【篇一：癞蛤蟆大变身】

这天，雨刚停，癞蛤蟆一蹦一跳的走在泥泞的小道上，快乐地唱道：啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的癞蛤蟆，色彩隐蔽像吉普，让人心生爱慕情！”正唱着，便遇见了天鹅。

天鹅一眼就认出了长相丑陋的癞蛤蟆，心想：这不是前几天向我求爱的癞蛤蟆吗？它怎么又来了？可是，这是想躲起来已经晚了。于是，天鹅决定先下手为强。他大声的对癞蛤蟆说：“你……你……可别想接近我半步！我妈妈告诉我，她妈妈的妈妈曾经就被癞蛤蟆纠缠过，‘癞蛤蟆想吃天鹅肉’这句谚语就是这样由来的！”天鹅气愤地说。瞌睡，癞蛤蟆却说：“天鹅小姐，别怕，我不是来求爱的，只是想让您听一下21世纪的人们对我的评价。”

就在这时，一群青年说说笑笑的走了过来，癞蛤蟆抓住机会，大声向那群人请求：“哇！多么好玩的军用迷彩小吉普呀！纯天然的，真希望我也能有一辆！”一位生物科学家赞许地像那位军迷点点头，补充道：“这种皮的确很奇妙，是一种无与伦比的隐蔽色彩！”“真是太in了！”青年们应声附和道。“这种颜色的皮做成枪，绝对是一流的智能迷你武器！”一位军事学家也对癞蛤蟆赞不绝口……癞蛤蟆微笑着看着天鹅，听了这一席话，天鹅惊讶的张大了嘴巴，一对大大的眼睛惊奇的盯着癞蛤蟆，同时，他也对癞蛤蟆家族的认识有了翻天覆地的变化。

“啊！”天鹅感叹道，“我终于明白了，换个角度去看同一个事物，就能看到它好的一面，世界上不是没有美，只是缺少发现美的眼睛！”

【篇二：会变身的胖大海】

清脆的上课铃声在耳边刚响起，只见语文老师笑眯眯地走进教室，她一手拿着一只玻璃杯，一手拿着热水瓶。我感到有点纳闷：上语文课，拿杯子干嘛呢？

这时，老师走到讲台前，轻轻地把杯子放下，问：“同学们，大家想不想看一样神奇的东西？”同学们兴奋地齐声答道：“想！”老师神秘地从口袋中摸出了一个小小的黑黑的东西，让同学们猜它是什么。有的同学猜是话梅，有的猜是巧克力，还有的猜是某种树上的果实……最后老师揭开谜底，告诉我们它叫胖大海，是一种中草药，喝了用它泡的茶可以止咳化痰，清润嗓子。

我们仔细观察着胖大海。它的样子小巧玲珑，全身是咖啡色的，中间鼓鼓的，两端尖尖的，形状很像果核。胖大海的表面凹凸不平，布满了像老人脸上一样的皱纹。再用鼻子凑上去闻一闻，还散发着一股清香的味道呢。

老师告诉大家，胖大海浸泡在热水中会慢慢胀大，变成一个像绒毛团一样的东西。眼见为实，耳听为虚，老师在透明玻璃杯子里倒入保温杯里的热水，再将一颗胖大海放入杯中。刚放入杯中的胖大海浮在水面上不停地冒泡，“咕嘟咕嘟”尽情吸收着水份，在慢慢膨胀。

我们耐心地等待了五分钟，老师再次将杯子举起来给我们看。哇！胖大海占据了半个杯子的空间，还向两边爆出了毛绒绒像海绵一样的东西，感觉像个海洋宝宝。

胖大海浸泡在杯子里，水慢慢地也由淡黄色变成深咖色，香味越来越浓，真是神奇啊！等下课时，胖大海占满了整个杯子。我尝了一口用胖大海泡的茶，顿时感到嗓子很舒服，有一种凉凉的感觉，这大概就是它的神奇药效吧。

只要你留心观察生活中的事物，就一定会有很多新发现。让我们一起来做生活中的有心人吧！

【篇三：水瓶变身记】

今天，天空下起了磅礴大雨，就像老天爷从天上洒下的瀑布一样。好像在热烈欢迎米丝雨老师的到来，因为今天晚上老师要给我们带来一场绚丽的水瓶变身魔术。

按照老师的要求，我准备一些材料，一个矿泉水瓶，一把剪刀，一些彩纸，双面胶。材料已经准备就绪。首先，我先拿出一个矿泉水瓶，用彩笔在矿泉水瓶的1/4处画一个圆圈。然后我轻轻地用小刀在圆圈的地方戳一个小洞眼，再开始用剪刀的尖头伸进小洞里，沿着这条线慢慢地剪，可是我怎么剪也剪不动，怎么办呢？到底是何方神圣，费了九牛二虎之力怎么剪也剪不动，没办法，只好求助妈妈，妈妈三下五除二就把一个瓶子“上半身”轻松地剪掉了。耶！终于大功告成，我轻轻地将瓶子的头部取下，将瓶子底部剩下的水滴倒掉，用纸巾擦干。我迫不及待地取出两张不同颜色的彩纸，剪成两条宽度差不多的彩带，分别用双面胶缠绕瓶子一圈，贴在瓶子的上端和底部。上看看，下看看，怎么看都不怎么像一个笔筒？总感觉少了一点什么。对了，还差一幅点缀的画，我灵机一动，又挑了一张红色的彩纸，用剪刀咔嚓变出一个红色的爱心的形状，用黑笔在上面小心翼翼地写上四个大大的字“我爱作文”，在四个字的边缘画许许多多的小星星，十分可爱！矿泉水瓶摇身一变，变成了一个美丽的笔筒。我迫不及待把所有喜欢的笔一股脑儿全部装入我的心爱的笔筒里。以后，每当我看到这个笔筒，就会立马想起米丝鱼老师，就会想起每天要写作文。

今天收获真大呀！米丝鱼老师的课程，让我受益匪浅，以后我一定要写出更多的作文，以及更优秀的作文来回报老师。

【篇四：胖大海变身记】

比河大的是什么？当然是江。比江更大的是什么？肯定是大海呗。比大海更大的是什么？天空？宇宙？不对，是胖大海！

上课了，老师笑盈盈地拿出一个盒子，说：“同学们，你们猜猜里面装的是什么？”说着，摇了摇盒子，发出“咚咚咚”的声音，像拨浪鼓，也像匆忙的脚步声。

我想：“这里面到底装的是什么东西呢？”

就在这时，老师打开了盒子。呀！盒子里装着三个深褐色的像果核的东西，它的形状是椭圆的，表面布满了凸凹不平的横线，好像老人脸上的皱纹，经历了岁月的苍桑。

老师把三颗胖大海放到玻璃杯里，倒入开水，让我们仔细观察胖大海的神奇变化。

我们兴致勃勃地伸长脖子，想第一个看到胖大海会有什么变化。只见小小的胖大海，在水中转了几个圈，“嗖”的一下冲到水面上。过了两分钟，胖大海开始像小鱼一般吐泡泡。又过了一会儿，胖大海吸水变大了，开始有了裂缝，裂缝越来越大，突然“叭”地一下，像一朵花一样绽开了，一朵像棉花糖一样的东西，悬浮在水里，同学们都伸长脖子，一边看，一边还发出赞叹的声音。这时，水变成棕色的了，还有一股清香扑面而来。

别看胖大海小小的样子很丑陋，不起眼，但它有清喉利肺的作用，还可以降血压呢！快乐作文课堂的这次课带给我不一样的感悟。

【篇五：癞蛤蟆冒险记】

“咚！”癞蛤蟆掉进了一个坑里头，陷入了黑暗之中。

癞蛤蟆摸了摸自己的口袋，发现自己有两根火柴。于是，他点燃了其中一根，往洞的深处走去。这洞里又黑，又潮湿，有低矮，有狭窄，可伶的他开始发抖了，生怕遇见了怪物。

在癞蛤蟆的面前出现了五十级台阶，他走了下去，发现了一个破旧的门，是用木头做的，没有锁。很奇怪，当癞蛤蟆的手碰到门的时候，门居然自动打开了！癞蛤蟆顿时惊慌失措，手中的火柴也掉到了他的脚下，灭了。

癞蛤蟆点起了第二根火柴。他走了进去。“碰！”门自动关上了。突然，癞蛤蟆发现了一扇门，比之前的门要精美得多！但是，有锁。癞蛤蟆十分害怕，撒腿就往回跑。可是，那扇门怎么也打不开，这让癞蛤蟆非常失望。只听“呼”的一声，从天花板上掉下来一个亮晶晶的东西。哦，那是一把钥匙，癞蛤蟆打开了第二扇门。

这一次，癞蛤蟆来到了一个满是灰尘的房间里，有床，有桌子。但这回，懒蛤蟆看到洞内有四扇门。“我的天，我该走那扇门呢？”就在他冥思苦想时，突然，不知从何处飘来了一张纸，上面写着：“尊敬的阁下：这里有四扇门，但只有一扇门可以让你回到你原来的家，若是阁下您选错了，非抱歉，您将进入到一个让您绝望的地方。祝您好运！——神秘人”懒蛤蟆快要崩溃了，但他还是鼓起勇气，做好思想准备后，选择了其中的一扇门，说道：“再见！”便朝着那充满希望和光明的方向飞奔而去。

他离开了这个可怕的神秘世界！

【篇六：癞蛤蟆】

有一天，我们刚上完体育课，拖着疲惫的身躯往教室走。突然有人大喊道：“快过来看，这里竟然有只癞蛤蟆！”天哪，早就听说过：癞蛤蟆想吃天鹅肉的古话，就是没见过真的癞蛤蟆。想不到，今天偶遇了。我又激动又害怕，想过去看看但是又有点儿不敢，我犹豫了一会儿，最终还是禁不住去看了。反正我又不是天鹅，不怕。很多人也离开了队伍去看那只所谓的癞蛤蟆。

“啊！”黄欣瑞和赖雯娜看见后大声尖叫出来，那声音真刺耳！她们的眼神里流露出一丝惊恐和害怕，反倒我，因为觉得很新奇，并没有害怕，以前从没见过癞蛤蟆，现在我终于见到了，心里反而有那么一点点激动。它的样子跟青蛙很像，只是身上多了几个疙瘩，灰不溜秋的模样，让人看过一眼就不会想看第二眼。它也没有显得很慌张，慢慢地跳着，才不理会我们的存在。这太出乎我的意料了。

几个六年级胆大的同学拿出一张餐巾纸垫着。再抓起癞蛤蟆，准备交给科学老师看。癞蛤蟆很从容，并没有太多挣扎，乖乖地被抓起。

科学郑老师迎面走来，我们交给老师去发落。只见他轻轻地抓起癞蛤蟆，自自然然，没有一丝害怕，淡定地走下楼去。再看那癞蛤蟆，它仿佛流露出一丝得意的眼神。

虽然我不知道那只癞蛤蟆最后处境怎么样，但我认为郑老师一定把它放生大自然了，回归到它原来的地方。从哪里来，回哪里去。这样子最好。