来决定！”

靠，我神仙运气，肯定是我呀！谁知老师目光漂移到小女孩：“来，你来选第几排。”

那个女孩羞羞答答站起来：“第一排。”完了，我没戏了，恨不得从第四排移到第一排。

正当失落之时，我听见王老师的声音，抬起头，看见王老师用目光对视着我。我站起身，径直向老师走去，有四张纸片可选，毫不犹豫选了一张写满字的纸片，翻过来一看，呀，是1！我向那位“幸运儿”看去，他脸上充满了如花的笑容。

“你确定要这个信封吗？”老师走到他面前问。

他犹豫了一会，点了点头，接过信封，里面是一张红红的毛爷爷？不过看老师那邪恶的笑容，是一个惩罚？果真，纸上写着“大声读出：汪，汪，汪”。我听着“汪”字，哈，我的神仙运气没有消失，老师想让他颜面扫地呀！听声音还像一只乖狗狗呢！他赶紧灰溜溜跑下讲台。

第二轮开始，抽到第三排，有位同学为了得到机会就直接坐在了第三排的空位子上。嗐，他的语文不好，是第三排，不是第三列！是第二个，他所做的一切都白费，扫兴回到自己的座位上。

抽中的同学刚起身，被后边的一路推了上去，只听老师发问；“你选大的还是小的？”我，会把小的放进大的，然后选大的，一赠一呀！他犹豫半天，选择了小的，打开，一张红彤彤的毛爷爷！仿佛钱上毛爷爷的笑容也在为他高兴，中国红在为他而祝贺。我惊掉了下巴。

啊！老师把钱收回去，想要反悔？谁知把钱捲成一团，问：“我把钱捲得很皱很皱，你还要吗？”

嗯，它的颜值不高，但是没改变它的价值，对，我选择要！

“假如这张一百元钱扔进了很臭很臭的臭水沟里，你还要吗？”老师随后追问。

臭水沟？一百元，去捡了洗洗，要不然怎么拿到手，何况只有一张！对，老狐狸在为难我们，在误导我们，不捡有点遗憾，捡却伸不出手，还有点恶心，真是没有路标的三岔口——左右为难。啊，没人要捡，我也决定不捡这一百吧。咦，有同学会去捡，到银行换，嗯，有道理，我在心里发问，老师你知道‘银行’这个词吧。

结束有趣的游戏，我走出教室，宛如沐浴在春天的空气中，浸泡在舒适的温泉中。