【篇一：最尊敬的人】

我心中的好老师是柯老师。柯老师对我们体贴入微，就像妈妈那样和蔼可亲。

记得刚升二年级的时候，柯老师发现我的朗诵水平还不错，她就用心指导我。那一年里，我多次取得讲故事和朗诵比赛的好成绩。

印象最深的是讲故事的那一次。柯老师选我去参加，我兴奋极了。到了周六，柯老师带我到她家，用心地指导我，告诉我要面带微笑地讲故事。我学着老师的表情及动作。我心里想：老师做得好逼真呀！我的这些动作都是老师费了许多心思才编出来的，我要用心地向老师学习。老师对我这么好，而且还利用休息时间那么辛苦地指导我，我一定要争取拿第一名。于是，我自己用心琢磨稿件，反复练习。比赛前，老师还带我在后台一遍一遍地练习，调整紧张的心情，不断地熟悉稿件，以免忘词。站在台上时，我记住了老师的话：一定要笑，不要忘词，双脚站好，动作要做到位，双眼正视前方。我努力回想着故事的情节，脑袋中浮现老师的一言一行，大胆勇敢地把故事内容用丰富的肢体语言和跌宕起伏的语气表达得惟妙惟肖。“功夫不负有心人”，我最后得了第一名。

拿到奖状的时候，我心里充满了感激之情。我很想对老师说：“柯老师，您永远是我最尊敬的人！”

【篇二：关羽，值得尊敬的人】

自从我看了三国演义后，我对一个人印象非常深刻，他手拿青龙偃月刀，长长的胡须和红的不能再红的脸，他义薄云天，骁勇善战，刚愎自用。

他就是——关羽，因为关羽重义气，守信用，格守信义，即使白马被擒，身在曹营，他仍不忘刘备对自己的旧思。

关于关羽的故事有：温酒斩华雄，三英战吕布，斩车胄，斩颜良，诛文王，挂金封印，千里走单骑，过五关斩六将，刮骨疗毒，单刀赴会，水淹七军等，华容道故曹操，500刀斧破长沙，败走麦城，威震华夏，父子归神。

关羽就是说了一句话：“宁愿粉身碎骨，绝不反悔就死了，”关羽只活了59年。

关羽是个值得尊敬的人，是个值得别人学习的人。

【篇三：这样的老师令我尊敬】

佛说：“前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。”我说：“前世五百次的邂逅，才换来今生的师生一场。”

告别了小学的老师与同学，新学期我来到了婺源中学。报到那天认识了我初中的第一位老师，也是我的班主任——江老师。他眼睛大大的，有种怒目圆睁的感觉。他的眉毛很浓，衬托着炯炯有神的眼睛。江老师给我的第一感觉就是严厉！

果不其然，开学没多久，我因为头天晚上的数学作业没能全部做完，第二天早晨被他查到。他把我叫到办公室，严厉地训斥道：“你怎么回事？作业都没做完。亏你还是一个班干部！你就是这样起带头作用的吗？“我当时随便找了个借口：”我昨晚身体不舒服。“江老师大声呵斥着：”这是理由吗？没做完就是没做完，犯了错就应该有勇气承认，而不是一味地找借口逃避。“我羞愧地低下了头。老师接着说：”去把作业补起来，然后给数学老师批改。“

事后，我想了想，我的确不应该不按时完成作业，更不应该编造借口。做作业是把课堂知识转化成能力的必要手段。老师严厉地批评我，是在关心我，是不想让我输在初中的起跑线上。老师强烈的责任心令我打心里尊敬！

我还记得在校运会上的拔河比赛，科任老师和同学们都喊破了喉咙为我班呐喊助威，拔河的同学也都使出了全身的力气了，可结果还是得了一个倒数第一的成绩。我们满头大汗，像斗败的公鸡似的，低着头叹着气回到了教室。有的女同学甚至伤心地哭了起来。

班主任江老师随后也来到了教室。没想到，他却一脸平静，温和地对我们说：“同学们，我知道你们努力了。你们拼尽了全力来比赛，虽然因为实力悬殊，我们得了个倒数第一的成绩，但是结果不重要，重要的是你们对待比赛的态度！重要的是你们积极参与了比赛！我们班也因为比赛变得更团结了！你们并没有让我失望。我们大家不该气馁，下次再加油，争取来年校运会上来个顺数第一！”听了江老师的一席话，同学们心情舒畅多了。那些哭了的女同学也破涕为笑了。

在后来的学习旅途中，我就经常用江老师的这番话来鼓励自己：失败并不可怕，可怕的是失去与困难作斗争的勇气！于是我越挫越勇，成绩一步步在提高。

江老师，你这样的老师令我尊敬！

【篇四：我最尊敬的老师】

老师，是一个神圣而又光荣的职业，在我们的生活中起着不可或缺的作用。他不仅教给了我们知识；教给了我们生活；还教给了我们做人的道理，让我们可以在自己的人生轨迹中活出独属于自己的精彩。

就拿我们的班主任董老师来说吧，虽然他有时候很严厉，但严厉中包含的是对我们深深的爱意，而且大多数时候，他很和蔼可亲，就像我们的父亲兼朋友一般，倾听着我们的烦恼和问题，并为我们悉心解答，因此不难想象，董老师成为了我们班最抢手的“红人”。

清晨的到来，是很多人不愿意面对的现实，因为他们不得不起床，不得不工作，不得不为了目标而接受生活中的一个接一个的挑战，作为学生的我们更是得要如此。因此现在想想，我们的老师为了我们付出了多少，如果我们不好好学习，能对得起他们的良苦用心吗？

但是作为班主任，为了督促我们早到，为了督促我们好好学习，董老师到的更早，刚开始我们有点不太适应，所以会迟到，但董老师总会用“爱中有严，严中有爱”的方式让我们明白早到的重要性，并且下次我们绝对不会再迟到，所以我们对董老师充满了尊敬之情。

学校安排每个年级每周轮流跑早操，而董老师对早操尤为重视。某个学者曾说：“如果没有一个健康的体格，学习再好也是徒劳的”。尤其作为高三的我们，身体素质的高低对我们是尤为重要的，因此，董老师对跑早操尤为重视，每当轮到我们跑早操时，董老师都会按时下来监督我们，用他的“火眼精金”来扫视，刚开始，那些自以为可以逃过董老师法眼的人是“怨声载道”，但后来，理解了董老师的苦心后，也就为自己拥有这样一位认真负责的好老师而骄傲。

严厉认真的董老师让我们尊敬，和蔼的慈父一般的董老师也让我们喜欢。

每次当同学有不会做的题时，不管或难或易，他都会不厌其烦的讲给同学听，直到那个同学听懂为止；每次当同学有做错的题时，他也会及时指出，并且让我们及时更正。因此，在董老师的带领下，我们班的数学成绩飞速进步，在年级排名中，也总是遥遥领先。

因此，在这里，我想借这样一个机会，来感谢所有为我们的学习而付出努力的老师，尤其感谢那个既让我们尊敬又让我们喜欢的董老师。

是你，董老师，让我们懂得了如何正确对待学习；如何在学习中劳逸结合；如何在学习中绽放我们美丽的青春。谢谢你，董老师——那个既让我们尊敬又让我们喜欢的班主任！

【篇五：我尊敬的环卫工人】

当喧闹的街道恢复了平静，当顽皮的孩子进入了梦乡，当繁华的城市都进入了甜美的梦境，这时候只能听见街上“沙沙”的声响。

这种声音大概是从清晨三四点响起，天空十分黑暗，街上唯一看清的就是那昏暗的街灯，和在街灯下面一个个橙色的身影。他们是谁呢？没错，他们就是那每天辛勤工作的环卫工人。

大约早上七点钟我起床了，我睁开了惺松的睡眼，走到窗前瞭望着远方。“这街道好干净呀！”我睁大了双眼。妈妈走过来：”你知道这是谁的功劳吗？“”肯定是那个相貌平凡，个子很矮，身上总是散发着霉臭的扫地工。“我比较嫌弃他，他总是看见周围的垃圾桶就翻，感觉他从不洗手（是我看见的时候）。妈妈听我说到“扫地工”这个词，很是不满：”你怎么能这么说那位环卫工人呢？人家每天早出晚归，多么辛苦！你们这些不懂事的小朋友，请尊重他！“”可是……“我顿时被妈妈说的不知所措。

妈妈接着给我讲环卫工人的故事——冬天，他们忍受着冰冷持续工作，那双原本娇嫩而又可爱的手，现在如今却早已磨出了厚厚的老茧，劳动的汗水浸湿了他们的衣裳，可是只能咬牙坚持凛冽的寒风逼近的寒冷。夏天，他们在阳光的暴晒中工作，汗水照样是如河流般流淌；遇到下雨天他们还得工作，即使再苦再累，他们也从不抱怨！

听完妈妈这么一讲后，我顿时觉得自己之前对环卫工人的意见是错误的。环卫工人付出了太多的辛苦，却一直在背后默默坚持。感谢你们！环卫工人，你们为我们铸造了一个美好的世界！

环卫工人啊！我真敬佩你们，敬佩你们的咬牙坚持和恪尽职守！

【篇六：我最尊敬的老师】

曾经在迷茫中徘徊，直到您的出现，您踏着娇阳，姗姗地走进了我的世界，您用爱的温磬，在我的生命中描绘出一片绿色；您用爱的吟唱，唤醒了我迷茫的信念。您是一位辛勤的园丁，燃烧的蜡炬，吐丝的春蚕，是夏日的艳阳，用火一般的炽热驱散天际的残云，是小草，用顽强的生命，昭示着“野火吹不尽，春风吹又生。”是一股清泉，用甘甜的泉水滋润一方大地。桃李是您会心的微笑，硕实累累是您扫下的汗水，杜鹃是您嘶哑的喉咙……在阳光下，来回运转动着那动人的心弦的蓝球，铺写了每一次激动人心的精神瞬间。

每天的晨光熹微到暮色降临，再到月悬半空。每一天，每一月都倾注了您无限深情，陪伴我们成长。当我们因考试失利而痛苦、沮丧进时，您总会在我们身边细心开导，耐心讲解，给予我们信心和勇气，当我们顺利时，您总会告诫我们冷静，学逆水行舟，不进则退。当我们生病时，您总会出现在我们身边，给予安慰和呵护。

您衷爱蓝球，对蓝球表现出一种不懈的追求，然而，您没有得天独厚的天赋，没有高挑的身材，没有矫健的身躯……可您相信努力是所有的基础，没有流下汗水只会有《伤仲永》“泯然众人矣”的悲剧，您不相信，所有树木都会有严冬落叶，至少青松会傲然挺立，您毫不向外界掩示什么，或装饰什么，您说：“正视自己，才能假人之长，以补其短”。

记得那是一个难眠的夜晚，只有秋风吹着落叶打着旋儿，教室里一片安静，偶尔发出几声窃窃丝语。同桌兴趣来潮与我谈起劲爆话题韩流，自律性不强的我禁不住大开话题，倏时，同桌向我使眼色，可都被我的不理不采拒绝了。当我知道这个含义时，才后悔莫及——老师从我身边走过，果然不出所料，第三节晚自修，您轻轻地敲着桌面，示意叫我和同桌出去，我怀着忐忑不安的心紧紧握住同桌的手，我知道暴风雨就要来临，我胆怯怯地走到您面前，两只耳朵翁翁乱叫，脸夹火辣辣的。我没敢看您的眼睛，心里就像窜着兔的怦怦乱跳，耳际边传来您的声音：“啊……，你们俩工作得挺不错的，帮老师一个忙，好吗？我默默地招起头，望着老师深情的目光，我的世界一下子明亮起来，您用慈蔼的微笑安抚着我这只受惊的羔羊。顿时，我感到更加惭愧，不争气的泪水随即而出，您说：“课堂上纪风做得不够好，你们能帮我观察一下，记名给我吗？”我连连点头，此时此刻，我好想对您说：我，我错了……

老师，您是无私的，您把您的一切都传授给了我们。您满是血丝的双眼中有着多少美丽的憧憬和期待，您总是不分昼夜地为我们备课，使我们打下了坚实的基础；您总是“见缝插针”的为我们讲习题，使我们有更高的突破。老师，您辛苦了，在我心灵深处，一直最尊敬的人便是您啊！