【篇一：我与英华的故事】

春天再次来到了英华园，眨眼间，我已从一个“小豆丁”变成了高个子的大姐姐。在英华学校里学习，最常见也是最令我印象深刻的就是老师了。

在这五年时间里，我换了不少的老师，其中，最令我印象深刻的是我们现在的班主任田老师。

还记得五年级一开学时，我们的班主任就换成了田老师。第一节语文课，田老师说要和我们聊天。我们一下子都来了精神，因为还没有老师在第一节课的时候和我们聊天呢。老师问：“你们觉得我是什么样的人啊？”我们有的说是幽默的，有的说是严厉的，还有的说是漂亮的，甚至还有人说是机灵的……总之我们的答案是五花八门，但是谁都没有说对。

我们绞尽脑汁的想，可就是不知道正确答案。这时，田老师笑了笑，说：“你们都不知道？那好，那我就说啦。”我们把眼睛睁得比车轮还大，都想看看我们想了这么久都没有想到的答案。

只见老师在黑板上写下了“雷厉风行”四个字。写完，老师便笑眯眯地说：“我就是一个雷厉风行的老师，你们听我的话，我就可以让你们变得更好。”这时，下课铃响了。

我们的老师的却是一位雷厉风行的老师，就拿我们站队这件事说吧。我们去五楼报告厅体检，刚到楼下，田老师就批评我们说：“你们的这叫什么队啊，刚才在楼上，有交头接耳的，有乱说话的，有不站好队的，你们这叫什么呀。去，整队练上楼梯。”

一个来回，两个来回，田老师像一个“魔鬼教练”，让我们一直跑，但我心里清楚，田老师是不想让我们养成懒散的坏习惯。好不容易等到我们练好队列回教室了，同学们在路上又走不好了，于是，老师又让我们练上楼梯，知道我们练到队列整体为止。

在英华，这样的有特点老师有很多。我知道，母校是我们最温暖的港湾，也是我们温暖的第二个家，愿母校二十岁生日快乐。

【篇二：编童话故事作文】

小灰兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，说：“小灰兔小灰兔你快来啊，我的车子坏了不能走了，我奶奶生病了要去医院，你快来帮我修一下啊”小灰兔说：“我不会修啊，怎么办呢？对了！我家前面有一家修理厂呢，我们找工人师傅去修理吧！”“好”小松鼠和小灰兔一起跑去修理厂，找到了工人师傅。

工人师傅带着工具箱就出发了，来到小松鼠的汽车旁边，一看原来是轮胎破了漏气了，车没法开了。工人师傅拿着工具很快就把车修好了，小松鼠很高兴，连忙谢谢工人师傅就出发了。

小灰兔看到小松鼠奶奶病得很严重，就陪着小松鼠他们一起去医院，帮忙照顾松鼠奶奶了。很快松鼠奶奶病就好了，他们一起开开心心的.回家了。

【篇三：编童话故事作文】

一天，小猪胖胖在家里看电视。他看到电视里讲：“人人都要有理想”。胖胖想：“那我以后干什么呢?啊!对了，凭我这一身肉，当个运动员倒不错。脖子上挂着金牌，手里捧着奖杯——多神气呀!可是运动员太费力了，整天跑呀，跳呀，弄得浑身是汗，多不好呀!我……我不当运动员了!”

“对了，我当个歌唱家!对，歌唱家不用费力气。可是唱歌太简单了，老是一个味儿。”

突然，他看见了自己的.蹄子，“嘿，我的脚长得多美呀!要么我当舞蹈家吧!我要跳芭蕾，我要跳《天鹅湖》!可是舞蹈家太累了，整天窝腰劈叉!”

“那……那我将来……嗨，我想这些干啥，什么理想不理想的，吃饱了，喝足了，就得啦!”胖胖挪了挪屁股，拱了拱嘴，靠在沙发上睡着了。

小朋友，我们可不能学胖胖。要知道，不肯花力气，理想等于零!

【篇四：编童话故事作文】

从前，有一个懒人村庄，里面住着一个首领和他的臣民们。这个首领十分懒，懒到吃葡萄都是等成熟了，掉到嘴里才吃；吃烤猪，要等仆人送到他嘴里给他吃。

这些人住在火山脚下，他们知道火山会随时喷发，可是他们都太懒了，一直没有搬家。

有一天，村子里有一个能听懂鸟语的.仆人听到两只小鸟在说：“听说明天火山要爆发了，我们快跑吧！”这个仆人一听，马上跑回来告诉首领：“陛下，我们不能住这里了，火山要爆发了……”可她没说完，就被首领下令杀了。

首领不听从劝告，继续躺着睡觉。

第二天，火山真的爆发了。他们的部落死了很多人。仆人这时走过来对首领说：“陛下，我们快跑吧，这里既不安全，又没有吃的了。”

首领说：“没了葡萄和烤猪，就等野菜好了，直接在地上吃。”

可是，好景不长，过了一个月，有一群饥饿的狮子来到了村庄。首领带着人们都爬到了树上。仆人又过来劝首领：“我们拿果子砸死狮子们，快点跑吧！”可首领还不听，把仆人推下去，喂狮子了。

最后，树上的人们十分饥饿，一个个掉在地上；狮子看到了，便把这群人吃掉了。

首领临死时才后悔：当初怎么就没有听仆人劝告呢？懒惰真是没有好结果啊！

【篇五：编童话故事作文】

一天，五指们在争论谁的功劳大。拇指说：“我的功劳是最大的，我是最强壮的，我是‘一家之主’！”食指不服气了：“我的功劳才是最大的呢！拿东西总得有我！”还没等他说完，中指抢话说：“谁说的，我最高最苗条，也十分机灵，我才是最有用处的。”……五指们七嘴八舌，最终还是不知道谁是功劳最大的。他们的争吵被小主人听到了，他问：“哎，你们怎么吵起来了？”“我们在说谁的'功劳大，用处大。”五指们异口同声地说，“您知道吗？”小主人说：“这样吧，你们试试独自拿起一样东西怎么样？”

拇指一会儿翻翻橡皮，一会儿捅捅铅笔，但什么也拿不起来，食指捅、按、拖、拉、顶、推，几乎用尽了所有的动作，却被一个小小铅笔帽难住了，剩下的中指、无名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“残酷”的要求了。小主人看见他们的狼狈相，托着脸颊想了一会儿，说：“你们一起试试呢？”不一会儿，五指们就拿着战利品来了，是一个新鲜的苹果，他们把苹果送到小主人嘴边，小主人笑眯眯地说：“你们不是能行吗？”他把“们”说得特别重。

五指们恍然大悟：“噢！原来团结就是力量哟！”

【篇六：我与英华的故事】

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我本是一棵小树苗，但在英华的呵护与培养中慢慢长大。转眼间，我已经在这里扎根，生长了五年。在我的记忆里，最难忘的还是我的母校——英华。

自从我初次走进英华的校园，会永远的投入了英华母亲的怀抱，从在这里学习的第一天，我便开始，我便感受着老师与同学们的关心与英华的呵护。

我刚来的时候，什么东西都不懂，但我知道如果我进了校门便离开爸爸妈妈的护臂，要开始学会自立。在爸爸妈妈离开学校的那一瞬间，我哭了出来，但满怀笑容的王老师用甜美的声音来安慰我，我慢慢停止了哭泣。我们的数学老师李老师总是用幽默的语气给我们讲课，总是逗得我们哈哈大笑。我也认识了很多朋友，吕子研、陈昱帆、李可馨……

慢慢的我到了中年级，我们也换了个班主任，但我们依然向智慧的大堂前进着，老师很关心我们，每天都为我们这些生病的同学操心。老师上课时也偶尔给我们开玩笑。

经过了四年的磨难挫折，我们又向智慧之门跨进了一步。在老师的讲解中，我们的智慧越来越多，但离我们的梦想还非常遥远。

在这里，每个同学都有着任何老师相同的关心与呵护。在这里，我们还是一棵微弱的小树苗，但老师们便是那参天大树，为我们输入更多的知识，为我们擦去失败的泪痕，为我们添上成功的喜悦，帮助我们成为那充满智慧的参天之林！

啊，我的母校，我爱你母校！我爱你英华！