【篇一：笑着，迎接共享】

“汐汐，借我用一下钢笔。”小珏满脸堆笑地凑过来，把手摊在我面前。“唉，你这个马大哈，什么时候才能改掉这丢三落四的坏毛病呀！”我一边说着，一边把钢笔拍在她手上，“恨铁不成钢”地瞪了她一眼。小珏不以为然，强词夺理地回道：“我其实是在与新时代接轨，现在不是流行‘共享’么，我们也应该‘共享钢笔’！”我不禁哑然失笑。

抬头望向窗外，橙色的摩拜单车和黄色的ofo在柏油路上穿梭；走进校园，学生们正把昨天接的“共享雨伞”归还原处；站在街角，人们怀揣着各自喜爱的书籍正从“共享书店”中走出；甚至一个思维、一个观点、一种看法都能共享……

是啊，我们已来到“共享时代”。

“共享”，即共同享用。一件物品，不再是一人专有，而是多人同用。这样东西的价值，不再是1，而是1+2+3+4……共享资源，能把一份变成几份，乍一看，岂不美哉？

不妨试看首先引领“共享”的共享单车。自行车不是买卖，而是共享。看到一抹亮丽的橙色，掏出手机用软件“扫一扫”，“嘀——”开锁成功，跨上车走喽！好，骑完了，路边找到白线处，将车一停，锁上，完事！费用也不贵，多自在，多便捷！一时间人人都用共享单车。但也就是因为这“人人”，所以共享出了些问题。

听听新闻，可以知道哪条路又被共享单车大军挤得水泄不通；单车乱停放，阻碍交通的情况日渐严重；常有人故意毁坏共享单车，以谋取私利，把共享单车变成自己的单车……共享多了，问题也随之而来。共享带来了益处，可事物都有两面——好的一面，坏的一面。我们努力整治，大力宣传，可似乎屡教不改。不禁思索，“共享”，到底益大还是弊大？是否所有东西都能“共享”？

坐下来，捧一杯香茗，静看水汽氤氲，嫩芽舒展，品味它的清香，这样的惬意，不能共享；在冬日的夜晚，合上百叶窗，把风雪挡在屋外，燃气炉火，手捧一本小说，慢慢的读，这样的安详，不能共享；漫步在树林中，呼吸着雨后潮湿而带有泥土清香的空气，拥抱一棵大树，亲吻一朵小花，仰望一只鸟儿，这样的欢喜，不能共享。

这样一想，便释然了。不是任何事物都能共享；共享有利有弊也是常态。那么，共享那些能够共享，能够便捷我们生活的东西；共享的益处，发扬光大，共享的弊处，尽力改进。

我嘴角轻扬，走入了“共享时代”。

【篇二：迎接新学期的作文】

疯狂地唱着，执拗地追着，只为那一首歌，只为那一个梦，青涩懵懂的年纪，逆着光也要绽放的年纪，才正青春。

开学了，我也由七年级升入八年级，学业负担也逐渐加重。面对这些困难，我们应抱有迎难而上的精神，去挑战新的困难，解决旧的问题，并帮助其他同学。在此，我想向学弟学妹们提出一些建议：

1、副科一定要在平时就背，否则到考试前临时去背，不但效果不佳，而且还会很累。

2、写作业时尽量不要一边写一边抄书上的答案，应自己去做，将不会的.做上记号，写完作业后再翻书复习，并写上答案。

新的学期乃新的开始，祝愿七年级的学弟学妹尽早适应初中的新生活，九年级的学哥学姐考上理想的高中，八年级的“战友们”成功度过“分水岭”时期。Everybody，fight，fight，fight！

还是那片森林，还是那片花海，树叶的颤抖，花儿的舞蹈，无不证明风的来临。无声无息，却带走了，叶的思绪，花的芬芳——

【篇三：迎接新学期的作文】

时光飞逝。转眼间，漫长的寒假已经悄然离去，我们迎来了新学期。新学期，新面貌。为了使自己各方面表现得更加出色，更加完美，我特意制定了如下计划：

1、好好学习。上课认真听讲，积极思考，踊跃发言;课后认真复习，按时完成作业。利用业余时间看课外书。力争超过我学习上的.竞争对手——蒋彤。

2、积极参加学校组织的各项活动。如：春游、清明节扫墓、红旗接力赛、庆“六一”联欢会、绘画书法大赛等。

3、助人为乐，争做“小雷锋”。每天要早早到校，帮助值日生扫地、拖地、擦黑板、排桌椅、浇花等。

4、加强体育锻炼。天天早晨跑步，晚饭后到广场上滑旱冰、打羽毛球、跳绳……让身体更加强壮。

5、要积极参加社会公益活动。例如：到快餐店当服务生，到商场做售货员，到敬老院帮老爷爷老奶奶洗脸、梳头、剪指甲……

【篇四：迎接新学期的作文】

新的一学期就将要来临，我因上学期的学期有了明显的进步，而想要在这学期里将一些大的缺点克服。虽然我的缺点不太多，但是，我就要在大约100天的时间来填漏洞有点困难，不过，我想：只要有这个想法，在努力的做，就一定可以实现。

我在家里经常想在9月1日的情景：9月1日终于来了，我又回到了察哈尔路小学。在六（2）班里，教室像刚装修的'一样明亮。我坐在第一张坐位随时等着老师来上课，背挺得直直的，只听老师说："上课！""起立。老师您好！""同学们好。请坐。"老师停顿了一会儿说："同学们，我们的假期结束了，你们能不能将放假的愉快心情先放下？""能"我们同时说。"那么我们就将课本翻开到第1页来学良好的学习习惯……

不知不觉40分过去了，我们在课间时说了说自己的暑假玩了些什么，做了些什么。10分钟过去了，我们都觉得时间过得真快，转眼间就把一个课间过去了。我们都带着喜悦的心情来上第二节课、第三节课……不知不觉中，我们过了一个前所未有的第一天。

今天一回到家，我就将作业早早的写完了，和爸爸妈妈一起在小区里半小时游，来激发出我在第一天上学时的开心，这是无法替代的！

这一天当然是我的展望，可是我希望新学期的第一天就像我所写的一般过得开开心心的！

【篇五：迎接共享时代】

我们难以阻止时代的步伐，过去或未来，亦是如此。——题记

随着“共享”的概念融入人们生活理念，就如一颗种子悄然埋下，它必将那美好生根发芽。

过去，种子停留在漆黑的土里，一片沉寂。

几年之前，也许是祖辈父辈遗留下的传统观念，人们总小心翼翼地保管着自己的物品，仿佛个个都是珍宝一般。私家车、私人用品等词语耳熟能详，人与人之间也似乎因这些事物而有了一道隐形的沟壑。若是自己拥有的，便不会向别人借用；若是自己没有的，只能硬着脸皮略带拘谨地向熟悉的朋友借取，承诺迅速归还。这种想法扎根于人们心底，却如同催化剂，演变成了相互间的不信任。甚至于邻里间都必在借出自己物品时深思熟虑一番。

如今，种子激起阵阵尘土，漫开风沙。

共享体系的到来无疑填平了那一条条沟壑。

当“共享资源”一词刚传入人们耳中时，最多的反应是新奇以及认定它是全新的赚钱渠道。但出乎所有人的意料，共享资源并没有被社会所淘汰，反之有越来越多的人接受它、适应它。共享的生活方法如在风中摇晃的树枝，顶住了坎坷，托起了簇簇树叶。处于各个阶层的人们都认同了它，开始使用共享单车，共享书店等共享资源。时常可以看到几个在道路旁扫共享单车二维码的青年，小心地将车取出，互相报以微笑。在共享书店中，老人与年轻人手捧典著，一边交流一边探讨。共享资源在不知不觉中缩小了人与人之间的距离，如透过浓浓树荫散落下的点点阳光。陌生的人们在使用共享资源时不再陌生，熟悉的人们在使用共享资源后更加亲近，原本一片死寂的社会变得富有生命力。

未来，种子将紧紧包裹土壤，温暖整片泥土。

凡事不可能一帆风顺，共享物品也偶尔会遭到一些人的故意破坏，而这些绊脚石并没有阻碍到共享资源的发展。在法律的管制和人们的谴责下，这类事件发生的概率已经逐步减少。大家并没有因为这些而产生矛盾，却选择原谅他们的过错。潜移默化中，共享促进了人们间的信任。在不久的将来，这个社会将会因为共享资源而变得更加和谐、美好，人们将不再有矛盾产生。因为它所传递的，不仅是便捷的生活方式，更是一种信任。

笼中的鸟儿，透过栏杆的间隙看到了天空；而人们的生活，通过共享时代看到了美好与希望。

在这个共享时代，我们知道了何去何从。

【篇六：迎接共享时代的到来】

“共享”一词已成为21世纪的潮流，各行各业都有“共享”一词的出现，如共享单车、共享书店、共享篮球等。也许很多人会觉得不适应，但我们确实迎来了共享时代。任何事物都有两面性，只不过是利大于害或害大于利，那共享究竟是怎么样的呢？

首先我们来谈谈共享的益处，把资源共享化，方便了许多人的生活，如共享单车，可在任何地方扫码一扫马上骑走，到达目的地一停放就可以。共享篮球、共享书店等的经营方式和共享单车大同小异，都莫过于“共享”二字。共享不仅仅方便了许多人的生活，而且让这些资源合理运用，也节约了许多不必要的损失。如要去某个地方不是很远，但走过去却耗费时间比较长，这时只能无奈乘坐公交车、出租车，把时间浪费在等车上。但有了共享单车就不一样了，扫码一扫马上骑走，等待的这些时间可能已经到达了目的地，而且又不污染环境。

益处当然不止有这些，我们现在来说说共享的害处吧。像最近的“僵尸单车”事件，乱停放共享单车，场面惨不忍睹。这也反应了使用者的素质问题，乱停放车辆的同时应该考虑到后果。有的人仍然为了自己的方便，没想到给别人给社会产生了这么严重的后果。当然了，这么做的人只是少数，绝大多数人还是能自觉停放好共享单车。共享不仅有乱停放的现象，还有损坏共享物品，这看起来比上面要好很多，但日积月累下来，事情却是相当严重。这些其实都是一些很小的细节，完全可以避免，只要大家都爱护好共享物品，这些问题都能避免发生。就是这么小些小事，大家都不放在心上，为什么呢？没有一种危机感的意识，想不到自己这些不经意的动作，会引起那么大的危害。如果人人都有良好的危机感意识，也不会产生这些危害。

总而言之，共享的害处也有很多，但是值得庆幸的是利还是大于害。越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，也在逐渐改善着人们的生活理念，共享时代的到来已经不再遥远，让我们携手迎接共享时代的到来，让我们为生长在共享时代而感到骄傲。共享时代，这个全新的时代离我们已不在遥远，希望能够尽快迎来共享时代为人们的生活提供更大的便利，同时也能改进目前共享的一些不足之处。

共享时代，我们携手共进！