【篇一：练琴的启示】

魏老师在微信里给我布置了一项作业：限我在三个星期之内，学下《罗德24首随想曲》第二首，参加月底的小提琴专业组比赛。

我惊呆了，从没有这么短的时间内学下过一首曲子，而且难度这么大：不停地换把，不停地换弦，速度还如此之快。万一我学不下来怎么办？我心里忐忑不安。

在妈妈的鼓励下，我拿起了琴开始练习。首先，我一个音一个音地搞清楚合理的指法，正确的音准；一个小节一小句地反复慢练，花了两天时间学完了一页。我满心欢喜地认为：“这回总八九不离十了吧！”我把前面学完的部分连起来拉了一遍，结果完全不在调里，音准都飘到九霄云外了……我仆倒在床上沮丧地自言自语：“完了，学不起来了。”这时，妈妈轻轻地推门而入，语重心长地对我说：“小可，你有这么灵的耳朵、这么好的意大利琴和这么认真负责的好老师，相信自己，沉下心来好好练，你一定能办到。”

听完妈妈的话，我又重拾信心，换了一种练习方法。我像小兔子一样竖起自己的耳朵，不放过任何一个音。每一组的音都考虑它们之间的音程关系，每一个4指都考虑它的伸张程度，每一个换把都单独挑出来反反复复地练习。这个过程枯燥而漫长。但是我在心里一遍遍地给自己加油鼓劲。终于周六上课时得到了老师的肯定，说只要她再帮我分析分析，处理得更加完美一些，就可以参加比赛了！

通过这次练《罗德24首随想曲》，我悟出了一点道理：只要相信自己，并付之于努力，就一定会成功！

【篇二：一幅漫画的启示】

今天我看到了一幅这样的漫画：一个叔叔在炎热的夏天挖井，一口气挖了三口井都不见水，并且还挖的一个比一个浅、小。叔叔沉思了片刻，决定再挖一口井。一想到清冽的泉水将从地下喷涌而出，叔叔顿时满血复活，像打了鸡血似的，一鼓作气，不一会儿就挖了一个比前面三个都深的井。可是叔叔还是不见水的踪影，这时叔叔又热又累，就彻底死心了，说：“这下面没水，再换个地方挖。”累了半天，毫无收获，他很是懊恼，然后叼着烟，提着铁锹，扭头就走了。可谁知那口井离地下水只有几厘米的距离，如果再挖那么一点点，就能享受胜利的果实了，可叔叔却半途而废了，惜哉！

看着这幅画，我发现现实生活中类似的例子还真不少呢！就拿我来说吧！

在我上一年级的时候，妈妈给我报了钢琴培训班。一开始我兴趣很高，从一年级到三年级，每天中午放学后都去练。我心甘情愿放弃午休，让奶奶直接把饭送到琴行，吃了就练琴。下午放学后也是一样直接去。妈妈给我订的目标是，希望我在小学毕业前夕能考过钢琴十级。那段时间我练得刻苦认真，进步很快。老师也很看好我，经常当着培训班的同学表扬我。钢琴考级从三级到七级一考一个准，而且还是全优，评委导师对我评价很高。我很享受，很开心，一家人可高兴了。

爷爷奶奶为了鼓励我，还给我买了一架钢琴。可是到了后来，随着曲谱越来越长，练习曲的难度越来越大，我开始出现畏难情绪。曲谱总是记不住，总有几个音符弹错。练琴进度停滞不前。指导老师很为我着急，妈妈下班了也直奔琴行陪我练，为我加油打气。手都弹肿了，错的那几个音符总是纠正不过来。我感到很无奈，烦躁抓狂，气得直跺脚，像是受到了很大的委屈，不由得大哭起来。到最后还是选择了放弃。现在想起来非常遗憾，如果当时咬咬牙再坚持练几节课，说不定那几个调皮的音符就被我驯服了，停滞不前的瓶颈也就突破了。就因为当时我没有耐心坚持，选择放弃，当逃兵。现在指法也没有以前灵活了，把几年辛辛苦苦练就的基本功付诸东流，所有的努力都半途而废、前功尽弃了，现在想起来肠子都悔青了。

在学习上我也有这样的毛病。看书时，只看前半部分，不看后半部分的结尾，看一会儿就觉得懂了，再往后看就觉得枯燥乏味，而把书一扔不看了，出去玩耍。谁知精彩的片段都在后面，放弃的正是精髓的部分，学习的成绩大打折扣，达不到预期的效果。

这幅漫画，给了我很大的启迪。一个人的成功就像攀登山峰一样，就算你离顶峰只有一步之遥，就算你突然遇到恶劣的气候变化，如果你没有勇气去面对山峰的崎岖险峻，攻坚克难，不能坚持，就此止步不前，就会永远错过登顶的机会。就会成为漫画中的人，失去精彩的人生。

毛爷爷说过“无限风光在险峰。”大文豪苏轼也说“古之立大志者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”要想成功，就要有坚韧不拔的意志，相信自己，不灰心，不气馁，百折不挠，持之以恒地奋斗，才能达到人生预定的目标，成为人生的大赢家。

【篇三：练琴】

钢琴是一种难以坚持与提高的才艺。我坚持练习了六年，有过不情愿和不如意，但也收获了快乐。

那次刚上完钢琴课，我回到家，随手把书包一丢，跌在床上，呆呆地看着天花板。房间里很安静，没有一丝嘈杂，腰酸背痛的我，发着呆，心想：老师布置的练习任务也太多了吧！一天六个小时，谁受得了啊！况且我的时间已经排满了。这个暑假还要参加比赛，真是累死了。

我坐了起来，抓了抓头发，起身慢悠悠地坐到钢琴前，手开始漫不经心的肆意乱弹。“嘀…嗒…嘀…嗒…”时针慢慢地跨过每一个刻度，感觉过一分钟就像一个世纪似的。我越来越烦躁，手也越来越累。我丢下乐谱，又躺到了床上，心里有些矛盾。我到底要怎么办？想静下心，可怎么也不行呀！这么久，谁坚持的住啊。

可多练练也好啊！争取比赛获奖。我皱起眉头，重新坐回去，这一次我调整好心情，开始认真弹奏。时间一分一秒地过去了，我的手也更加娴熟。一小时过去了……两小时过去了……手到了最累的时候，我仍在坚持。这一次我全身心地投入到钢琴曲的练习中去，慢慢地忘记了疲惫，沉浸在自己弹出的琴音中。渐渐的，我的手开始变得放松了，乐曲也开始流畅起来。六个小时过去了，这一回练习真的很有效果。

一个星期后的比赛，我居然获得了第三名，这是我之前不敢想象的成绩，真是太高兴了。

苦尽甘来，努力之后总会有收获，我对这一点的理解更深了。

【篇四：练琴的启示】

小时候，我就特别喜欢小提琴，不知是优美的琴声吸引了我，还是优雅的姿态吸引了我，反正就两个字——喜欢。

俗话说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句名言，使我受益匪浅。

刚进小提琴班，我就很紧张，害怕自己学不好。第一节课老师教我们勾琴，就是用脖子和肩夹住琴。脚分开，琴放肩，紧挨脖，头向左，鼻子对着琴头，左手放左脚，我很认真地练习，开始还能夹住琴，但时间一长，脖子就酸了，差一点儿把琴摔在地上，勾琴是功夫，看似简单实则不易。接下来学习拿弓、运弓。老师说左手拿琴，右手拿弓，弓毛朝上，摆好手型，右手成90度伸直，胳膊肘与琴在同一平面上，轻轻拉，不压弦。我试着拉，弓子却不听我的使唤，开始拉出像锯木头的声音，难听死了。我拉了一遍又一遍，脖子、胳膊酸了，小小的手指按到琴弦上，就会留下一条深深痕迹，真是痛呀！一天又一天，每天练习30分钟，功夫不负有心人，我终于能拉出好听的音了。

一段时间后，老师教了我们第一首曲子《小星星》，老师拉的十分动听，听着真是一种享受。要学会这首曲子，首先要认识五线谱，我下定决心，一周就能熟练地读谱了。要使五线谱上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上变成动听的乐曲可不容易。四根弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。刚开始拉出的声音一点儿也不悦耳，有时像乌鸦叫，呀呀呀；有时像老鼠叫，吱吱吱；我气得直掉眼泪，不想干了，放弃很容易。这时候妈妈会批评我，说我太着急。但她也会鼓励我，继续啊宝宝，怎么一遍比一遍好听啊！就这样我练啊练啊，终于拉熟练了。到给老师展示时，我竟然是五个人当中拉得最好的，我自豪极了，台上一分钟，台下好多天功呀！

时光如梭，现在我该考五级了，我已经学会了换把、揉弦、和弦——，也能拉出一些简单曲子，如《G大调小步舞曲》《让我们荡起双桨》《每当我走过老师窗前》《沂蒙山好风光》等等。即使闭着眼睛，我的左手和右手也能配合得很好。我深深体会到了滴水穿石，功到自然成的道理。

回想学小提琴的三年，我经历过考级，也经历过上台表演，快乐、伤心、痛苦都有过，还好我没有放弃，依然坚持着！我坚持，我骄傲！

【篇五：我的漫漫练琴路】

“出发了，快点，儿子！咱们要去给你报吉他啦！”爸爸站在门口叫道。“哦，马上就来。”我在房间换着衣服说，“来啦！”我推开房门，和爸爸一起匆匆忙忙地去往报名地点——星启航。

到了目的地，我们和我的吉他老师初次见面。他个子很高，长得很英俊。黑葡萄似的眼睛下面架着一幅眼镜，手上起了很多弹吉他留下的厚厚的茧。报完名卖了吉他后，爸爸对我说：“儿子，今天给你报了吉他，你以后可要认真对待呀！冰冻三尺，非一日之寒呐！”我使劲点了点头，紧紧地握着吉他，感觉自己又多了一份责任。

第一天练吉他，轻松。第二三天都是简单与轻松的感觉。可是，时间如流水。日复一日，以前练其他的轻松变成劳累不堪，练的时间增加，学的曲子也变多，压在身上的“石头”也不断增重，不断增重！“压”得我喘不过气来。唉！说起这事还真够呛！

记得那是在我学吉他学了一个多月的一天，老师决定锻炼我来次“吉它大特训”。我来到练琴地点，只见老师拿着一张纸来到我面前说：“杨懿轩，你试着弹下这首二级曲子《浪漫曲》吧。”我看着谱子，完全傻了眼。这怎么弹？老师看穿了我的心思，来到我面前，教我什么弹。刚开始弹几遍还挺顺利，可是后来老师要求提高。“你这动作不对，音没响。”“不对不对，你这里弹错了。”……唉呀，真累。终于练完了，我看了下时间呀，呀，练琴时间比以前多了两倍。这哪是大特训啊！这是魔鬼训练！

后面的练习更累，学的曲子不计其数呀。但是，经过这么多刻苦的训练，我也得到了不能形容的快乐。吉他段位向前进了两级，会弹唱了……总之，付出就有回报。

从新手到二级入门，从弹小曲子到弹唱歌曲。我的漫漫练琴路从未停止，向前努力着，前进着，不管遇到什么困难，要经历多少辛苦，我都要坚持练好吉他，不辜负爸爸的期望！

【篇六：可怕的练琴】

“啊！好难呀！我弹不好！”“累死我了……”“我要休息一会儿！”这一声声的埋怨，正是在练琴的我发出的……

上周日，我去上钢琴课，老师教了我一首新的六级曲——《布列舞曲》。这首曲子很长，足足六面！而老师却一次把六面全给我教完了。原来的曲子，都是两面或者三面，一次又一次地教，两三次才能学完。下课回到家里，我彻底绝望了，不由地抱怨说：“这么难，一个星期就得弹熟！老师还没教会我呢！”奶奶听了，笑眯眯地安慰道：“既然难，那就赶紧开始练，多练不就会了吗？然后自然就熟了！”看着她那慈祥的笑，听着那温柔的安抚，“好吧……”我只好无奈地说。

带着不情愿，我坐到钢琴凳上，开始两手轮流练，单手练熟了，再双手合。想得总是很好，但是实践起来有点难度。刚开始右手弹，我就遇到了“拦路虎”。老师教的时候，有的音太高，有的音太低，我根本区分不了。在当时是记住了。可那记忆只是暂时的，一回到家，我就给全忘了。小脑袋里此时是一片空白。于是，我着急地问奶奶：“这可怎么办呀？”奶奶想想说：“要不给吴老师打个电话？“额……不要吧，要不多不好意思。”“那你就自己想办法吧！”奶奶故意为难我说。怎么办？我呆坐着。正所谓：“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”忽然，我想起原来老师教我，遇到不认识的音，就找一个你认识的音进行对比一下，在五线谱上差几个音，就往上或往下数几个音。“1。2。3……”我数着，“啊！是do！”我开心地说。于是，我按照这种方法，继续往下弹，不认识就标一下：CDEFGAB。方法可以，就是太慢，才弹一个多小时，我又闹脾气大喊：“奶奶！太难了！双手根本合不上！我不想弹！”奶奶听了，表情变得严肃起来，斩钉截铁地说：“不行！必须弹到会弹为止！要不你明天再弹的时候又忘了！”这声音不容争辩，我只好硬着头皮又开始弹……终于，经过几个小时的练习，我终于会弹了！接下来的几天，我又再一直天天练，一个星期后终于弹熟练了。

我这周去上钢琴课的时候，老师夸我：“弹得真好！没有错音，一看就是回家练了！”听了老师的夸奖，我心里美滋滋的。因为我完成了一个自己觉得不可能完成的任务！