【篇一：骄傲与自卑】

记得在我一年级的时候，我写过一篇给爸爸妈妈的信（作文），是一年级的那种水平。其实，那篇作文，只有二十个字不到，写的字也歪歪扭扭。即使我把“们”写成了“门”，但那时候的我并没有因为这些不好的事，错误，等其他不足的部分而感到不开心，自卑。

记得那个时候，我非常高兴、骄傲，仿佛完成了一篇大作。其实，那篇作文写得非常差，而我自己却觉得是一片“好文章”。

那种感觉在我二年级的时候以及不复存在了，我写的每一个字，我都觉得很不好看，写的每一篇文章，我都觉的差得“无人能敌”。我对那一篇篇别人的文章，一个个别人的字，都感到无比的敏感。那一张张填满我的“丑字”的试卷，一个个红勾勾，红叉叉，那一次次批评，看着别人领着一张张奖状……

记得我现在正在看海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》，那里有一段话，我很记得，那是第八章的倒数第二段“只有一个人无论是忙是闲都感到自由时，他才会高高兴兴地工作。他必须在经历成功的喜悦和失败的痛苦之后，才会坦然接受自己不喜欢的任务，下定决心勇敢的去啃那枯燥无味的课本。”这句化应该是真的吧，应该说出了很多人的心声吧！

【篇二：骄傲的牵牛花童话作文】

我最喜欢牵牛花了，奶奶家就有几棵牵牛花。

奶奶家的屋上搭着几根“人”字形的竹竿，窗下种的牵牛花就沿着竹竿一个劲儿地往上攀，在上面占了一块地方。

牵牛花的叶子刚长出来时是嫩色的，再大些变成浅绿色、深绿色。牵牛花叶子不但颜色好看，形状也讨人喜欢，就像一个个又红又甜的大桃子。牵牛花的花也很特别，刚刚长出来的花骨朵儿像一把锋利的剑，绽开的`花朵则像小朋友吹奏的“小喇叭”，怪不得牵牛花又叫喇叭花呢！一阵微风吹过，随着“小喇叭”的吹奏声，一墙的牵牛花便跳起了欢快、优美的舞蹈。

以前我只知道牵牛花会攀着向上长，可不知道它是怎样攀的。原来牵牛花有很长很长的“手”，能在任何东西上缠着向上爬。如果这根竹竿有天那么高，地那么宽的话，牵牛花大概就能攀到天那么高，延伸到地那么宽。有一次，淘气的我拿走了其中半截竹竿，我以为那棵牵牛花不能往上攀了呢，出乎我意料的是，它居然移挪了很大一块地方，攀到另一根竹竿上去了，而且两只牵牛花在一起生长，并没有“打架”，其中一棵牵牛花把自己的枝杈放在另一棵牵牛花上，而另一棵牵牛花也毫无怨言，它们和睦相处，看上去更加花多叶茂。

我爱美丽的牵牛花，更爱它那坚强不屈、团结互助的精神。

【篇三：骄傲的牵牛花童话作文】

在一个非常美丽的地方，美丽的牵牛花就住在那里。就在这个时候下了一场雨，转眼又变成阳光明媚的好天气!

天边出现了五颜六色的彩虹，这时白衣仙子从彩虹里面出来，问牵牛花：你知道彩虹有哪几种颜色吗?牵牛花说：红橙黄绿青蓝紫。白衣仙子说:你真聪明，我把这七颗宝石送给你，你可要好好利用它，用的好，它作用可大了。说完白衣仙子就飞走了。

牵牛花非常喜欢这七颗宝石，捧在手心爱不释手!牵牛花自言自语道：仙子叫我好好利用它，我该怎么能利用它?我看还是谁能用上它，宝石就送给谁吧!

不久，一只灰公鸡走过来，牵牛花就把红色的宝石送给了灰公鸡，灰公鸡接过宝石。它的尾巴和头上的鸡冠都变成红色的了。一下子就变成美丽的公鸡啦!哦，原来宝石还有这个作用，真的好神奇!宝石还有这功能，就不愁宝石送不出去了。

小白鹅也走了过来，牵牛花就把橙色的'给了小白鹅，白鹅接过宝石，它的嘴巴和腿都变橙色了，白鹅就变成了白天鹅。

过了一会，花鸭子走过来，牵牛花把黄色的宝石送给了花鸭子，花鸭子接过宝石立刻变成了黄色的小鸭了。

牵牛花看到了柳树姐姐，想把绿宝石送给了柳树姐姐，柳树姐姐说:我已经够美了，用不着宝石，你还是把它送给有需要的人吧!

旁边就是松树爷爷，牵牛花想把青宝石送给了松树，松树爷爷说：我已经很完美了，用不着青宝石。

一只青蛙跳了过来，牵牛花想把蓝色的宝石送给青蛙哥哥，青蛙哥哥说：我已经很完美，用不着宝石。

牵牛花心想：剩下的四个宝石该给谁了?这时候突然发现高山不好看呐，河水变脏了，天空也不蓝啊!牵牛花看见了，就把青色宝石扔进了高山，一座座高山变青了。牵牛花把绿色宝石扔进了河水里面，河水就变清了。把蓝色宝石扔向了天空，天空就

变成湛蓝湛蓝了。

还剩最后一颗紫色的宝石该给谁了?牵牛花嘀咕道。这时候又下了一场雨，彩虹出来了，白衣仙子出来说：你真聪明又善良的孩子，我看这个紫色宝石就留给你自己吧!

就这样我们美丽的牵牛花就变成紫色的。美丽的牵牛花帮助他人，怀有积极向上的精神，我们向她学习。

【篇四：我会成为你的骄傲】

谢谢火焰给你的光明，但是不要忘了那执灯的人，他坚忍地站在黑暗当中呢。——题记

父亲勤勤恳恳了一辈子，一生勤俭，为的只是让我过得更好。父亲那双磨破了皮的鞋，跟了他两年了，我体会得到穿上那样的一双鞋是什么样的感觉。每回看到它们静静地躺在鞋柜里，我总是会和父亲说：“爸，你的鞋该换换了。”而父亲总是说：“还能穿，不要浪费钱了。”然后就不了了之。

我不是你的骄傲，但你却用一生来守护我的乐园。你跟我说过，中考是一场硬战，要我全力以赴心无旁骛。我听了，熬到凌晨才睡的我没想到你在我睡下之后又悄悄地走进房间给我盖被子……

天将亮时，我起床上厕所，发现厨房的灯还亮着，时不时传来刀具碰撞的声音。我心想：家里肯定进小偷了。二话不说抄起身旁的扫把，蹑手蹑脚地走到了厨房。没想到看到的竟然是父亲！原来父亲正在为我做早饭。早些日子我曾向父亲抱怨过学校的早饭难吃，那时父亲并没有说话，我还以为这件事就这么过去了，没想到父亲一直记得。看着父亲的背影，我有一种想哭的冲动，并发誓一定要成为父亲您的骄傲！

你不善言辞，总是笨拙地问我学习上的情况。我知道，在我月考成绩下降时，深夜的阳台边总会有一个身影，吧嗒吧嗒地抽着烟。后来，你不辞辛苦，给我报了补习班，在看到我日益进步的成绩时，你带我去吃了“大餐”……

高一开学的那个秋天，你帮我拖着行李箱，在铺满落叶的路上走着，一路上，你没有说话，只是默默地走在我前面。在公交车门关上时，我望见你偷偷背过去擦眼角，那一瞬间，我懂得了无声的疼痛。

现在，再也没有人在深夜为我盖被子，再也也没有雨中撑着一把雨伞的背影等待。我记得，你在我出门前说过要坚强，要不负自己。当时我心里还跟你拗气，想着我都这么大了，还要你来跟我说这些。现在想想，每当我想放弃时，那些话，就会萦绕在我耳边，成为我奋斗的动力。

你常说“人生来不是被打败的”，我知道这是你最爱的小说中的语句，我一直铭记，我会成为你的骄傲的！

十六年，你的两鬓逐渐斑白；十六年，你掌心的温度依然不变；十六年，你一生的青春热血化作蓝天下的音符，用行动教会了我弹奏生命的精彩。

【篇五：我骄傲】

今天，在家里，通过微信看着老师和同学们的直播。

原来，我们的美女校长很是有远见卓识，让每个年组的同学都要会一种乐器。一年级的小朋友年龄小，没有参加这样的活动。从二年组开始：葫芦丝进课堂，三年组是口风琴进课堂，四年组是陶笛进课堂，5年组是口琴进课堂。

经过一部分时间的教学，各个年级的孩子们学得有模有样，不仔细听的话，和外边的乐队还真是没有太大的区别，唯一不同的是，我们学校的“乐队”很是壮观：2000多孩子，四种不同的乐器，每当周一升旗的时候，乐曲飘扬在操场上空，格外惹人注目。

前不久，上级领导到我们校来检查，觉得我们的特色很是与众不同，所以，被选上了当地的春晚节目。今天是彩排的日子，部分老师和演奏的学生牺牲了周末的时光，喜气洋洋的准备着表演。

我因为身体的原因，没有参加彩排，所以，跟着老师的微信，欣赏我们学校精彩的演出，同时，由于微信的视频转播，还能看到别的学校的特色节目。又篮球操，有抖空竹，有敲大鼓……各种各样的优秀节目央视的春晚。

我还是喜欢我们学校的“乐器进课堂”。在优美的乐曲中，同学们面带微笑。满满的幸福感油然而生。

徜徉在音乐的海洋中，我们快乐的成长。我们特色办学让我骄傲。

【篇六：站立的骄傲】

“她又重新站起来了，又开始跑了，加油，加油…”

这是在激烈的体育赛场上，喧闹声充斥着整个运动场，我们班的长跑选手摔倒了。1000米的长跑让她一倒下便无力地瘫在地上，大口大口地呼吸着。四肢已软弱无力，肌肉酸痛，两腿如绑了铅块似的。

前方不远处就是终点线了。还有500米，那是胜利的彼岸。那些原本被她远远甩在身后的竞争者正一步步逼近，她能重新站起来，继续跑么？

小郭，一个刻苦训练的女孩子，不仅学习好，还擅长于体育长跑。几乎每个早晨，回到学校，途径操场，总会看到她的身影，长长的头发也常被汗水润湿。就是这样，1500米的长跑，在她看来简直就是小菜一碟，不在话下。因此，校际运动会报名时，1500米的长跑和800米的中长跑自然就是她参加。也许是昨天跑了800米的缘故，她在跑1500米时才显得有点吃力，但仍是把其他选手甩在后面。

刚跑到1000米处，也许是烈日高照引起眼冒金星，也许是重心过于前倾。她一个踉跄扑倒在地。原本由我带头的啦啦队一直在歇斯底里地喊着“加油，加油。”见状，立刻围在她旁边，却又不能用手扶她，只能嘴里大声喊着加油，眼睛向她投以希望之情，用眼神注于她力量。幸运的是，她感受到了我们给予她的力量，艰难但有力地爬起来，对我微微点头，又开始跑起来。见她恢复过来，我们一群人欢呼高喊，一路跟着她跑。“加油，小郭！加油，小郭！”运动场上响彻着我们的呐喊声。

前面红条飘飘，裁判站在那里，手握秒表。“7班选手，冲线，第一名”呵呵！裁判铿锵有力的声音大声宣读着我们班夺冠的消息。是的，小郭冲线了，不负众望地勇夺金奖。刚过终点线，我们一拥而上，抱起她，抬起她，抛起她，让她融入这蓝天白云中，融入那热烈的阳光中。

花儿笑了，草儿抬起了头，阳光透过树叶缝隙洒在地上。形成了一条斑驳的道路，如同光明大道般，通向成功。站在领奖台上，小郭拿着奖杯，高高举起，向“世界”——全校展示着她的成功，她为7班取得的荣誉。是的！那一刻，“世界”瞩视着她，“世界”属于她。“世界”都知道她的存在。

站，站立，骄傲地站立，自己站起来，世界便属于自己。