【篇一：一路书香一路笑】

书，在你遇到困难或无聊时，总会为你带来一些快乐。——题记

自古以来，人们都已书为精神食粮、为财富的象征。古代的许多穷人，虽然家徒四壁，但是也会有着四面“书墙”，供他们苦读，然后进行科举。

到了现代，虽然用不着进行科举，但是书仍是我们很好的同伴。我就是一个十分爱书的人，在闲暇时间，我总爱捧着书阅读，在不断阅读中，我也在不断收获着。

第一阶段：囫囵吞枣

在小学四年级以前，我看的书很杂，几乎没有不看的书，上至文言文版无译文的《史记》，

下至扬名天下的《安徒生童话》，我什么都看。但由于看得太多，而我又不去思考，所以书中讲的是什么，我大抵都不知道，只知道我已经看完了。有一次写完作业，我在看《儒林外史》，被我妈看见了，一把将它抢走，然后随便翻到了前面的一页，告诉我了一个情节，问我和这个情节有关的人物是谁。我额了一会，一个名字脱口而出，但妈妈却没有反应过来，一会后，我妈开始笑，我不明所以的把书拿了过来，发现说错了，而且错的十分离谱。知道我说的是谁吗？“张居正！”明世宗末年的内阁首辅。我也笑起来。

但妈妈立刻开始教训我：“你知不知道，看书不是光看就可以了，需要不断的积累。”自此之后，我看书总会反复地读，直到能够记下来。

第二阶段：目标渐明

进入初中，我读书的方向渐渐清晰，每看一本书，我都会反反复复的看几遍，直到知道了大概情节为止。就这样，我的阅读速度也就慢下来，因为不像以前一目十行了嘛。在我知道名著阅读是考《西游记》后，我总算知道了多阅读的好处。《西游记》我在以前就读过几遍，所以在大概情节上，我也大都知道，接下来的阅读也就没这么难。在考卷下发的一瞬间，我开始笑了起来：名著阅读题没有扣分，这得益于我身后的阅读功底。

回家告诉妈妈后，她笑了起来，说道：“你也知道，看看，有付出才会有收获吧。”

第三阶段：细细品读

现在的我十分喜爱历史类的书籍，因为人们总是说：“读史，可以使人明志。”所以我现在主要阅读史书了。不论是秦皇汉武的一统天下，还是唐宗宋祖的文采飞扬，我都会去看。

看到兴起，我会为秦桧大奸臣叫佞，也会为于谦的死叫屈，更会为诸葛亮的智叫绝。这些历史都会使我印象深刻，外出时，妈妈的朋友和我讨论历史，我总能对答如流，他们也总是表扬我，所以我的脸上总挂着笑容。

每次回家，妈妈总会对我说：“看看，读书总会有好处，如果你没看，那他们问你问题你怎么能答上来呢？”

在不断阅读和妈妈的教育中，我感受到：一个人的成长，总要承担一些问题，也必须改变自己。

我相信，书会为我带来更多快乐。

【篇二：品位书香，迎奥运作文】

为了提高阅读量，我每个星期都要去三味书屋闻书香。去那儿看一个下午的书，让我真正的“闻书香”。

每次一到那，我赶紧跑到二楼，认认真真地挑选我有兴趣的书，“这本书太薄了，这本太幼稚了，这本书我看过了……要不，就这本吧。”我挑了一本不厚不薄的、有兴趣的，很好看的'书，选了一个合适的位置坐下来，津津有味的看起来。“oh，不好！要死人了！”我的五官拧在了一起，“不好！要被干掉了，NO！”我差点叫出声来。这时，情况来了个180度大反转，我的五官渐渐恢复了，“好啊，就这样保持下去，好的，好的，要赢了，耶！”我低声欢呼着，这时发现周围的人都在看我，“你刚才”差点跳起来。”妈妈说，“你怎么回事？”“我太激动了。”我笑着回答。不知不觉，我就把一本书看完了，我起身又拿了一本，再次进入“书境”，“我的天哪，这本书更刺激！”我的心情就像过山车，一会儿绝望一会儿激动，表情估计也跟着变化吧。不知过了多长时间，我看了一本又一本，表情做了成百上千次变化，我抬头一看，已经夕阳西下，再看手表，四点半了，身旁的老妈早已目瞪口呆，半天没回过神来。我说：“老妈，下次再来吧，时间不早了。”“好吧。”

虽然是我主动提出回家的，但我还是一步三回头，希望下次早点到来。”

【篇三：品位书香，迎奥运作文】

爱上书，源于我的名字。

我叫何书乐，因为“乐”字，许多人都喊我“乐乐”。刚上小学时，同学都取笑我，说有条狗叫“乐乐”，我伤心极了，哭着问妈妈，妈妈总是语重心长地叫我不要和同学们计较，她给我取名的意思是：在书中寻找快乐。

渐渐地，当再有同学叫我“乐乐”时，我会昂首挺胸地告诉他（她）：“对！我就是‘乐乐’，快乐的乐！”

之后，为了明白名字所代表的寓意，我开始试着看书。刚开始，我完全是为了做做样子，但后来，我真的一点一点地迷上了书，只要一有闲暇，就打开书阅读。每每翻开书，我就像在天空翱翔的鸟儿，无忧无虑，自由自在。

记得第一次看林海音的《城南旧事》，我的眼睛一下子被吸引住了，那语言犹如一缕温暖的阳光，洒在我的身上；那童年好似一汪甘甜的泉水，萦绕在我的舌尖上。坐在书桌前，一遍又一遍地读着，感觉有一粒会发光的种子，播进我的心田，在静静地抽枝发芽。当我看完整本书时，种子就变成了郁郁葱葱的大树。

当我读到“春天来了，万物复苏”时，我的脑海里立刻浮现出一片春景，我在这片春景里，畅快地行走。我看到了桃花，它们绽放着自己的`笑脸，让我忍不住去亲一口；我看到了柳树，它们梳理着自己的辫子，让我忍不住去摸一下。书真是一个神奇的东西，它把我们带到了从没有去过的地方。

书的香味让我着迷，闻着它，反复身临其境，让我生出一双翅膀，飞向语言的自由王国。

【篇四：品位书香，迎奥运作文】

一笔一划一点写出的“书”在我眼前放大，在那浓浓的墨香中，我嗅到了“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”的芬芳。清晨，一缕晨光透过明窗四四方方的斜射在地板上，空气中的尘埃似小精灵调皮地嬉戏着。桌上的手指流转发出“唰唰”的声音。

在书中，我希望做一个像杜甫那样拥有“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的拥有博大胸襟的人。抬起头，窗外一棵高大的树吸引着我的注意力，我突然又很希望自己是一棵树，宁静，向光，安然，敏感的神经末梢，触着微风和流云，窃窃的欢喜，脚下踩着最卑微的'泥土，很踏实。还有，每一天都在隐秘成长。我爱它的那份踏实。

翻开史记，我想到了司马迁，那坚贞不屈的精神与品格以及他在遭受宫刑后仍能坚持写完三万多字的史记。我被他的精神品格所折服。

在诗中，我感受到苏轼“零落成泥碾作尘，只有香如故”的不愿随波逐流且以梅花自喻的精神财富。

在杜甫的人生经历中，我感受到了他的无奈。在与李白“举头望明月，低头思故乡”的笑谈中品了到浓浓的思乡愁。我又去与杜甫共观“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。窗外的阳光还在照，而历史的脚步从未停歇。

我们在深夜里喝醉，端着青春铸成的酒杯，盛着梦想深酿的酒水，酩酊大醉，不知所谓。终有一天你会明白——也许读书不是唯一出路，却是最踏实的出路。让我们一起品味生活，品味书香！

【篇五：一路书香一路笑】

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话真是一点儿也没有说错。

我从小就爱读书。书，就是我生活的一部分，一路伴随着我成长。

从我记事起，我就总爱一个人捧着小人书，嘴里咿咿呀呀个不停。每天晚上，妈妈还会讲故事伴我入睡。后来，我渐渐识字了，就开始读书，踏进了美妙的文学殿堂。《格林童话》带我认识了美丽善良的灰姑娘，聪明可爱的小红帽，可恶歹毒的老巫婆，馋嘴狡猾的狐狸……童话故事让我认识了世间的真善美，假恶丑；《少年儿童百科全书》带我领略大千世界的多姿多彩；《昆虫记》带我漫游昆虫王国，探索大自然的神奇奥妙……

读四年级时，我看过的一本好书让我记忆犹新。那时，我对动物小说的接触还不多。一次偶然的机会，我从同学那获借了一本《狼王梦》，便在家里兴致勃勃地看起来。故事中的母狼为了让子女成为狼王而不懈努力，可惜不仅“狼王梦”破灭了，孩子也只剩下了一个。狼母为了保护幼崽，不惜付出了生命的代价……我合上了书，发现自己的眼眶已经湿润。是的，一只母狼为了自己的梦想都敢放手一搏，何况是一个人呢？在我们挥霍青春的时候，可知有多少人为了自己的梦想，正坚定不移、持之以恒地努力？

《狼王梦》成为了一条导火索，引爆了我对动物小说的极大热情。接着，《牧羊神豹》、天生残疾的《残狼灰满》、有着双重血统的《混血豺王》还有《象母怨》等或逗趣诙谐或感人肺腑的动物故事让我徜徉书海，乐在其中。

五六年级，我开始接触著名作家的书籍。杨红樱的《淘气包马小跳》让我在学习之余享受放松的时光。可爱顽皮的马小跳有着独特的思想，在他身边发生的故事让我捧腹大笑，让我潸然泪下，又让我思绪万千……

但这与古典名著《三国演义》比起来，还是稍逊一筹。罗贯中笔下的人物都有极其鲜明的性格：义绝关羽，智绝诸葛亮，奸绝曹操还有以德服人的刘备……其中精彩的故事情节——“桃园三结义”，“斩黄巾立首功”，“温酒斩华雄”，“草船借箭”等都让我深深着迷。但我最欣赏的人物还是：蜀国丞相诸葛亮。他是一代军事家，足智多谋；他鞠躬尽瘁，死而后已。他知人心，晓得司马懿生性多疑，施用“空城计”让魏军不战而退；他晓地理，在曹操逃亡的路上布下奇兵，让曹操差点命丧华容道。

同时，我还看了《史记》，其中失败的英雄项羽也改变了我对他原有的看法。他虽武艺高强，却有勇无谋，这就成了他带兵打仗、治理国家的绊脚石。甚至他不能做到“疑人不用，用人不疑”，连一个谋士范增都不能尽用，最后落得个兵败自刎，可悲啊！

“读万卷书，行万里路。”读书不仅让我写作文时能得心应手，更让我增长了见识，开拓了视野。从读书中，我了解到许多为人处世的道理，领悟到人生的真谛，这些都是课堂上课本中得不到的。

不知不觉，书香已经伴我走过了12个春秋，我在书的熏陶下渐渐成长。曾经，书籍是一盏明灯，照亮我前行的路；如今，书籍是一块路标，指引我正确的方向；今后，书籍是一把钥匙，为我打开通往成功的大门。我将一生与书为伴！

【篇六：一路书香一路笑】

书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

——题记

小时候，妈妈就告诉我：“一个善于读书的孩子才有发展前途！”于是当我咿呀学语时，便跟着妈妈读：“天对地，雨对风，大陆对长空……”当我终于用稚嫩的童音背下《笠翁对韵》的第一段时，妈妈高兴地笑了。

上小学了，我们跟语文老师学习《三字经》，当全班同学都熟练地背下“人之初，性本善”的蒙学教诲时，老师满意地笑了。

于是在沁人心脾的书香熏陶下，我渐渐长大了，也渐渐喜欢上了读书。

一次逛书店，我偶然翻到一本彩色的绘图本《丁丁历险记》，立刻便被那绚丽神奇的画面深深吸引，妈妈便欣然为我买下了它。

一回到家，我就趴在书桌前读了起来，竟连妈妈做了香喷喷的晚饭都没有察觉到。一向疼爱我的姨妈知道此事后，便从网上购买了一套共22本《丁丁历险记》。不几天，来了快递，拆开一看，哇！崭新的一套，精美极了。我便废寝忘食地读了起来。丁丁是一位二十多岁的青年，他的朋友名叫阿道克，他是一位船长，他们在一起有难同当，有福同享，顽强机智，历尽艰险。我最喜欢的就是他们去海底寻宝的那一本，名叫《红色拉克姆的宝藏》，令我百看不厌，一直到五年级，我竟不顾同学们的取笑还在读这一套连环画呢！丁丁那乐观坚强，正义勇敢的形象深深印在了我的脑海中。每每想起，我的嘴角总挂着一丝微笑，可谓书香令人回味无穷啊！

终于，我上初中了，在书店里，我又发现了一套很有意思的书，名字叫《安迪父子》，一共有六本。书中展示了这对父子之间的浓浓亲情。每一本书中，都有这对父子与他们朋友的自创游戏，有“道奇球大战”，“跑到停为止”和“相皮肚扑”等有趣的游戏。其中，我最喜欢的是“十二层楼比赛”。这个比赛两个人就可以玩，首先要放好两个箱子的位置，当作球门，还要有一个球，最好是小一点的，范围是在一座高楼上，不可少于七层，定好时间后，谁射进对方球门的球多，谁就是赢家。我和哥哥在一座高楼上玩过，结果我输了，唉……游戏中那紧张又令人兴奋的场景永远令我难忘，忍俊不禁。

一路走来，有书香陪伴，我的童年不再孤单，我的少年不再寂寞，我的生活充满了欢声笑语！