【篇一：与八年级一起走过的日子】

在经过了一个愉快的暑假后，开学了。开学第一天，老师就告诉我们：你们已经是一个八年级的学生了，已经不是原来那个幼稚的孩子了。

是的，我似乎认识到了自己的责任。我不是再为老师、家长而学习了。我应该是为自己而学习了，为自己的将来拼搏，为自己的前途而学了。

开学第一天，我迈进了课堂，看见了英姿飒爽的数学老师，自信美丽的英语老师与知识渊博的语文老师。

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，八年级所有同学在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。

今天，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新环境的影响和熏陶下，八年级一定会取得新的进步。

新的学期中，我们不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获！

学习并不是一种任务，而是一种责任。是我们应该做，而且必须做好的事情。没有苦的、累的过程，就不会有进步和提高。无论是过去，还是未来，做什么事情不都这样的吗？

把喜悦、悲伤都化作前进的助力和动力，就会不断克服困难，取得新的进步。成功中有我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。向着新的目标，奋力前进！

新的一学期开始了，开始了新的旅程，杨起远航的风帆吧！在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，避过险滩，到达成功的彼岸！

与八年级一起走过的日子，同学们，加油！

【篇二：一起走过灿烂的日子】

从你上小学时，身边就有很多朋友，小时候的友情是多么纯洁啊，纯洁到别人送你一根棒棒糖，你就能跟别人成为好朋友。

一二年级时，很幼稚。常常因为跟小伙伴抢东西而闹翻，嘴边总是挂着“我不跟你玩了，我要跟你绝交”这句话，然后过不了几天，你就会从别人嘴里听到，她向别人说了你坏话什么的，而最终的结果就是，你们已经老死不相往来了。

渐渐长大，转眼小学已快毕业，处理友情的风波已不会像原来那样了，我也知道，一份真正的友情来之不易，那时候我们有七个人，下课一起上厕所。一起讨论学习上的难题，不知为什么，那时候对学习的热情是那么的高，难题不弄清楚是不会罢休的。转眼六年级的生活已过去，我们约好在同一所学校读初中，可是命运总是捉弄人的，因为分班，七个人被分的七零八落，之后没怎么联系，关系也就断了。现在真是后悔，如若当初不放手，是不是就不会让那些人从指尖溜走了？

世上没有后悔药可以吃，也许，就是因为那次的放手，让我更加学会去握紧身边的人。

她，一双大大的眼睛，跟我身高差不多，胖瘦差不多，班里人总会把我们认错，因为我们有不少于三套一样的衣服，一起逛街会有人问我们是不是双胞胎，但其实在我看来，我们是没有半点相像的——除了差不多的身高。“两个性格完全不同的人，怎么会走到一起，还相处的那么好”常常有人这样说我们。因为她很外向，话多，而且非常爱疯，我话少，也不怎么爱动，所以常常只是看着她疯。其实，她高兴，我也会陪着她高兴的，不在乎跟她疯的人是不是我。

我对她说过这样一句话：不善言辞的我，可能不是总陪在你身边，但我会在你背后看着你，只需要你的一个转身，就能看到我。因为这句话，还把她感动的哭了呢！

再好的友情，也有出现裂缝的时候，那一次，我们吵架了，很严重，任性的我差点说出断绝关系之类的气话，原因就是她忽略我却靠近别的女生，友情也是会吃醋的，这句话一点也没错，她哭了，我也哭了，我跟她保证，我不会再说出那样的话，经过那一次的吵架，我们的友情更加坚定了。

我们再也不会因为一些小事斤斤计较，她陪我笑，陪我哭，陪我说悄悄话，不管我有多少烦心事，抛给她，她就像是我的心理医生，可以为我化解，让我不再愁眉苦脸。

花季岁月，有她陪我一起走，最活泼，也最灿烂，老师说过，初中的友情最纯洁，最真实，没有心计，不像高中大学，有名利的限制，还有大半年，我和她会一起努力，建造一份坚不可摧的友情。

【篇三：八年级作文】

“哦，天气预报说今天有小到中雪，你注意点，别弄感冒了。在学校不比在家，感冒了，也只有自己照顾着自己。”妈妈放下手中的东西叮嘱我道。

我忙点点头，不耐烦地看着母亲，嗔怪她的啰唆。妈妈显然意识到了，笑着摸摸我的脑袋，转过身，走下车去。车子正欲启动，妈妈忽然转过身来，慌慌张张地丢过一袋东西，便跌跌撞撞地走下车去。车开了，我回头一看，妈妈还站在原处，不停地朝我挥着手。外面的风非常大，妈妈那好看的发型此时已不成样子，头发随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。

我忙转过脸，默默地打开妈妈刚刚放下的东西。噢，是一条围巾，我翻了翻，还有一副手套。我拿起手套，竟从里面滑落出一张小纸条，妈妈那娟秀的字迹映入眼帘——天冷了，注意身体。

妈妈的这句话如那春日里的一道阳光，使我全身温暖无比。我捧着那手套，心中满是感动。

我抬起头，视线早已模糊，眼前又浮现出了与妈妈相处时的那一个场景：我坐在台灯下，写着作业，妈妈突然走过来，坐在我身边，抬起头，发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了一会儿，妈妈突然说：“你冷不冷，我给你拿个电暖器来吧！”我忙点点头。过了一会儿，妈妈来了，手中拿着个红色包裹，右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子，母亲却抢先了一步，小心翼翼地帮我脱下鞋子，又将它放到电暖器上，然后又将那包裹递给我：“拿着吧！为了你做作业拿着方便，我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。

想起那一个场景，此时我已是热泪盈眶。

望着窗外，寒风疯狂地席卷着大地，路上的行人步履艰难。我戴上母亲编织的手套，全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱，这个冬天我不再寒冷。

【篇四：八年级作文】

书的美妙无需多言，而真正刻入心灵的书籍便显得尤为珍贵。

时光恍如隔世，但在脑海中依然刻着一本书的印迹。深红的封面，犹如血的颜色般深入人心。《钢铁是怎样炼成的》，仿佛是一种疑问，这种突然而来的疑问往往使孩童措手不及。但孩子无需理解革命家的英雄事迹，就如同无需明白钢铁怎样炼成一般。童真是美的，它不用深入客观地剖析，也许一个天真的笑容，便是一切答案。的确，我用稚嫩的语气读完了我人生的第一本书。多少个充实的夜晚，与父母坐在床头，读累了便酣然入睡。我不需要人生的真谛，一种读书的兴趣便悄悄潜入一个孩子的内心深处，生根发芽，期待着鲜花与果实。

时光匆匆，而读书的记忆由昏暗渐入光明，仿佛原始社会触及文明的曙光。我慢慢接触了名人传记，幼小的心灵在那些成功人士的背影下成长。我所读的第一本传记，是关于比尔·盖茨的。一个计算机天才如何成为哈佛学生，又是在怎样的勇气鼓动下选择弃学，继而白手起家，成为世界首富。我的心情也跌宕起伏，由比尔·盖茨幼年趣事的欢乐，到他成为世界首富的激动，再到最后盖茨退出微软的不舍，传记也许就是这么神奇。我便志向成为一位商人，成为第二个盖茨。而第二本、第三本传记也被我一一读完，我的梦想又由商人转向如拿破仑般的军事家，继而幻想自己成为一名像居里夫人一样的科学家……于是，我的童年便在这一本本传记中获得了最初的梦想体验。

直到我读完了大仲马的《基督山伯爵》，开始思索书中那句发人深省的话——等待与希望。我才明白，人生无非就涵盖于这两个词中，我的心胸豁然开朗。仇恨毕竟不是人生的全部，深入肌骨的恨也可以用人性化解。人生除了仇恨，还有爱情、友情、亲情以及理解、放弃、宽容……而这些，都能在等待与希望中挖掘。名著开始成为我的精神食粮，慢慢地成为不可或缺的正能量，《悲惨世界》、《巴黎圣母院》、《汤姆叔叔的小屋》……内心深处的那颗种子早已发芽，繁茂的枝叶在夏日耀眼的阳光下充满了青春的激情。而枝叶下的绿荫，是心灵深处的精神家园，它随着枝叶的越发茂盛而变得强大。在等待与希望中，这株“幼苗”必将冲破蓝天的限制，在思想的浩瀚宇宙中翱翔。

时至今日，一本好书似乎不局限于白纸黑字，大自然更成了无数梦幻的书页。我开始喜欢旅游，游山玩水的惬意，令人享受；而对山川胜迹的感悟，就如同阅读一本历经沧桑的书，文字是那么惟妙惟肖，描绘的意象又是如此富有灵气——在青岛，海的宽广使我感受到大自然的胸怀；在桂林，水的清澈让我感受到大自然的纯洁；在庐山，云的缭绕让我感受到大自然的神秘……这是用多少本书也写不尽、道不完的。

人生漫漫，虽说如此，但即使寿比南山也来不及穿越书籍之海、文学之巅。它是人类智慧的结晶，更是大自然智慧的结晶，用内心收藏这份智慧，心智也随书籍攀升，一条曲线便也概括了一个人与书相伴的一生。

人总会老去，但当你翻开内心深处的书页，便大可骄傲地说：“这就是我的人生！”

【篇五：八年级作文】

一点，一滴，

你，仿佛来自天堂。

一切污秽都在你，

纯洁的情怀中，

渐渐扩散，消溶……

而你白净的身躯，

一点一点地污浊，

一点一点地混沌，

丧失了光洁的面庞。

水呀，你后悔吗？

纯洁美丽的仙子呀，

污浊难道不是可憎的吗？

可你为何如此，

是自甘堕落吗？

你大概后悔了吧！

可我看到人们获得光洁而喜悦时，

分明看到了你

仙子般的笑意，

可你不是污浊了吗？

为何依然美丽？

你的外表不是黯淡了吗？

为何依旧耀人？

霎时间，我明白了，

光洁、白净的退隐，

污浊、混沌的遮掩，

无法泯灭奉献的光芒，

无私的美丽！

水呀，你不会后悔！

纯洁美丽的仙子呀，

你依旧崇高，

你用你的光彩，

把奉献上色；

你以你的高尚

为无私起舞！

一丝，一缕

你化作水气

升入天堂

回归了本初

仍旧纯洁美丽

同时，

又多了一份自豪……

【篇六：八年级作文】

礼是一个人为人处事的根本。也是人，之所以为人的一个标准。我们中国素有“礼仪之邦”之称。所以我们要有礼貌，使每个人都是“礼”的象征。

在“礼”两个方面的属性中，等级制度为“礼”的本质。也就是孔子所谓的“君君、臣臣、父父、子子。”。而伦理道德方面的属性则为等级制度的外在显现。封建礼数实际上是通过向人们灌注孝、慈、恭、顺、敬、和、仁、义等，把这些外在于人的伦理道德观念变为人的内在需求，去束缚人们的思想，限制人们的行为，把人们变为统治阶梯的忠实奴仆，以达到维护封建等级制度的目的。正因为如此，所以中国封建社会的历代统治者都把封建礼教作为维护其统治的不二法门。自从民国以来，中国的礼仪制度在不断变得简单化、人性化，吸收了西方一些可以借鉴的模式。“礼”，只是人们日常生活中所必需遵守的道德规范和行为规范，已经脱离了原先为封建时期森严的等级制度服务的本质，而是维系社会良好风气的道德规范。

可是有些人却没有这个“礼”。最近电视上总是报导一些“碰瓷”事件。那些人之所以“碰瓷”，就是想要得到更多的钱。还有一些老人被撞倒了，有些路人出自好心给老人扶起来，却被老人诬陷是ta撞倒的，他们没有礼，反而更有理。从小，老人在我的心目中都很善良，慈祥和蔼。可他们却不是我心目中的那样。还有报导一些人出去旅游，总爱在一些文物上或者墙上乱涂乱画，不但不礼貌，还会被人们藐视。在公交车上，一些人看到老人，孕妇或者残疾人都会给他们让座，而另一些人却无动于衷。有的老人觉得年经人工作辛苦，还会给年轻人让座。前几个月电视报导在一辆公交车上，一个女孩没有给老人让座，竟然出手打那个女孩。

看来，并不是所有人都懂得了“礼”，可我想随着中国的一步步发展，“礼”无与伦比的魅力必将会再度大放异彩，使世界眼中的中华民族，是一个文明、开放的民族，而中国当然就是一个文明、开放的国度。可以说，中国的形象，将会因为“礼”而更加亮丽，清新。