【篇一：课程表上的争吵】

“叮铃铃——叮铃铃——”伴随着下课铃声的响起，原本吵闹的教室安静了下来，可课程表们却热闹了起来。

原来，是课程表上的课程们开始争论谁是最厉害的。

一开始，数学迈着骄傲的步子走到众课程的面前说：“我是最厉害的，有许多名人都研究数学，比如爱因斯坦、爱迪生……他们创造出了很多公式、数学论……而且，在考试的时候，还是我被用的最多。”

听到这儿，语文又不服气了，说道：“我才是最厉害的。在古时候，只有有文采的人才会富有，那些不会汉字、诗文的人，只能是一个十分落后、贫穷的人。而且，我可是你们当中最年长的，你们的文化怎么可能有我多？”

这时，英语拖着大腹便便的身子开始发话了：“语文，你是年长，但你是全国通用的吗？如果一个人去俄罗斯说中文，我保证他们都听不懂。而我是全球通用语言，所有人都会说英语。还有你，数学，你别认为自己有多厉害，我英语就已经包含了你，我也会数学。所以我才是最厉害的。”

“呵呵，你们这群没有素养的家伙，你们谁有我厉害。”大家往上一看，原来是音乐正在发话。“现在，流行的是音乐。你们看现在的许多名人都是靠唱歌出名的。歌曲也包含着各国的语言。我还有许多乐器，如吉他、钢琴、二胡……就凭这一点，你们就比不上我。”

体育突然迈出步子走了过来，他还不忘秀一秀他那强壮的肌肉。这时，他发话道：“你们固然很重要，但没有身体在做支撑，你们也就会毫无用处。所以我才是最厉害的。”

争吵越来越激烈，现在，课程们竟然打了起来！

第二天，学生们到达学校后，看到了受伤的课程表……

【篇二：争吵过后】

那一天，我和奶奶开始了冷战，原因是因为我说话声音高了。

外面天空中躺着一个天气晴朗的日子，屋里坐着一个心情不错的女孩儿。没错，那个女孩儿就是我。

当时，我正在房子里做着那一大堆如同平常吃饭、睡觉等那些平常的不能再平常的双休作业。本来写的还很好，并没有感到焦躁，不耐烦，没耐心，可是因为奶奶的到来而彻底变了样儿。

正当我写的起劲时，奶奶走了进来，并把我刚晾干的衣服也带了进来，一边整理衣服，一边问我：“作业写完了没有。”

“没呢！”

“还有多少？”

“嗯，还多着呢！”

“先别写了，去吃饭吧。”奶奶用一脸慈祥溺爱的目光望着我。

“行，等一下。”我边快笔疾书，边回答奶奶的问题。

“什么？”奶奶又问了我一遍。我又回答了一下奶奶的问题，可是我回答了两三遍奶奶终究是没有听到。我又用比原来高点的声音回答了一下奶奶的问题，语气中又带点不耐烦。

奶奶回了一声：“知道了。”说完便开始收拾我的衣服，嘟嘟囔囔的小声嘀咕着：“都批评我，我每天伺候你们吃，伺候你们穿，你们还都批评我。”

我听了奶奶的埋怨，心里也不高兴，就随口说道：“你们这些老年人真没法说，说话声音低了你说我们不搭理你，说话声音高了你说我们批评你了，那让我们还怎么说话。”

奶奶听了叹了口气，低声的说：“对对。”说完便走出了房门。

奶奶刚出去，我立马跑到门口，把房门狠狠的关住，再把门锁住，便回到书桌前生起了气。可是当我从书包里拿出文本时，我心中的怒火立刻爆发出来（因为看着本子的卷角，还有本子在书包里被压的痕迹，让我更加的烦恼)。

那时的我我就像一个火药桶，只要遇到一点不顺心的事情，就会立刻变得异常烦躁，不是摔东西就是扔东西，制造出来非常大的声音。

奶奶听到了，立马跑到我的房门前推了推门，打不开只好敲着门，询问我怎么了，当我打开了房门，看到了奶奶满头的汗水和关心的目光时，我立马安静了下来。顿时，心里平静了下来，也不那么气愤了，便和气地回答了奶奶的问题。

假如说，心是一把锁，那么奶奶就是打开这把锁的钥匙，能让你的内心在瞬间打开，迎来美丽的曙光……

【篇三：文具盒里的争吵】

一天小主人考了一个100分，晚上文具们个个跑出来都要看一看，橡皮突然说：“小主人考100分全是我的功劳，你们一定要多腾一点地方给我休息，特别是你尺子，你一定要给我多一点的地方休息，因为你在咱铅笔盒里占的地方是最大的。”

自动铅笔在这时优雅的走了出来说：“你看我有多漂亮，头上带戴着金王冠，身穿粉色的裙子，脚上还穿着黑色的高跟鞋，我只要轻轻地踩几下，纸上就会立马出现答案，铅那个坏蛋喜欢在我的身体里捣蛋，害得我浑身脏兮兮的。”铅不服气了，气呼呼地说：“如果没有我，你还能写出字来吗？”自动铅笔听了之后脸红了。

一直没出声的尺子说：“你们看我个子最高，年龄最大，测量长度难道还能不需要我？”

钢笔则自豪地说：“你们看看我，只要喝点墨水就可以帮助主人写试卷，而且我价格也是最贵的，哪像你们一两块钱就能买到了，我可是要好几十元钱呢。”

这时修正带不服气了，说：“钢笔你还好意思说你自己作用大，昨天你打了好几个喷嚏，都是小主人用我来抹掉的，我想你还是别来这参加争吵了吧，去好好养病吧，你看看我因为你瘦了多少？”

因为争不出结果，所以他们都决定罢工。第二天正好小主人期末考试，第一堂考试上，小主人拿出铅笔准备答题，可是铅笔一写就断了，一写笔又断了，小主人只好拿出钢笔来答题，可钢笔不是没水就是喷墨水，小主人只好拿着拿出修正带可修正带，却把整张试卷都涂完了。这时考试结束了，小主人哭了起来……

于是文具们很郁闷，决定不再发生这样的错误了，他们要重新和好。在这个夜里，他们又达成了新的协议，不论发生怎样的争吵，都不能随便罢工。

【篇四：文具盒里的争吵】

一天，文具盒里发生了激烈的争吵。“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”在议论着谁的功劳最大。

“橡皮妹妹”自豪地说：“我的功劳最大，小主人写错别字，我可以把字擦得一干二净，每当小主人写钢笔字写错时，我就挺身而出用我的另一头擦，所以我的功劳最大。”

“铅笔哥哥”骄傲地说：“我的功劳最大，第当小主人要写钢笔字时，我就帮小主人写钢笔字，所以我的功劳最大。”

“钢笔叔叔”生气地说：“你们的功劳都没我大，我天天为小主人写字，不像钢笔你动不动就要吸墨，还有“橡皮妹妹”只要我不写错别字，那你就没用了，所以说还是我的功劳最大！”

“红笔阿姨”走了出来说：“你们别吵了，你们的功劳都很大，我送你们一名言：每个人都有自己的长处和短处，我们要扬长避短，不要妄自尊大也不要妄自菲薄。”

“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”听了连连点头。

从此文具盒里再也没有争吵了。

【篇五：汽车与自行车的争吵】

有一天，主人买了自行车回来。自行车一到新家，就和家中的汽车吵架了。两者都觉得自己的长处最多，都不服对方，想找人评评理。

汽车骄傲地说：“自行车，你的座位只有一个，我可有五个！而且我的速度比你高了十几倍，我还可以吹空调，播音乐……你有什么能拿来和我比的？”

自行车不服道：“我区区一个自行车也是有很多长处的，我体形小，无论多堵的车流都可以自由进出。而且汽车多容易磕碰啊，动不动就要补漆什么的，还费油钱，不像我，我不仅耐用，骑我上下班还可以锻炼身体嘞！两方争执不下，而评理的大家也说法不一，有的觉得小汽车说得对，有的觉得自行车说得对。结果还是投票决定。裁判数完票数后宣布：是自行车说得对。汽车不服，哭泣着想要离开，这时它被自行车拦住了。自行车对它说：“这个投票并不能代表什么！我们每个工具都各有长处和短处，所以把你的长处展现给大家不就好了吗？”汽车擦干眼泪说：“我们和好吧。”最后汽车和自行车就再也没有吵过架了。

最后，我通过这个故事明白了人也各有长短处，只要展现自己的长处，把自己的工作干好，就能让别人喜欢你。我一直都没忘掉这件事。

【篇六：争吵】

“我先观察小蚂蚁……”“谁说的，不应该你先观察，而应该我先观察……”哼！就这样，一次小争吵来临了。

今天科学老师给我们带来了好多好多小巧、可爱的蚂蚁，还让我们分组观察，但我们小组谁都想先观察，钢同学大声说：“你们几个人都快点给我走开，让我先观察。”可大家都没走开，过了一会，我说：“该让我先观察。”说罢，我把他们都推得很远，但他们一下子就又冲回来了，我一点也没办法。后来各自都说要要先观察，最后老师从讲桌上走过来，发现我们一个人也没观察过，老师生气地说：“为什么不观察？”王同学立马指着我们组补充说：“老师，他们每一个同学都想先观察，但都不相互谦让，排好队。”老师便安排了一个观察的顺序，这下矛盾才终止，我们小组才安静地观察起来。

这一次争吵让我明白了，人不能斤斤计较，要光明、宽容、大度。但如果每一件事情都只想自己，而不想想其他人，那争吵只会源源不断，如果想避免争吵，就应该学会：退一步，海阔天空。