【篇一：电子产品的好坏】

我生活在科技发达的时代，但，我却觉得就是因为现代化的电子产品才使我们人类变成这样的：小学生的近视越来越严重，呆在家里的宅男越来越多。这两种现象都说明了什么？当然是电子产品。

电子产品有很多坏处，比如近视——是的，我也是近视里的其中一员。就是因为见了电脑之后，迷上了网上的各种游戏，才导致各种青少年为了玩游戏而不顾身体，严重的还有可能加入小偷、盗贼、强盗的行业。甚至有个5、6年级的同学，玩王者荣耀这个游戏玩上瘾了，爸爸把他的手机给没收，他就跳楼，而且毫不犹豫！当医生救活他的时候，他第一眼就看到爸爸，但他根本没有觉悟，醒来就问爸爸他的手机还在吧、他的游戏怎么样了、有没有给他充钻石……这说明什么？这说明我们人类应该抵制电子用品！

我没想到小学生会跳楼跳得那么直接。现在，我看到了，我在打这篇作文时不是也在用电脑吗，我们在查资料时不也需要手机电脑吗？

现在我明白，不是所有电子产品都是坏的，只要适当地控制住自己，那些有网瘾的学生的学习会更跟上去；那些宅男也会出去运动，交到朋友，认识社会。

现在，我觉得电子产品在我心中没有这么坏了，但也不是很好。在我心中，电子游戏和查找资料正在斗争。我希望，我盼望，电子游戏被踢出人类的社会，因为这样，人类才会进步的更快。

【篇二：多功能电子闹钟】

我家有许多新奇的东西：发光手镯、指星笔、会录音的毛绒玩具、会扫地的机器人…。但我还是喜欢床头柜放着的一个多功能电子闹钟。

这个闹钟方方正正，酷像一个硕大的色子，它的颜色洁白，有六个面，其中一面是显示屏，上面显示着时间、日历、温度，显示器的左邻右居就是调节器了，调节器围着任劳任怨、不知疲倦的电池，想众星拱月一般。

这个闹钟帮了我不少的忙，我想看看时间，它能帮我；我想不起今天周几了，她会明白无误地告诉我；我不知道今天该穿怎样的衣服，那它就不耐烦了，只抛给我个温度。当然这不能怪它，闹钟闹钟，顾名思义，就是会大吵大闹的钟，脾气当然不好。其实它在闹钟家族中算是脾气好的了，别的闹钟到点了，都用喧闹而尖利的“叮铃铃”来叫醒主人，而它则会用它的好嗓子“唱起”《友谊地久天长》，“怎么忘记旧日朋友，心中能不欢笑……。”古老动听的歌声在我耳边徘徊，我禁不住她的优美歌声，就会揉揉朦胧睡眼，一骨碌爬起来。

它最大的特点是会发光，轻微按压闹钟的“头”，它就会发出霓虹光，还转换着颜色，十分美丽。30秒后，它便停止发光，如果我翻来覆去睡不着，它就可以起到催眠的作用，看着绚烂的光芒，我便会渐渐进入梦乡。

我的多功能电子闹钟小巧、调皮、会唱歌、会发光，能不讨人喜欢吗？

【篇三：电子书桌】

2320的未来世界，高科技无处不在。汽车可以上天下海，街道上机器人警察为人民服务，我们住在现代的电脑住宅中，当然，书桌也必须是高科技的。

电子书桌由一个液晶桌面，一个弧形的电子书架组成。书桌整体是银白色的，非常有科技感。电子书桌外形看似简单，功能却超级强大。

来到电子书桌前，感应装置会立刻检测主人的心情、状态以及室内温度，调节到适合主人学习的温度及灯光，使主人心情愉快，更快乐地学习。

而且，当主人坐到椅子上，座椅会自动调节高度，让主人更舒服地学习。每当主人写字姿势不规范时，书桌就会提醒道，“请主人挺直腰、身子坐正，注意保护视力。”

电子书桌最精彩的就是可变换桌面了。这个桌面可以随着学习科目的不同而变换。比如：主人正在学习语文，那么立刻变换到语文学习桌面。桌面上有各种学习材料，只要用手轻轻触摸就可以显示你想要搜查的资料。书桌也会自动出现语文学科所需的学习用品，如笔、本等。做完作业，桌面还会根据主人的学习情况，给主人总结出一些测试题，检验主人是否学习的很扎实。而且主人还可以直接在书桌上练字，书桌会矫正主人的字迹是否规范。再如，当主人画画时，桌面立刻换成了绘画桌面。同时出现几种电子画笔，电子毛笔、电子油画笔和电子素描笔等。主人可以用不同的笔直接在电子桌面上作画。作好的画可以存储，也可以触摸擦掉，非常的方便。

书桌还配有超大容量的电子书柜，里面储存了古今中外大量书籍。主人想看什么书，只要跟书桌对话就能轻松的查找到，书籍会显示在液晶屏幕上，供主人阅读。

电子书桌全方位为主人提供了舒适的学习环境，便于主人更好的学习。

【篇四：电子产品带来的碎片化】

如今，我们的生活被逐渐“碎片化”了。碎片化的阅读，碎片化的社交，碎片化的生活……

回想一下，我们的一天是如何度过的？有多久我们没认真读完一本纸质书了？有多久没和朋友出去玩一天了？就算有，途中会不会被手机干扰呢？

作为一个生活在信息时代的现代人，电子产品随处可见。我们已经习惯了在网上阅读，网上购物，网上社交……如果有一天，没了手机，电脑，电视又该如何呢？

以前我都可以抽空看完一本纸质书，并且还有时间看第二遍，去细细品味作者想表达的东西，理解这本书。随着越来越多的“碎片化”，我很难有时间静下心来去读书。有时在碎片化的阅读里，我们会慢慢丧失深入思考的能力。

所谓碎片化阅读，许多时候收集的都是些无关紧要的信息，与真正的阅读不同。读书大多时候都是为了了解自己。

几乎每个人的手机里都有些购物软件或团购省钱软件。你在等公交或等人时往往去软件上面“逛”一圈，买一些便宜的东西，这称为碎片化购物。

所谓便宜，其实是商业手段。每次看到便宜的都忍不住买，看似你利用碎片化的时间去碎片化购物，到最后，一半进了垃圾桶。碎片化购物，只是浪费时间而已。

伴随着微信，QQ的出现，又带来了许多“碎片化”。例如碎片化社交。以前午休或吃饭都是个很好的社交时间。现在依然是。但不同的是人和人变成了手机和手机。我们被屏幕霸占了，聊天，社交就变了味。

“碎片化”也会“偷”走你的时间。“碎片化的时间”意味着在我们的手里只有几分钟，半小时。我们又不利用它们做些有意义的事情，真正在手里的时间就更少了。

我们被电子产品“碎片化”了，但这就是我们的碎片化生活。

【篇五：电子产品的利与弊】

电子产品多指以电为基础能源的物品，比如电视、电脑、手机。电子产品已经深入现代生活，有利有弊，既为我们节省时间，提高效率，也可能让我们陷入沉迷的泥沼。

电子产品的种类日益繁多，我们也越来越离不开电子产品。它的利数不胜数，最核心的便是效率，过去有了问题，无外乎请教别人和去图书馆查阅两条途径，都很麻烦，而现在直接可以问百度，分分钟就明白了，效率高多了。有了电子产品可以做到“秀才不出门，全知天下事”。电子产品上海量的信息，还可以开阔眼界，更好的了解世界，并提供娱乐服务。

但世间万物并非十全十美，电子产品也有弊端。如果使用不当，就会沉迷其中，浪费很多的时间，得不偿失，并且会引发一些并发症，如视力下降、颈椎病等。手机是电子产品中数量最多的，许多小学生都深受其害，因为电子产品造成学习退步的例子比比皆是。电子产品可以使优秀的学生不再优秀，更会让不太优秀的学生变得更加的退步。

电子产品日新月异，使用它是不可避免的，为了不因电子产品而堕落，请控制住自己，不要做电子产品的奴隶，控制好这把双刃剑，让它为自己所用。

【篇六：遇上信息和电子产品】

碎片化，原意为完整的东西破成诸多零块，也可将"碎片化"理解为一种"多元化"，也可将"碎片化"理解为一种"多元化"。自从信息技术的近年来突飞猛进的发展，生活渐渐地从传统式变成了信息媒体式。而在这样一个碎片化的时代里，我们学生该何去何从？

先从我的生活说起。在我小学二三年级时，那时苹果产品还没有普及中国。当时的生活就是，早上起床，吃早饭，上学，下午放学，回家，做作业，晚上吃饭，睡觉，有时会和大人一起看会电视剧，这是母亲就会不厌其烦的催我睡觉，看似非常平凡，却是十分连贯。四年级时，我的到了第一个苹果设备，同时也是第一个智能电子设备。我清楚地记得得到时兴奋的心情。当时父母管得严，就只有周六周日才能碰，所以生活没有大幅度被颠覆。再后来，五年级时，父亲为了奖励我得到了好成绩，送了我第一部智能手机——Iphone5、这个时候，生活就不对了，它碎了。小孩的自控力总是不好的。学习生活中，逐渐加入了“看手机”这个环节。从此放学回家后，我不再是努力用心的写作业了，写几个字，手就不自觉地往抽屉里摸，摸到一个方方的、凉凉的东西，突然热血沸腾，脸上浮现出愉快的表情。偷偷的解锁屏幕，点进朝思暮想的游戏，开始了虚幻的历程。所以作业的效率就很低了。我自认为听力很好，因为一个可笑的理由——每每大人的脚步声靠近我的房间，我就会条件反射性的全身紧张。也曾自认为反应很快——每每听到脚步声就迅速地，锁屏，拉抽屉，放手机，推抽屉。现在想想，我那时真是太聪明了，居然没有发现其实大人们是知道的，只是他们不说。后来，我过于得寸进尺，手机被买给我的人亲手摔坏了，说是要斩草除根。

近年来，我通过各种手段，还是坑到了一部手机。当年的坏毛病随说改善了不少，可也没有斩草除根，导致成绩一直停滞不前。以前，手机是用来打电话发短信的，现在被微信qq替代了；以前，上网最多一天一次，现在什么不懂就只知道百度；以前，家里的宽带是给大人们工作的，现在看视频追剧发帖打游戏，没一件事正经事。原本应该埋头苦苦学习，却被“叮”的一声，占去了宝贵的一分一秒。一天的时间在减少，不满24小时。纵使大量的信息让我们更加了解这个世界，可用我们宝贵且有限的生活来兑换，真的值得吗？

环境在改变，信息化的生活已经不可避免，我们能做的就是去管好自己，去适应它。在我们这样特殊的时段，放弃是很重要的。放弃游戏，放弃娱乐，让我们的时间流动起来，让自己变得忙碌起来。忙碌，可以将那些碎裂的时间修补在一起。亲身经历，这确实很难，就像要把碎裂的碗重新粘合起来一样。但是时刻不要忘记你的梦想，她是你最强劲的伙伴，她会在背后默默帮助你，帮你一起创造完整的生活。