【篇一：最可爱的人】

开学至今，已有一个多月的光景从指缝间溜走。站在十五班的教室里，总令人感觉到一种蓬勃向上的朝气，那是同学们留下的。但却也不会忘记那些辛勤耕耘的师长们，是他们，用双手，铸就了我们十五班。

其中最功不可没的，是她，像一个孩子，用双手将一盘散沙，建造出她想要的形状。

刚开学的一段时间，凡是上的她的课，都要“张大”了耳朵，认真听她说的每一个字。对，不是张大眼睛而是张大“耳朵”，并不是因为我有多爱听她的课抑或是她讲课有多么令人着迷，却是因为她的忽高忽低的音调总令我感到措不及防，就像坐在一台坏了的收音机前，听着细碎的话语不时的从中传出，再飘入我的耳朵。想要从这些片段中分析出她的意思，可真是难为我了，只能默默祈祷扩音器的支援能够早些到来。

她很年轻，也很爱笑，在这一点上，她真是像极了孩子。她上课的时候经常跑题，一下就是十几分钟过去，总是上不完该上的课程。课外的话题可比课内的有意思了许多，每当她说到一些她认为很好笑的事，她总是自己先笑出了声。这笑声来也匆匆去也匆匆，很快大家又端坐在桌前认真地听讲。她最喜欢和同学们开玩笑，有一次批改作文后，她感叹道：“二十个人都写班长，这是我第一次不想再看到他的名字。”说完便笑了起来，我们也都跟着笑。

更有一次，我语文的作业忘写了，被她叫到了办公室，她坐在窗边，用眼神示意我过去，用一种只有我能听到的声音，悄悄地问我：“本子呢？”我有些不好意思，也诧异于她的问话方式。于是，也学着她的样子，悄悄地回答。那样子，就像两个孩子在课堂上讲话，怕被老师听见，于是压低了声音——一副小心翼翼的样子。

当然，她不会总是一副孩子的模样，有的时候总是会现出“原型”的。

刚来班级报道那天，她组织起我们搬书、分校服、做卫生，很快就看到我们的身影分散在楼道、班级、图书馆各处，我们很快就完成了她布置的任务，我们只当上午应该做的，却不曾想到这是一天的任务。当我们酸着手臂回到教室，得知这是她的“高效率计划”时，不禁为她大胆的想法和超强的办事能力感到钦佩，却又不知道该庆祝下午的休息，还是抱怨于她了。开学了也是一样，能看到她的样子总是紧皱着眉头，急匆匆的，仿佛有着数不尽的事情等待她去完成。她崇尚高效，也许是因为比较懒，所以你很难在校园里看到她漫步道旁耐心思考的模样，但却总能看到她奔波在校园各处的身影。

她有的时候也很安静。上她的课时总有同学们的课前三分钟演讲，这时候她就会走下讲台，坐在我后面的空座位上，安静地听，不发出一点声音，等到上面的同学演讲结束后，她才缓缓起身。正如吕坤所说：“只有安静下来以后才可以思考，静止的水才可以映出完整真实的影像。”虽然她在身后，但却能想象出她双眼中正透出睿智的目光——她在思考，安静地思考。

她有的时候像个孩子，但有的时候却像个大人。有的时候热情爽朗，有的时候又精明干练。但无论她是什么样子，她都是我心中最可爱的人——我的老师。

【篇二：可爱的小鸡作文二年级】

【篇一：可爱的小鸡】

韩宜辰

这是一只可爱的小鸡，他穿着一身金黄金黄的外衣，戴着一个火红火红的鸡冠，眼睛像黑钻石似的，闪闪发光。

小鸡跑起来一摇一摆的，像小企鹅，非常有趣。

到了中午，小鸡跑到绿油油的草地捉虫子，它用那尖尖的嘴巴把虫子捉住，然后吃掉。

吃饱后，它又跑到河边喝水，只见他蹲在一块石头上，俯下身子，低下头，伸出嘴巴，大口大口地喝着水，发出了“咕咚咕咚”的声音。

这只小鸡真是太可爱了。

【篇二：可爱的小鸡黄黄】

王艺蓉

星期天，爷爷送给我一只肥硕的小黄鸡，我给可爱的小鸡起了一个名字叫“黄黄”。它浑身穿着一身黄黄的外套，黑宝石似的眼睛，上面带着一个红红的鸡冠，非常可爱。他跑步的时候，他那小腿跑的猛快，我追也追不上。吃食物的时候，他就俯下身子撅起屁股，就津津有味地吃了起来。吃饱了以后，过了一会儿，就去喝水。只见它蹲在一块石头上，俯下身子，撅起屁股，伸出了粉红的小嘴，就“咕咚咕咚”地喝起水来。

这就是我爷爷送给我的有趣小鸡“黄黄”。

【篇三：我的小可爱老弟】

那个肉嘟嘟的小可爱是谁呢？他傻傻的笑着，脸蛋胖乎乎的，导致我每时每刻就想把他的脸蛋掐一掐，捏一捏。这个时候那可爱的模样变得哇的一声哭了起来，我慌了。怕爸妈说我，这么大了老捏孩子的脸干什么。但我就是忍不住呀！这么可爱的弟弟。比玩具都好玩。

我老弟可是个很细心的乖宝宝，比我细心多了。每当下雨天，他并不是急着回来躲雨，那小小的身影比我忙多了，赶紧把外面的板凳抱回来。怕把它们淋湿，而自己却淋湿了那稀疏的头发。老弟喜欢笑，他的嘴巴有点大，每次一笑，总是恨不得把他的牙齿都露出来。他喜欢在院子里瞎跑，估计是刚学会走路吧。把孩子激动的四处跑，让全家人都开心的小可爱弟弟。

可是我这老弟喜欢生病，每次妈妈要带他去医院，他发烧是平常事情。估计是孩子小的原因吧！每次给老弟扎针，护士都扎几次不能扎好，老弟哭着，哭着累了，因为他的手比较胖，所以只好去头上找血管。这个时候老弟是最乖巧的时候，静静的睡着，闪动着他那长长的睫毛，有丝怜惜但很是可爱。等老弟的病好了后，他的单眼皮也变成双眼皮了呢，哇，这可爱的孩子。又开始笑着，四处跑。

我的小可爱老弟是我家的宠儿，他的带动着全家人，只希望他以后不要再生病了。这是最好的祝愿。

【篇四：可爱的小蜜蜂】

蜜蜂这小小的昆虫，是个勤劳、勇敢和慈善的小精灵。它们每一只蜜蜂，整日都在忙忙碌碌。

出于好奇心，在春暖花开的一天，我走进一簇簇的花丛间寻找蜜蜂的踪影。这时看到一群蜜蜂，它们一边用翅膀唱出欢快的歌声；一边在花间盘旋寻觅，采集花粉，吸取花蜜。我蹲下身子，只见有只幼小的蜜蜂从一个花房出来，转入到另一个花房。它的腿一蹬一蹬的，它的屁股一动一动的，它那金黄色的身子一纵一纵的，它的头不时地在里面转来转去。我想，这时它正在使着蛮劲，想把花房的花粉采完呢。约摸半分钟的光景，它又转入另一个花房……不大一会，它就爬遍了几十朵花。我仔细一看，它的腿上已全是花粉，它抖抖翅膀，正准备满载而归呢！

听说，蜜蜂如果归途中遇雨，就算边飞边爬，也会坚持将采得的花蜜送回家。它们白天在野外采蜜，夜晚还要酿蜜。为了风干蜜汁，工蜂们需要长时间不停地扇动双翅，直到酿出甘美的蜜来。抱着“蜜不精酿誓不休”的态度，多么勤劳勇敢啊！

蜜蜂对生育的母蜂十分敬爱。当母蜂外出的时候，蜜蜂们成群结队地围绕在母蜂周围，护卫着母蜂。如果母蜂快死了，它们还继续喂养它。直到三四天后，确认母蜂死了，才由几只蜜蜂托着母蜂的尸体，成群结队地给母蜂“送葬”。蜜蜂是个多么慈善的小昆虫啊！

据养蜂工人说：“这些小精灵和人一样，最有觉悟。一遇到花时旺盛，就没命地干活。花开不断，蜜也就采个不停，直到累死。最繁忙的采花季节，一只工蜂顶多只能活五十来天。”它那短短的一生，为的是给人们酿造甜蜜的生活，我们能不为蜜蜂的这种精神所感动吗？

我望着满载飞行的蜜蜂，感慨万千。我在人生的道路上又得到了新的启迪。

【篇五：致我“可爱”班主任的一封信】

“可爱”的班主任，哦不，应该是可爱的上一任班主任。今天在学校遇见您了，您还是老样子，依旧衣着朴素。我叫您一声，您还是用高亢而有力量的声音毫不犹豫地答应了一声“哎！”您的脸上洋溢着明朗的微笑……

初一时第一次见您，您可并不那么慈眉善目，最贴切的形容是“凶神恶煞”，同学们说您走路不同寻常，我仔细地观察了一下，发现您走路真是不同于寻常人，有一种“霸气外露”的感觉。那一次，我犯下了“滔天大罪”，您把我们几个同学叫到办公室，狠狠地盯着我们，我们抖得差点体温失衡，可面子上还是装出一副沉着冷静的样子。您怎么问我们都不吭声，一问三不知，其实我们本来就只知其一不知其二，更加说不出“三”了。由于我们总是想不出来怎么才可以把“三”说得让您信服，也就在那几十分钟里全体沉默不语，您一气之下想“执策而临之”让我们心惊胆战。可是您又收了回去，我们终于松了口气，一会儿，您拿来一根儿更有分量的“策”，原来您是舍近求远，找更合适的“策”去了，唉，这下我们无法“视死如归”了。自己犯的错，应该自己承担，虽然我们是极不愿意以这种方式来负责的。可爱的班主任，现在好想说一句已经姗姗来迟的话：您的凶神恶煞在蜕掉一层皮之后原来是这么“可爱”。这么形容高大健壮的您是不太合适的，但是此时此刻，我这依旧不听话的手和脑袋已经不自觉地写下了，以我懒散的性格自然是懒得再去删改。所以您知道后千万不要生气。

钟老师，在您教我们地理的这两年里，说实话，或许在地理方面我是真没什么特别大的发展前途，所以地生中考让您大失所望，在仿佛像生死离别的最后那几个星期，看出了您隐隐的失落，我也明白，您的失落是因为您费了千辛万苦却教导出我们这一群贪玩任性的学生，哦不，我又要说“不”了，您大概也知道，我们也不完全属于贪玩任性类的，我们现在都分开了，各忙各的，都有所进步，您应该对我们这一群您曾经教过的“小子”们露出一点点骄傲吧！

今天在校园里遇见您后决定写下这一篇文章，其实以前老早就想写，特别是在八年级时。但是却一直没有写出来，或许是因为那时还“蜷缩”在您“旗”下，有太多的东西不敢用书面表达，而现在我还是写出来，特别是一句一直藏着掖着不敢拿出来的“谢谢您”现在终于可以开怀地放出来了。

在我人生的旅途中，在我的所有的成功中，总有一份功劳是属于您的！您真是“可爱”，虽然我现在才发现，但我知道我发现得并不晚。以后，我仍然会回忆起您那么难以发现的“可爱”，仍然会回忆起您让人“胆战心惊”的“凶神恶煞”，最后，还是那一句老掉牙的话，希望您事业顺利，别再碰上像我这么让您倒霉又头疼的学生了！

【篇六：可爱的小金鱼】

在一个阳光明媚、风和日丽的下午，我和往常一样早早来到奥沃斯学校等待着快乐作文课的开始。彩虹糖老师为我们带来了两位神秘的小嘉宾，它就是活泼可爱的小金鱼。

你瞧，两条金鱼在清澈见底的水中自由自在地游来游去，似乎在快活地追逐嬉戏。我对那条红黄相间的小金鱼情有独钟，第一眼看到它就被深深地吸引住了。它犹如穿了一件金光闪闪的礼服，我为它取了个名字“小金”。

小金的眼睛圆鼓鼓的，像镶嵌着两颗巨大无比的黑宝石，双炯炯有神，又像两个闪亮的灯泡，神气十足！小金的嘴巴一张一合，呈“O”字型，仿佛在唱着优美动听的歌曲，又好像在对我述说着它的快乐。你可别小看小金的鱼鳃，它的作用可大了，小金就是靠它在水中呼吸着新鲜的空气。小金的鱼鳍可灵活了，摇摇摆摆，仿佛一对船桨在水面上轻轻地滑动，激起了一层层涟漪。小金的鱼鳞在阳光的照耀下，显得格外美丽，好像在外衣上镶嵌着璀璨无比的宝石。最漂亮的莫过于它的尾巴了，犹如一只蝴蝶在翩翩起舞，尽情展示着婀娜多姿的舞姿，美丽极了。老师将金鱼放到了课桌上让我们观赏，我轻轻地碰了碰鱼缸，只见小金如惊弓之鸟，迅速游离到了鱼缸的另一头。我调皮地又触碰了几下，没想到它竟然像逃犯一样在鱼缸里拼命地左躲右闪，惹得我哈哈大笑。

小金鱼为我们的课堂带来了无穷无尽的乐趣，还让我们收获诸多知识，我爱这可爱的小金鱼。