【篇一：桃李不言，下自成蹊】

科技的发展总是伴随着生活的脚步，一如人工智能的出现给我们带来无限的便利，然而我们却开始思索其给人类带来的挑战。

我想人之所以为人，在于人类是有温度的；不论是人工智能还是计算机，所有事物于它们而言都仅仅是一串冷冰冰的代码与程序，纵然它们会计算、会下棋、会弹奏音乐，它们永远无法感受这些事物的美感与真谛，因为它们的脑海中充斥着数据、加工、分析。它们用同一种模式机械化地思考着，或许这样的思考仅仅能被称之为运算，可人类不同，真正的思考是用心用脑的，尽管会出错，但错误会使人成长为更好的自己，故而这样的错误也显得可爱起来。于我而言，人工智能让计算机像人类一样思考是科技迅速发展的成功，可人类若是有一天像计算机一样思考，那便是一种悲怆了。

不要机械化地思考，因为那样的思考是无甚意义的，更重要的是，人类不该因此而失去许多美好的品德。上善若水，是因为水不争故无尤，推广类比过来便是人要淡泊一些，从而保存内心的品质与节操。人类像计算机一样思考，其中必有功利性的成分，那这个人的价值观里就是利益至上了。他会缺少同情心、爱心等等向善之心，渐渐沦为没有温度的机器。每个人都有所谓的三观即人生观、世界观、价值观，有怎样的三观就会有怎样的处事方法，所以我们要树立科学正确的三观。科技快速发展给人们带来隐藏于深处的弊端如人类机械思考的问题，归根到底是人的素质并未成正比地提升，而我们也缺少一种大智慧来妥善驾驭、处理科技发展的衍生品。练就这样的智慧需要不断地修炼磨砺品性使自身臻于完善，当然前提是有正确的三观。

美好的品德古往今来便是人类的追求，这是不该被遗忘与丧失的。整个社会会因为每个人素质品性的提升而变得更加和谐，从而有朝一日达到至善的境界；然，我从不否认科技进步于社会发展之益处，只是社稷之道，在于制衡，当科技过于快速发展，文化、法律等跟不上其脚步时，人类便会为之影响进而忘记人之为人的骄傲。

“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”

“高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。”

美好的德行终归还是一种目标，我相信只有品格意志得以完善加强，科技才能更好地为人类所用，才不至于出现不良的后果。桃李不言，但终有一天其下会出现幽幽小径。

【篇二：桃李天下，才泽九州】

多情自古伤别离，几缕嫣红笑意，已令我，无处寻觅，留得心碎。今宵明月皓皎千里。长影外，不见孤鸿，挥袖跃然归。

——题记

“捧着一颗心来，不带一根草去。”教师，是多么神圣而伟大的职业啊。于您，我心中纵有千言万语，只能化作一句话：感谢您，孙老师。

刚进初中的我，到处都是一片陌生的情境。新的学校，新的班级，新的同学，新的老师。您是我初中第一个班主任，从您的言语上来看，我就暗暗想，您一定是一个很严厉的班主任。刚刚进入初中这紧张的学习状态，我似乎处处都不适应。您对我们的学习看的很重，学习压力压得我喘不过气来，您又在任何方面管束着我们。我开始对您有了意见，我开始在某些地方和您对着干。我甚至开始感觉您只是为了班级的考试排名，对我们根本不上心。

周三晚上的晚自习是您的课，每到这时我都会犯困。那天您好像有些感冒，声音有些沙哑，您在擦黑板的时候被粉笔末呛了一下，开始咳嗽起来。一声声的咳嗽声好像在我迷糊的头脑上打了好多响指。后来得知，您昨晚因为我们白天惹出的麻烦而熬到很晚，才受了寒。而今天，路上堵车，您又要准备很多工作，晚上根本没吃饭。饥饿加上感冒，您为了我们付出了多少啊。但是每道题您还是每个细节都讲到了，每个人都关注到了。看到您时不时搓鼻子的动作，看到灯光下您头发中星星点点的白发，我心疼您，很心疼您。

恩比青天，广施甘露千株翠。期中考试后，我从年级第十下降到年级二十八，您把我叫到办公室。去办公室的路上，我总以为您会狠狠批评我。但是您的眼神中没有生气，满满的都是温柔。您苦心的嘱咐我：“你刚来的时候是年级第十，或许是因为还不适应，所以成绩才会下降的这么快。现在补还来得及，尤其是地理生物这两科，你总分不高，从现在开始应该多补习，为会考打好基础。在数学这科，你有不明白的课间可以来问我。希望你下次考试成绩能有所提高，一点一滴在于积累。”您的这段话我一直记到现在。初二了，没能分在您的班里。但是您教我的学习方法我一直都在用。

三寸讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁。

孙老师，您是我最感激、最尊重、最爱的老师，愿您似我游过的山水，似她眼角桃花，山南海北有您的足迹。

桃李不言，下自成蹊。

【篇三：桃李不言，下自成蹊】

如果鱼儿得不到大海的滋润，它或许不会再自由遨游；如果船儿得不到帆儿的指导，它或许不能再继续前进；如果指针得不到齿轮的帮助，它或许不会再转动。如果人得不到老师的教导，那就会成为他一辈子的遗憾。感谢您，我亲爱的老师！

尽管过了很久，但时光老人并没有从我的脑海里抹去那深刻的记忆：思绪万千的我跨进了久违的教室，在那吵闹的教室里，您是那么安静，那么严肃，在人群中脱颖而出，使我一下子就看见了您。那时的我觉得您就像一位天使，散发着母性的光环，让人着迷，我的眼睛似乎被钉在了你的身上，只见您那干练的头发披在肩上，那双“火眼金睛”仿佛会说话，一望不到尽头，给人带来更多的神秘感和聪慧。那齐刘海更是补得您温文尔雅，让人陶醉，让人欢喜。特别是当您笑起来的时候，给人带来爽朗、耳目一新的感觉。感谢您，我亲爱的老师，是您在我的心田里种下了智慧与爱的种子并让我学会许多知识。

老师，您的魅力无处不在。您的魅力体现在课堂上。每当上课铃一响你那挺拔的身姿站在讲台上，同学们嘴巴微张，却是怎么样也发不出声，喉咙里的话似乎被拦住了，看着您那慈爱的眼神，我们的脸不由自主的羞红了。老师，您在课堂上俨然一变，就像演说家，用那充满着智慧的嗓音，带我们走进知识的殿堂。在您的淳淳教导下我的成绩步步升高，但随着年龄的增长，我的胆子逐渐变大，每当您转过去写字时，我便开始偷偷讲话，我再也不敢看老师的目光，生怕被发现，也不认真听讲。一次又一次，我的成绩一落千丈，我不敢相信这个满是叉叉的考卷会是我的，我会考那么差的成绩。

老师把我叫到办公室，我的心里忐忑不安，似乎有暴风雨降临的前兆。一到办公室，意料中的咒骂并没有来袭，只有无尽的安静，再安静……我终于抬起头，老师只是平静地看着我，问我错在哪里了，我一边规规矩矩的回答，一边惊愕充满了我的眼眸。“你那些小动作我早就看见了，你回去好好想想吧！”

老师感谢您，是您教会了我反思！

平时的生活中也同样凝聚了点点滴滴您对我们的关爱。每次要是谁生病了，你总是比谁都紧张，而他也总少不了您的一顿臭骂，但是骂声更多的却夹杂着您对我们的关心与担忧，您还会与没生病的同学千交待万交待的要注意身体。无论春、夏、秋、冬，您总会及时地提醒我们增衣减衣。每次比赛的终点总会有您的身影，迎接着我们的到来，得我们增添勇气。

老师，感谢您对我们无微不至的关心！

树木感谢阳光；花朵感谢雨露；雄鹰感谢蓝天，而我感谢老师！如果没有您，我懂不了这么多知识，感谢所有交过我的老师。“桃李不言，下自成蹊”无论我将来是长成高耸入云的参天大树，还是地位卑微的小草，我都会把生命中仅有的翠绿献给您，让您做到“待到山花烂漫时，您在丛中笑”，让所有交过我的老师都能自豪地对被人说：“这是我的学生！”

【篇四：感怀师恩桃李有爱】

我们是祖国里的花朵，老师是辛勤的园丁，我们在老师的呵护下茁壮成长，有谁不感激呢！

老师是无私奉献的传授着知识。我曾经的班主任夏孝云夏老师，同学们没有谁是不感谢她的。开学第一天夏老师就给我留下了深刻的印象：第一天上学了，我一个人胆怯地走到班级，站在门口犹豫着，恰巧一位女老师走了过来，当时，我还不知道她就是我们的老师。老师说话了：“小朋友你是几班的？”“一⑵班，老师”我小声回答到。老师又说：“你是一⑵班的呀，那就进去吧。”“嗯，好的，老师。”我回答到，然后放大了胆子，跟着那位老师一起走了进去。随便找个位子坐了下来，刚才那位老师自我介绍到：“你们好！我是你们的班主任老师，我叫夏孝云，你们可以叫我夏老师。”说完后还微笑着点点头，然后她陪我们排队、做操、玩游戏，还带我们参观学校各项设施，夏老师用她那温柔的态度让我们对新学校不再陌生，走进开学第一天。

夏老师带领了我们3年，在这3年里，她用既温柔又严厉的态度让我们学会思考，学会交流，学会生存，现在夏老师转到朱棣文去教学了，听妈妈说朱棣文比我们这儿的条件更好、更美丽，她在那一定比这儿更开心吧，现在的带课老师对我们也很好，但我们还是会牢记曾经教育过我们的所有老师，祝愿夏老师在新学校里一帆风顺，天天美好。