【篇一：静听国歌奏鸣时】

音乐是世界上最动听的生意，音乐可以陶冶性情，净化心灵。静听舒缓音乐，可以使人消除疲劳，解除烦恼；静听感人音乐，也会使人振奋，给人力量。

我们学校每周一晨跑后，都要举行奏国歌升旗仪式。每当这首中华民族的义勇军进行曲演奏时，我相信每个有良知的学生都会激动不已，甚至跟着一起动起来，都会在心里默念歌词，轻轻跟着哼唱。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声，起来、起来、起来……”

听着这振奋人心的曲调，我仿佛又回到了那战火纷飞的年代，为了不当亡国奴，许多中华儿女拿起各种各样的武器，与日本帝国主义进行了不屈不挠的斗争，他们有抗联红衣女侠，经受了各种酷刑，仍能坚守民族信仰的赵一曼；转战白山黑水，最后弹尽粮绝，誓死不降的杨靖宇、狼牙山五壮士；还有不怕牺牲，把敌人引导我军埋伏圈的小英雄王二小；爱国华侨陈嘉庚……是他们，是他们这些民族的脊梁，为国家为民族，舍小家，牺牲自己才赢得了今天的民族独立与富强。

听着这首歌，我想起了中华民族五千年的发展历程，五千年的道路像一条滚滚奔流的长江水，有激流，也有缓流。它又像一首歌，有高音也有低音。秦皇汉武，开疆扩土，结束分裂，发展经济，实现民族的统一；唐宗宋祖，身体力行，纳谏改革，繁荣文化。即使到了清代，我们还曾有康乾盛世的辉煌，作为中华儿女，我们未曾有过的这些成就而自豪！

听着这首歌，会不由自主的唤起我们内心的爱国情怀，我们为今天的民族强大、国家富强而热血沸腾。古人有“牧羊北海”的苏武；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；身陷囹圄，仍能以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐。新中国成立后，有为了民族的强大，国家的富强而放弃海外优厚待遇的钱学森；有顶烈日、冒严寒常年在农田搞水稻研究的袁隆平；在奥运赛场上，奋力争先，一枪鸣响、为祖国取得第一枚金牌的许海峰……是国歌唤醒了他们的民族意识，默默许下报效祖国的誓言。

在静听国歌奏鸣时候，作为一名中学生，我们理应在校好好学习，健全体魄，加强个人修养。用自己的实际行动为国奉献自己的力量。

【篇二：国歌博物馆参观记】

今天，是一个阳光明媚的日子，我和妈妈一起来到国歌博物馆，我们走进大门，工作人员要求我们把名字写在登记本上，于是，我自豪的把我的名字端端正正的写下去。

我们走进大厅，迎面而来的是一面巨大的石墙，上面刻着我们的国歌——《义勇军进行曲》，这时，我脱下帽子，对着这面墙壁敬了一个礼。接着，我们走进一扇门，国歌博物馆分为两层，第一层讲述的是抗日战争时期，上海的文艺工作者用不同的方式进行抗日活动比如：歌唱，拍电影；他们虽然没有真刀真枪的在战场上，但是他们用另一种方式告诉人们：团结起来，只有团结，才能把日本人赶出我们的国家。第一层其中的一个展示柜里，还摆放着当时我军用过的水壶，大砍刀，以及日军的头盔。那个瞬间，我非常气愤，恨不得把那个头盔拿出来砸个稀巴烂。展示柜的旁边，有一部留声机，那就是第一次录制我们国歌的机器。

接着我又来到二楼，了解到国歌是聂耳和田汉共同创作的，1934年7月，田汉决定创作一部以抗日救亡为主题的电影《风云儿女》，《义勇军进行曲》就是这部电影的主题曲。田汉在创作歌词时，由于时间仓促，就把歌词随手写在了一张香烟衬纸上。刚完成了电影故事和歌词，田汉就被当时的反动政府逮捕了。聂耳听说这件事情以后，不顾个人安危，主动要求为这首歌作曲。最后，由于处境非常危险，聂耳在日本完成了最后的修改，将国歌传回国内的唱片公司进行灌录，国歌创作的整个过程，充满了艰辛，但是我们祖国的儿女，用自己的热血，坚定不移的信念，完成了不可能完成的任务。

令人遗憾的是，当《义勇军进行曲》在银幕上首次响起时，聂耳却因为意外在国外去世了。但这首《义勇军进行曲》，鼓舞了我们中国人民的士气，奋勇前进！

【篇三：静听历史的回响】

就是现在以前发生过的事。为什么要学习历史？因为从了解历史的过程中以史为鉴，从中学习并完善自我。人类社会之后所以能够不断地向前进步，这与人类从历史中学习是密不可分的。

康熙皇帝一生除鳌拜，平三番，收复台湾，一生功勋卓著。堪称千古一帝。从他除鳌拜一事中我深有感触，他的事迹颠覆了我的思想。

康熙皇帝为了除鳌拜，不得不装聋作哑。在大庭之上眼看着苏克哈萨被鳌拜打死而忍气吞声，这得要多大的心机与自制力才能做到啊！类比到我自身，之前我总是认为自己对的时候就必须坚持下去，认为对错是绝对的，对就是对，错就是错。却从没有考虑过，对与错其实是相对的。就苏克哈萨被杀一事而受启发，在当时看来，鳌拜这样做无疑是错的，可是在当时的环境中，在当时甚至连皇帝都不敢站出来伸张正义的情形下，他的行为就是对的。这彻底改变了，我以前的看法。我想既然对与错是相对的，那么我们在适应社会的过程中所有做的第一件事情就是看清形势，做顺应形势的事。

从小小年纪的康熙战鳌拜最后除了她之后，我非常佩服康熙的聪慧与睿智。他能这样做，完全是因为他能掂量出孰轻孰重，能够控制自己的情绪。累p到我们的实际生活中我们之所以学不好，或是在某件事上一直不能成功的原因之一就是没有摆正自己，当下最重要的事情的位置，这是最主要的原因。

康熙在孝庄太后的教导下，从小坐姿端正，任何情况下都能庄重而不伤风化，这是行为上的，同样吭气身上独特的气质，也促使他养成了诸多好习惯，从简单的今日事今日毕的习惯到他对一些问题的思考方式也是如此，这对他之后的成功所起到的作用也是不可估量的。对我们而言，在我们的成长道路上然好的习惯，对我们的人生的成功起着重要的作用，辟如数学学习中，每当我做完一个题，我会重新旅游同思路会重新总结，我是如何做出来的，由于这个习惯，我的数学成绩也因此名列前茅，一次成功的人生，需要良好的习惯。

这就是静听历史的回响，以史为鉴。

【篇四：静听芬芳】

流年无痕，呢语有声。

那些花儿一样的流年，伴随着细微的声音，即使隔着悠悠红尘的距离，也总能把心灵深处的一丝薄凉温暖。或许秋这个季节，更适合怀想。指间弥漫的一缕墨香，悄然中婉约着一杯暗香盈袖。静立在烟火的尽头，在每个温暖而甜蜜的日子里，我能听见那淡淡盛开，静静芬芳的声音。

我喜欢秋天微风拂过水面的声响，但我更喜欢秋天雨打芭蕉的诗意。秋天，在我心中始终是个多情的季节，转眼又见秋雨。撑一把小伞，或漫步，或驻足。静下心来，静听秋雨的诉说。

静听秋雨是一种浪漫，也是一种寂寞。秋雨它轻柔如落花，它温婉如诗意。沉醉中，它轻轻地来着。凉风中，沐浴着秋雨的洗礼，聆听秋雨的呢喃，踩着一地的秋雨落花，心中盛满了盈盈素语诗意。

深秋寂静的午后，雨花点点坠入人的心扉。睁开惺忪的睡眼，伸个懒腰，以个四十五度小清新的慵懒姿态仰望天空，天晕染了一片乌蒙。或许秋天了，或许心境淡然，总觉得空气中弥漫着些许凄婉的气息。

走近窗外的栏杆，瑟瑟秋风中夹杂着雨丝，拂乱了我的发梢，也拂平了我微微皱起的眉梢。从窗外眺望远处的风景，前有松树挺立于地，绿草盈立于风雨间，虽没有白杨沙沙作响，却有秋风习习叶化蝶。我倚窗听雨，仿佛能听见万物傲立风雨间的坚韧与不屈，任思绪飞扬，任心海泛滥，于是，我仍掉了手中的伞毅然走了出去……

走在街道上，落英缤纷如雨，轻轻坠入眼帘，粘贴在脸上，像一枚枚沁凉的吻。或许是因为无聊，或许是缘于失落，一个人漫无目的在街上徘徊。是的，街道虽热闹，但我仍选择去静听那秋风，静享那秋雨。

在这喧闹的尘世，我们又有几人会选择用一种思辨的思绪去选择适合自己的声音，随着声音去寻觅那片适合安放自己灵魂的处女地？或许是一座安静的宅院，或许是一个繁华的都市，或许是一条迷津的小路。一个人只要守住自己内心真实的声音，任你经历世事沧桑，风云万变，终究掀不起滔天大浪。那些沉静在骨子里的美好情怀，千百年后，也不会有多少更改。空中仍残留着夏花般的气息，秋叶般的静美。这个秋，就让岁月温暖心中的孤寂，在冷暖交织的时光中，静守流年，观山听水，学会善待。

秋日暖阳，掂起脚尖，轻盈地亲吻眼眸，温暖了秋风的凉意，安静了秋雨的思绪。于是，我便在这份秋的安宁之间，静听那芬芳的声音，我那寂静的欢喜，不知你是否有听见？

【篇五：静听回声】

悄然步入回忆冥想的殿堂，静静地挖掘着停驻在思海中的断章，无形的手抚了抚我的脑壳，试着唤起一抹七彩的情景。可为何，我想到的却是一幅幅黑白的剪影，唯独剩下的是那一缕缕的绿。

小时候，坐在爷爷的肩头，伸出细嫩的小手去拽拉它身上的叶子，它痛得皱了皱眉。从此，我决定不再欺负它，也许这就是我对那颗老树最初的记忆。

长大一点，我和伙伴两个人把牛皮筋系在老树上，叫来好多人一起分享我们的快乐。我们打羽毛球时，把球打到了树上，可我怎么爬也上不了树，于是就用羽毛拍狠狠地拍打树丫。

再大一点，我就搬起小凳子坐在老树跟前，拿着画笔细细描画它的轮廓，用彩笔在心上记录下老树给我讲的故事，从此，我们成了忘年之交。

再后来，外公每次来，都会借由老树计量我的身高，那一条条的印记扎在老树那厚厚的外壳上。老树说：它痛并快乐着，小姑娘在一天天长大。我拍拍老树：哥们，我不会忘记你的。——从什么时候起，它竟也成了我成长最好的见证……

没有一辈子的朋友，天下也无不散之宴席。记得1998年，我们搬了新家。搬家前，我最后一次抚摸了老树，忽而发现原来不仅它见证了我的成长，我也见证了它的年迈。我告诉它：我会记得回来看它。老树笑着说：不用，回来看也总是要走的，那就安安心心地别离吧。我也笑了，最后一次点了点那些我成长的刻印，默默地说：哥们，要记得我，就算得了老年痴呆也要记得我呵。老树说：知了，知了。树上掉落一片旧叶，滑过了我的脸颊。我最后一次朝老树微笑，转身后，就任由泪水倾泄，但愿留给老树的是我最坚强的背影。

离开后，我时常回去看看老树，时而回忆起在老家的点滴。儿时的伙伴大多都分开了，而内心总有一种臆想，想着老树不会离开。

然而，爷爷走了，我哭着跑去找老树，可哪儿还有老树的身影，留下的是一个停车场，一辆辆灰黑色的汽车是在讥讽我的无措吗？我静静地站在老树曾生根发芽的地方，任由泪水无尽地滑落。刹那，我仿佛与老树合为了一体，我代替它，我延续它的梦想。以前我一直不懂，不懂为何它轻意地离去，如今渐渐地想通了，原来只是为了以另一种方式植根于世界，只要被记住，那就不曾死亡。

承载着童年的笑声与泪水，又一次传承于他处，天道无言，人心有情，那么就让我用记忆用笔来证明你仍存在。

【篇六：唱响国歌】

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《唱响国歌》。

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”当这首熟悉的旋律响起时，同学们，你们是否也跟我一样，心潮澎湃、热血沸腾呢？这首《义勇军进行曲》，是中华人民共和国国歌，是1949年响彻北京天安门上空的旋律，是每一个炎黄子孙心中永不停歇的革命号角。我们是“不愿做奴隶”的民族，是“万众一心”的民族，是“冒着炮火前进”的民族！

一个民族的强大力量来源于祖国，祖国的强大力量来源于人民，来源于人民对祖国发自肺腑的深爱。爱国，是每一个有所建树的人的坚定信仰；爱国，是他孜孜不倦追求真理的信念源泉。

郑和为了祖国，七下西洋，出使各国，一路劈波斩浪，历经千辛万苦，终于促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来；顾宪成身处深山，却发出“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的呐喊，抒发了一个封建文人报国无门的无奈心情；伟大的共产党员刘胡兰，面对敌人的严刑逼供，大义凛然，临危不惧，坚决不说出其他党员的下落，在生死攸关之时，她怒吼道：“怕死不当共产党员”；夏明翰同志，视死如归，临去刑场之时，用满腔热血谱写了一曲人生赞歌“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”；战斗英雄董存瑞，面对敌人的碉堡，手举炸药包，毅然拉响了导火索……

在这些的英雄身上，我们看到的是一颗颗赤子之心，一片片爱国之情。他们就是“不愿做奴隶的人们”，是“冒着炮火前进”的人们。我们仿佛看到了他们的飒爽英姿，也仿佛听到了他们在唱着国歌。不管他们生活在哪个时代，但都有“亏了我一个，幸福亿万人”的壮志豪情。

爱我们的祖国吧！我们是祖国的未来，是祖国的希望，是祖国的栋梁。爱我们的祖国，我们才有资格向世界袒露出我们的灵魂。只有爱国，将国歌铭记在心，真正地唱响国歌，我们的民族才会有凝聚力，才会有尊严。

“爱祖国是无条件的，就像她当初无条件哺育我们一样”。只有不忘祖国，不忘民族，学习和事业才会有源源不断的动力。

同学们，让我们用今天的勤奋学习，明天的努力工作，来报效我们伟大的祖国。让你，我，她，我们大家，在心中永远唱响国歌！祝愿我们的祖国永远繁荣昌盛！

我的演讲完了，谢谢大家！