【篇一：游衢州孔庙】

这个双休日，我们全家去了衢州游玩。虽然阴雨绵绵，但还是没干扰到我们游玩的兴致。

我们先来到了府山公园。公园里的景致非常漂亮，最引人注目的是那尊高大的石雕，它正对着孔庙，好像在保护着自己的家园。

孔氏南宗家庙是国家文物重点保护单位。到现在已经有700年的历史了，整个建筑呈纵长型。进了大成门，是祭孔时歌舞的地方。大成殿是孔庙内最高的建筑，殿内悬挂着一块清代康熙皇帝题写的“万世师表”牌匾。殿内正中是孔子的坐像，两旁侍立着其子伯鱼及孙子思像。再往里走还有六代公爵祠、袭封祠、圣泽楼、思鲁阁。

在孔庙建立思鲁阁，这在全国也是绝无仅有的。“思鲁”是让南宗孔氏子孙不忘故土的意思，“思鲁阁”正是南宗子孙为表达他们思念山东曲阜的家人而精心设计建造的。

孔子是儒家学派的创始人，他有着因材施教的方法论。他要求学生要踏踏实实地谦虚学习，要求学生要时常复习学过的知识，以便温故而知新，并要学会举一反三。

我们要牢记一代宗师的教诲，这样我们的学习成绩才会越来越好！

【篇二：参观孔庙】

说到《论语》，人们自然会想到孔子。暑假里，我怀着无比崇敬的心情来到了山东曲阜，参观了孔庙。

孔庙大规模的建筑群是在明清两代完成的，共有九个庭院。穿过第一道门，来到金声玉振坊。坊后就有一座单孔的石拱桥，桥面画着二龙戏珠的图案。以前皇帝来祭祀孔子时都得下马下轿，对孔子的尊敬程度可见一斑。

走过棂星门和圣时门，庭院一下子变得开阔起来。地上铺着很大的青石砖，这些砖又滑又亮，一看就知道它们年代久远，谁也不知道有多少人走过。两旁种满了柏树。柏树枝干笔直粗壮，树皮粗糙，沟沟壑壑，像是一道道山脉，又如一条条河流，诉说着历史沧桑。听导游说，这些树少则两三百年，多则1300多年了。

继续往里走，穿过弘道门，大中门和奎文阁，就来到了十三碑亭。这些碑大得让人惊讶，足有好几吨重呢。上面镌刻着各种字体的碑文，有些地方字已经很模糊了。这些碑文都是古代皇帝为了表达对孔子的敬意，亲自写了让人刻上去的。开始我以为驮着这些石碑的是大乌龟，可走近仔细一看，才发现这些是传说中的神兽。它们长着金雕的眼睛，龙的胡须和鳞片，鹰的翅膀，龟的壳，麒麟的角。在那个时代，他们是怎么把这些石碑完好无损地运过来的呢，这不得不令人连连惊叹。

继续往后面走，是大成门，杏坛，两庑，最后来到了大成殿。这里的建筑群很有皇家气派，红墙黄瓦，雕梁画栋。大殿里供奉着孔子的塑像。我们运气好，正好踫上了祭孔大典。这些人身穿古人的衣服，头上插着长长的羽毛，手拿戒尺，嘴里念念有词，看得我心潮澎湃。

参观完孔庙足足用了三个多小时。

这次孔庙之行，让我见识了什么叫古老，让我领略了儒家文化的魅力，真是不虚此行啊！

【篇三：衢州之旅】

耶！又一个双休日，在爸爸妈妈的陪同下，我们来到了衢州，来了一次快乐之旅。

之前就听说，衢州位于浙江省西部，衢州之畔素有“四省通衢”之称。大约中午时分，我们到达衢州。首先映入眼帘的是一派生机勃勃、绿意盎然的景象。

午饭后，我们步行来到了宾馆附近的“府山公园”。公园占地15万平方千米，足够大。公园里林木葱郁、亭台楼阁、曲径通幽，使人们的心情格外舒畅，不失为一个休闲的好去处。尤其是钟灵塔、环映榭、莲花池等景点更是令人流连忘返。远远望去，南面的山头好似一个龟壳，因此得名为“龟峰”；北面山势陡峭，名为“峥嵘峰”。

穿过府山公园，我们来到了衢州博物馆，去了解一下衢州的历史。博物馆主楼外观飘逸、气势雄伟。一进入馆内，一股凉气迎面而来，沁入心脾。首先，一个“庞然大物”——礼贤江山恐龙骨骼化石跃然于我们的眼前。据介绍，这条化石发现于晚白垩纪地层，距今约有7000多年了；也是浙江省迄今为止发现的最大、最完整的恐龙化石。看着这化石，书中描述的白垩纪恐龙生活的情景就仿佛在眼前浮现。然后，来到二楼。二楼展厅是“衢州六千年”系列，从四个方面展示了衢州众多的史迹、名人和古物等。

参观完衢州博物馆，有名的“孔庙”就出现在眼前。衢州孔庙历史悠久，素称南宗。我们穿过许多主体建筑，有大成殿、思鲁阁、圣泽楼等等。然后，我们来到一座小桥上，只见两只鸭子在水中嬉戏。突然，传来一声大叫。望向叫声的来源之处，原来是来自于旁边的墙上的一只孔雀，好像在欢迎我们。可惜的是，这只孔雀好似害羞，久久不愿开屏。湖面上垂柳轻轻拂过，荡起圈圈涟漪，景色迷人。到处古色古香，爸爸也品起茶来……

这次快乐的衢州之旅，让我们领略了衢州的风采，给我留下了难忘而甜美的回忆！

【篇四：游孔庙国子监】

今天我和妈妈去了孔庙和国子监。我们先去的孔庙，给我印象最深的就是古树了，其中活得最长的一棵古树已经有700多岁了，那棵柏树长得很高，至少有八九层楼那么高。给我印象第二深的就要数孔子展览了，那个展览里有很多大竹简，上面写着：子曰，学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？我把这句话抄在留言簿里了。回家后，妈妈还给我讲了一下，可我还是不大明白，以后一定要好好学习。

然后，我们去了国子监，我看到了明朝学生的课程表。明朝的学生一个月只能休息两天，那时候的课不是会讲，复讲，就是背书。介绍上写着：“以明代为例，监生学习时间有27天，其中背书就有14天，约占学时的52%，可见学生背书是非常重要的学习方式，这也是加强理解的主要手段，会讲是由老师讲课，复讲是由学生讲述自己的心得体会。”

我觉得以前的学生学习真苦啊！一个月才能休息两天，还有晚自习，我们现在一周就能休息两天。而且以前的课一天只有一种内容，多无聊啊！我感觉我们现在的生活幸福多了，我一定要珍惜现在的美好生活！