【篇一：第五次采风】

等了好几个月，终于有第五次采风啦！

这一次，是去揭阳那边潭王村的“红色主题公园”。又是坐了一个多小时的车才到。我们在公园前面合了一张影，就由指导老师带进去参观。

指导老师先带我们去了一间放龙舟的屋子。那屋子里放了两条龙舟。看那龙舟：颌下长着一把或黑或红的胡须；半张着嘴，舌头还会随风晃动；眼睛黑白分明；头上长着硕大的鹿角，而龙头的雕花也十分精美。据介绍，龙舟不是只能在端午节划，而是从四月初一就可以开始了。龙舟下水有很隆重的仪式，要进行祭祀，孕妇和做丧事的人都不可以参加。

潭王村地处北河滨，是揭阳远近闻名的龙舟村，指导老师接着就讲这个村造龙舟的历史。上世纪20年代，一个叫王致林的师傅造了村里的第一艘龙舟。他的儿子王协正子承父业，做出了49桡（就是桨）的龙舟。到后来，正所谓“长江后浪推前浪”，王协正的儿子王卫军又造出了51桡的龙舟。好家伙，一家3代全是做龙舟的高手！在1985年的龙舟比赛中，潭王村的龙舟赢得了一台彩电。在那时候，一台彩电可是像现在的一台“笔记本”一样贵的！我们围着龙头转，用手捏了一下长长的龙须。指导老师说，龙须是用苎麻做的，黑胡子的叫“青龙”，红的叫“红龙”。接着就让我们自由活动一会儿。好多同学爬上龙舟，在上面坐着。我十分好奇龙的舌头为什么会动，就仔细观察了一下。哈，原来舌头不是固定的，而是拿一个小铁链挂在上颌上的！怪不得会动。我又看见了在龙舟上，横着一根长长的杆子：此杆头部横一木条，看上去是手柄；尾部扁平。我觉得奇怪：这是用来干嘛的？问指导老师，才知道是舵，用来掌握方向的。看来还挺重要呢！

接着，我们就去蓝康中心学校旧址参观“抗日斗争主题展览”。展板分为六个部分：第一部分是说日军在我们潮汕犯下的罪行；第二部分，是说当地群众同仇敌忾，一致抗日；第三部分就讲到“蓝康中心学校”了：讲它的创办以及它对抗日的贡献。第四部分也讲这学校：它是革命分子的摇篮。第五部分是说共产党领导着潭王村的抗日斗争；第六部分是讲潭王海外乡亲的抗日活动。看完之后，我思忖：我们今天的和平生活，是通过革命先烈们的浴血斗争才得来的！应该珍惜。

啊，说来已经是最后一次采风啦！还有点不舍。希望初一还有选小记者采风活动举办！

【篇二：上册第五单元我的小伙伴作文】

叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个“非洲黑人”的印象，所以我们又叫他“黑人”。因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。

他是一个臭名远扬的“捣蛋鬼”。我还记得有一次，他在我出门时，把脚放在地上。趁我没注意时，一勾，害得我跌倒在地上，把我气得火冒三丈，他还在一边哈哈大笑。还有一次，我举手回答问题，他在我快坐下时偷偷抽掉我的.凳子，又害我摔跤。结果，被老师叫到了办公室。这也不能只看到他的坏处，他可是我们班的“跑步健将”，跑步时尽管我使尽力气也赶不上他，他也有很多缺点：例如作业不按时完成，不更正错误的作业，亏得老师称他为“六大金刚”。他很喜欢捉弄人，有一次我看见他在跟踪别人，于是我来个“反跟踪”，我看见他一直跟人跟到三楼，又从三楼下到楼下，只见他抓起一把沙，猛地向别人撒去，那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头，在转弯处等他靠近才大叫一声：“原来你欺负小同学!”把他吓了一大跳。他定了定神说：“原来你在跟踪我。”“哈哈哈……”

瞧，这就是我的小伙伴。

【篇三：军训第五天日记】

x月x日星期x天气x

来到电大学习已有一个多月的时间了，从复习的紧张到面临的成考，紧接着就是累人的军训。

说实在的没有一个学生是喜欢军训的，起码这是我的看法。军训是枯燥的，军训是乏味的。在这短短的五天军训时间中，我们四连所做的最多的事——站军姿。我个人是极度的不喜欢这个站军姿，最初总觉得是有点变相体罚的意思。但是教官的一句话“身体是你们自己的”。对我感触好深，对身体是我们自己的，站军姿的`时候要抬头挺胸，一个人含胸驼背总是不好看的。所以站军姿根本不是变相体罚，而是为个人身资的一种矫正，我想也是一种心灵的矫正吧。

军训结束了，我无法参加最后的汇演，总觉得有点可惜。毕竟是辛苦训练了四天。在这段军训的时间里，有汗水有欢笑。有多少汗水就有多少欢笑。军训是苦的，但是这个过程是快乐的。

一切的辛苦劳累都在四连的欢笑声中随风而去，新的一天即将开始。

最后的最后只想说一句“疯了啊！……”教官的口头禅，哈哈，低调低调。最后的一天放肆一下，同学们一定要记住教官的话“疯了啊！……”

【篇四：军训第五天日记】

军训再8月15日开始了，眼看就要结束了，我的心里还真有许多的感触和感叹。

让我心里感触的是军训时如此苦如此累，每天都要站几十分钟的军姿，一动不能动，就让汗水一滴滴地流下来，脚站的也很酸。但是让我感触更多的是我们的`教官，一直陪着我们站在那儿，还要不停地喊口号，就是声音哑了，喉咙叫破了也绝不放松，一想到这里，比起教官，我们这点累和痛算什么？我就要求自己一定要坚持下来，坚持就是胜利。

让我无限感慨的是一直到现在，我们班没有一人选择了逃避退缩这条路，更何况我们还有一些同学带病坚持训练，从早到晚，仍旧如此。我们应该像他们学习这种不到最后不放弃的精神。令我敬佩的还有张老师，几乎全天跟我们一起站着，可是一句怨言也没有。为了我们的健康，她每天都要调查我们的吃饭情况，要我们正在长身体的时候多吃点这句话不晓得说了多少遍。更加感动的是张老师每天午休和晚睡前都坚持来看看我们有没有不适，虽然只有几句简单的问候，却藏着老师对我们的关怀和照顾。

最后我想说：谢谢你们让我学会了坚持。

三班三班，非同一般，齐心协力，永争第一！

【篇五：下册语文第五单元作文：我和书的故事】

在小时候，我可以说是很不喜欢看书的，因为书中每一页都是密密麻麻的字，让人看得眼花缭乱，所以每次看书都让我觉得十分心烦，看着看着就头昏脑胀，没有继续读下去的心情。

直到有一天，老师在班里点名表扬了一位同学的作文，他在作文中运用了许多修辞手法和成语，读起来朗朗上口，大家都向他投去了羡慕的眼光。下课后我问他为什么作文进步的这么快，一下子可以写的这么好。他告诉我都是从阅读书上学的，看的多了，作文也就越写越好了。说完他还从书包里掏出来一本书给我推荐。

从那时起，我就下决心要多看书，慢慢地我也变成小书虫了，只要有空我就会去书房看书。

有一次我在爸爸饭店吃饭，看爸妈都在忙，我就自己一个人跑到隔壁包厢里看起了书。这本书太好看了，讲个一个小朋友被另一个小朋友吓得尿裤子了，让我捧腹大笑。这看着看着，不知不觉地就过了1个小时，突然想到没和爸妈打招呼，他们找不到我一定急坏了。我迅速跑了出来，果然看见妈妈满头大汗在找我，后来妈妈气冲冲的用筷子把我的手给打红了。

还有一次，我晚上睡不着觉，就偷偷摸摸在被窝里开启手电筒看起了书，我每翻一页都小心翼翼，生怕被妈妈听见。过来一会儿，当我正沉迷在书中时，忽然妈妈掀开被子，扯了一下我耳朵说：＂这样看书会近视的，赶紧给我睡觉，明天要很早起床的`。'

读书虽然好，可以便知天下事，丰富的积累了许多课外知识，但我也知道，看书时不能太着迷，不能让身边的人担心，同时也要保护好自己的眼睛和身体。