【篇一:另类的家】
有一种家在校园中,它很特别,只能持续六年,在这六年中有人走也有人来。但它也和其他的家一样。
它也是温暖的,这种温暖蔓延在同学们的相互帮助之间,在老师对同学的嘘寒问暖之间,只记得每当有同学摔倒,周围的同学都会放下手中的事去帮助那位同学,跑步的都停下了,写作业的放下了笔,将他慢慢的扶到医务室去,坐在医务室的椅子上,这种温暖会在他的心中蔓延开来,来到他的眼睛中。夺眶而出,一颗颗“金豆豆”落了下来每一颗都包含真情。
它是充满友情的,有多少人听见友情这两个字就会百感交集,这短短的六年中所有人都收获了友谊,就算再不合群的人也会融入进去找到知音,友情不仅仅是两个字,它是每个人学会做人的起点。友谊它在向每一个没带笔的同学递去的笔中,友谊在让同学加入集体中。
当然在这个家中也会有烦恼,忧伤有时考差了看见别的同学正在炫耀自己的成绩时,这种忧伤会用上心头,当作了一件傻事不但没有得到安慰还引来了无情的嘲笑时,这种忧伤会涌上心头。
但这都不会成为我们不热爱它的理由,相反因此我们更要去爱护这个家,因为是它给了我们温暖,友谊……
【篇二:另类的人】
他们算得上是另类的人吧!
绿色的公交站台柱子与黄昏的夕阳金光交织在一起,现在五点多了,正值下班高峰期,从远处看,站台上有一片黑压压的暗潮在涌动,一直担心,会不会有人被挤倒在马路上。即使心里有万般不情愿,还是走到了站台上。打量这群人,他们大都衣着华丽,也有部分人穿衣简易,但也不无舒适,继续扫视着,这才有三个格外显眼的人定住了我的眼睛:他们身穿蓝色工人服,头上还戴一顶黄色帽子,掸一下衣服,可能都会有尘土弥漫入空中,但不知怎么,他们的衣服看上去很干净。
最引人的不是他们的衣着,而是别人都在玩手机,只有他们在闭目养神,可能是干了一天的活真的太累了,又或许是他们不想让别人看到他们那一双枯叶般的双手,那到底是一双什么样的双手,布满了裂纹,轻轻地摸上去,都唯恐它会突然碎掉。
这双手习惯了在工地上与板砖,与装满水泥的冰凉小铁车发生过无数次激烈的碰撞,或许这双手几个月前还在远处的田野中打理农活,或许这双手从包工头手上接过薄薄的一沓装满心血的红色纸张,又或许这双手还要在回家后抱起婴儿车里嗷嗷待哺的婴儿,轻轻地拭去嫩脸上的清泪……这真的是一双不同于这个时代的伟大。
突然,我被涌动的人群带动了起来,怎么了?忙向远处看去,公车正在十字路口那儿等红绿灯呢,可这边的人群已经等不及了,都争着往站台前端涌去,都想在别人之前上车,好抢到一个位置,因此我也被带动起来了。眼神一扫,发现那三个工人仍站在原地,只是默默的看向这边的人群,丝毫没有想要加入到这个队伍里,可能他们怕这凶猛的人群挤碎他们那已是枯叶般的双手吧,又或许他们心里的那一丝善念起到了作用,想把座位留给其他人吧。被挤上了公车,看向窗外,那三个人这时才慢慢得跟在人群最后,上了公交车。
世界上一定还有很多像他们一样另类的人吧,但这个世界不正是因为他们的另类,才变得这般美好,温暖吗?
【篇三:另类是一种感动】
乔治。赛福斯曾言:“无论是黄昏,还是晨曦初露,茉莉花总是洁白的。”在色彩缤纷芝植物世界里,白色的茉莉花难免显得另类,然而,它的另类却令我们感动。我们被他的洁白所感动,被他的无暇所感动,被它的纯净所感动,所以另类是一种感动。
李白的另类在于狂傲不羁洒脱,不盘旋高堂的庄严,不厌慕那官场利禄,站在大唐江山,站在历史的角度上,任清风涤荡的心胸岁月辉起舞弄影。儿他那种无视权贵的态度更是他的另类之处,特别是“酒后令杨贵妃弄墨、命高力士脱靴”这一段佳话真是令人感动;滚滚汨罗河,屈原一步步靠近,举头长啸向天问,只留下一句其九死而不悔的壮语,他不听渔夫的劝告,纵身一跃,消失在汨罗河中。他这种“举世皆浊我独清、据世界醉我独醒”的另类真是让人感动,他那强烈的爱国精神更令人感动;太史公的另类在于能够包羞忍辱,为了一部《史记》,他居然忍下宫刑这一奇耻大辱,始终以大局为重。他这种以大局为重的另类更是令人感动。
纵观风云历史,不管是诗圣、爱国诗人还是太史公,他们都有一种另类让人感动。反观今世我们有和承没有这种感动! 在整个社会道德水准不断下滑的今天,在看到小悦悦、老人跌倒不敢向前搀扶的事情一度发生之后,我们都心痛不已!所幸总有一些另类的事迹如同温暖的阳光,唤醒了我们心中冰封的暖和善。 当张丽莉面对前来的失控汽车,毫不犹豫救学生时,她这种另类让人感动;当吴斌在危急情况下,舍生就乘客时,她这种另类让人感动;当消防官兵每对余震时,高喊”求求你们让我再去救一个,我还能再救一个”时,她这种另类让人感动。
另类的背后其实是一种感动。
【篇四:记“另类”阅读启蒙活动课】
2017年1月15日已是腊月十八,果然是三九四九不出手的寒冷天气。今天,萧山博物馆一楼的会议室里却是灯火辉煌,人头攒动,好像春天提前到来。
这次“另类”阅读启蒙讲座的老师是顾云涛老师,大家都亲热的叫他:水熊老师。简单的自我介绍后,水熊老师正式开讲啦。因为他是科学老师,所以他跟我们分享了很多有关科学的课外书。令我影响最深的是他小时候花了大价钱买来的《迷人的追逋》一书,里面有捕鱼能手的舅舅,可爱的三个小男孩,有趣的小乌龟,还有特别的貂大侠,让我忍不住想要去一探究竟。
当然水熊老师分享的阅读方法,对我更是受益匪浅。一直以来,我的阅读可能只在提出自己的看法阶段,很少会去根据书本知识去实践尝试。我想,我可以在以后阅读中,多多的去实践,探究,相信会有更大的收获。
特别有趣的是老师建议的选书要领,有好几点和我的想法都是一致的。我选书的方法也是先自己喜欢的,再看作者,最后看内容。这样看来我选书的等级应该算是中等以上了吧!
引用水熊老师的一句话:不是我吹牛,这真得是我听过最“另类”的阅读启蒙课!
【篇五:我的另类同桌】
愉快的假期过去了,今天是开学第一天,我早早地来到了教室开始学习。
我发现我的同桌胡子墨不见了,我想他怎么还没来呢。一直等到上课的时间,我还是没看见他。
就在这时,老师捧着一个里面有只乌龟的水缸走到了我们面前,严肃地说:“同学们,这是你们的新同学——小乌龟。”说完,就把水缸捧到我们面前,突然,小乌龟说话了:“大家好,我叫龟小帅,是只乌龟。”我们听了,惊讶地说:“你会说话?”“会。”小乌龟平静地说,说完,老师就把他带到了我旁边,这时我才发现,原来我的同桌换成了一只名叫龟小帅的乌龟啊!
下课铃响,同学们都出去玩了,根本没人在乎这只乌龟。看着乌龟那孤独的样子,我便想和他说话,问道:“龟小帅,你为什么会来这上课,这可是人类学校啊?”小乌龟疑惑地回答:“怎么了,难道法律规定动物不能上学?”我一下被问住了,觉得我好没面子。
我赶紧转移话题:“我们要不要出去玩?”“好啊,你可以到水缸里来游泳。”没等我回答,他就向我吹了口气,转眼间,我就变成了一个“小人”,落在水缸里,“哇!”我不禁发出一声赞叹,这真像《笑猫日记》里的那只万年龟一样。我们开心地玩了几分钟,就上课了。
这就是我的另类同桌!
【篇六:另类的爱】
“嘟嘟!嘎!”正享受着雨点奏鸣曲的我被一个急刹车驱出了梦乡,车门打开,人群鱼贯而入,争抢着找座位,我的身旁坐了一位女士怀里抱着一个女孩,应该是她的女儿。
小姑娘一眼不眨地盯着地板,那上面已被黑黑的污水霸占,不时随着车的摆动而四处流动。
天阴沉沉的,车窗上倒映着乌云的影子,风咆哮着想要钻进车内,雨点击打着玻璃,欲将其击碎之势。
一个极速移动的影子吸引了我的眼球,她手中拿着伞,伞面在风中飘动,奔跑时溅起的水花向她的衣衫扑去,雨水打湿了她一头长发顺着脸颊肆意地向下滴着。
“嗒嗒,嗒嗒!”身影消失的一刻车门打开了,高跟鞋与地面撞击的声音,冲入耳畔,循声望去,刚才那么女子正喘着粗气站在门口,已是个“落汤人”,她刚要坐下,“嗞~呯!”一下摔在地上,高跟鞋,因猛烈的滑动随着雨水滑到了车门前,她的样子较之刚刚更是狼狈。
身边的小女孩,似乎是想要挣脱妈妈的胳膊去扶那女子。
“你为什么又没戴手套!”小女孩的妈妈喊了起来,突如其来的质问声,让我猛然一惊,满车人的目光都如夜晚投火的飞蛾一起聚到了她们母女的身上。
“我……”女孩显然被吓着了,支支吾吾答不上来。
过了一会儿,他们找出手套后这场风波才算平息,就在大家盯着母女的瞬间,那位摔倒的女子已站起穿上鞋,安然坐下。
片刻小女孩怯深深地问:“我刚才想去扶那个姐姐,你……为什么阻止我,我从不带手套,您为什么突然这么问?
“刚刚那个姐姐跌倒时最不想别人去注意她,我问你只是想把大家的注意力从她身上移开,好让她不那么尴尬,快点站起来。”
简短的一句话,把我和小女孩的疑问解开,心弦被轻轻一拨,漾起圈圈涟漪……
原来帮助别人还能这样做,女孩的妈妈用特有的方式帮助了女子,保护了女子的自尊心,不经意间给予了她浓浓暖意。
雨似乎柔了不少,乌云也渐渐散开,天渐渐亮了起来……