【篇一：做逐梦的中国少年】

我要当医生，我要当飞行员，我要……我有一堆梦想，可爸爸告诉我一定要有“中国梦”！

记得，第一次上象棋课，老师一上课，我真是听得云里雾里，不知道老师在讲什么。下棋的时候，一摸到棋子就分不清东西南北了，皱着眉头盯着棋子，双手不知道该夹哪颗棋子，也不知道该怎么走，老师口中的“摆棋布局”就像团团乌云笼罩在我的脑袋里。“天啊，这都叫什么鬼？”我在心里默默地嘀咕着。第一次上毛笔课，一拿起毛笔就觉得它有千钧重，五个手指不知该怎么抓。在老师的帮助下，好不容易能拿住了，迫不及待地将它浸到墨水里，又急急提起来，顿时那墨水就像调皮的娃娃一样，开始放肆地玩闹，萱纸散开了斑斑点点。我控制不了他们，接下来墨水就像大军一样，向我的手指，向我的衣服，向整张桌子，向……我心里真是急呀，眼泪在眼眶里滚动。可是手中的毛笔就是不听我的使唤啊，我想用力地压住它，让它老老实实的，可它就是跟我唱反调，一笔横歪来扭去，硬是被我写成了一条蛇。唉！再看看我，脸己成“包青天”，前胸己是“墨鱼肚”，两手更是……真是“黑不堪言”，我的心都要苦死了。“爸爸妈妈，别人学街舞那么炫，学篮球那么酷，我学象棋、学毛笔却这样狼狈，你们为什么非要让我学呢？学这些和我的梦想没有一点关系。”我愁眉苦脸。爸爸摸摸我的脑袋，语重心长地说：“象棋、毛笔是我们中国的国粹，身为中国人又怎么能不懂呢？再说，老祖宗这些灿烂的文化必须发扬光大，你义不容辞！这也是我们中国梦的一部分。”我一下子感到了责任重大，也觉得自己一下子又长大了，我在心里为自己加油：不要怕苦，必须学会！就因为我是中国人！

时光飞逝，我己是三年级，我也深深地爱上了象棋和毛笔。提起毛笔，我可以自如地书写。在市级的少儿象棋比赛中，我获得了第１６名的好成绩。我要告诉中华老祖宗，我要用优异的成绩向祖国汇报：我会努力发扬中国文化，我也会成为一名努力的中国人！我要努力做一个逐梦的中国少年！

【篇二：红星照耀中国读后感】

”一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀全世界”

——题记

上世纪30年代的中国是什么样的呢？有人说“中共是东方土匪”，也有人说中国共产党就是一盘散沙。本书的作者埃德加。斯诺，克服种种困难，深入到根据地内，为我们带来了当时中共的真实面貌。

书中作者采访了毛泽东，周恩来，彭德怀，贺龙等共产党领袖和红军将领通过描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境以及少年时代，去探索出他们成为共产党人的原因。

书中的毛泽东不仅是博学的知识分子，天才的军事家，政治的战略家等更是一个生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳的领导者。在陕西时，他的房屋四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。仅有的奢侈品也只是一顶蚊帐，他的生活和战士们没有什么两样，此外，他每天工作十三四个小时，常常忙到深夜两三点才休息。

彭德怀同志更是一个极具指挥才能的革命家，打起仗来多次以少胜多。并且他坚强不屈，在被捕期间尽管受尽各种刑罚，也没有屈服招供。正义感极强，看到大地主拒绝居民的要求平价卖米时挺身而出，带领农民攻打地主的家并把地主的存粮运走。

我想长征精神是革命先辈留给我们的宝贵精神财富，作为当代中学生，要树立崇高的理想和信念，保持发扬艰苦奋斗的作风，弘扬集体主义精神，加强社会主义荣辱观，脚踏实地，为实现革命理想，争做社会主义事业的可靠接班人而努力

读完这本书，印象比较深的是毛泽东的一句话”为了要打败日本帝国主义，中国人民需自己先起来完成统一，坚定抗战的决心。我想只有中国人民自己能够使中国大胜，也只有中国人自己能够使中国失败。选择前者，东方雄狮将会苏醒，选择后者，那他便会一直沉睡。

在作者深入了解中有过无数疑问，中国共产党是什么样的人？是从一个爱吃辣椒的秀才到忧国忧民的学者，再到久涉政坛的革命家以及一个穷苦少年的梦想，我想红军战士，共产党员是可爱的，但是无法用语言去形容的美好，坚定，无私，为民。

阅读《红星照耀中国》，让我们感受到了一个真实的苏区，一个充满生机与活力的部队，一段令我们骄傲和自信的历史。我想斯诺夫妇就是这辉煌影视的胶卷。

忆往昔，看那硝烟战场万旗飘扬，望那红星冉冉升起。看今朝，国家强盛，社会安定。唯有坚定信念，踔厉奋发，自强不息！

【篇三：红星照耀中国读后感】

“以史为镜，可以知兴替。”历史需要我们去了解，今天让我们跟随斯诺的脚步走进那段风云起伏的历史，感受那充满激情的岁月。

——题记

一条艰难困苦的革命之路，一群不怕牺牲的英雄战士，在美国作家埃德加·斯诺的笔下表现的淋漓尽致。读着《红星照耀中国》这本书，我的内心不由得翻起惊涛骇浪。

《红星照耀中国》这本书中，我读到了不一样的中国，也读到了一群伟大的人的无私奉献的精神。他们一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高。爱民如子，生活俭朴，吃苦耐劳的毛主席；平易近人，温温尔雅，细心热情的周总理；英勇善战的贺龙；爱护部下，热爱学习的彭德怀；喜欢读书，喜欢运动，有责任感的朱德等，他们仿佛从书中走了出来，眼神坚定，笑容纯粹，有血有肉，丰满立体。他们内心的赤诚、意志的坚韧像星星一般熠熠生辉。

其中最让我印象深刻的便是毛主席自述的那一段，他用几个晚上向斯诺口述了他的生平。从毛主席的成长经历中可以看出他从小便有又反抗精神，如他喜欢读《岳飞传》、《三国演义》等一类父母老师眼中的“非法书籍”。他热爱读书，有质疑精神，善于思考，追求进步。在毛泽东初来北京的时，他的钱都是从朋友们那里借来的，随后，他便开始找工作。最终当了图书馆的助理员。即便很多人都认为他地位低下，躲避着他，但这丝毫不影响他学习的积极性。为了能够旁听大学里的功课，他参加了哲学会新闻学会。读到这里。我们应该深刻地反省自己：现在的我们生活吃穿不愁，学习的环境宽敞明亮，但我们却不珍惜学习的机会，每日将大把的时光挥霍在娱乐和游玩上，虚度光阴。

在长征的篇章里，有很多人和事深深地触动了我。长征是被迫进行的大规模的，艰苦的，战略性转移。在“飞夺泸定桥”这一节，我的心提到了嗓子眼，在红军征程最后最关键的地方，一座铁链子悬桥阻碍了他们前进的步伐，桥下是波涛汹涌的怒吼的河，让人望而生畏，桥对面是敌人的枪炮。在这样危机的情况下，红军挑选了三十位勇敢的战士，他们冒着枪林弹雨，奋不顾身地穿过铁链悬桥冲向对岸……读到这里我浑身热血沸腾，仿佛身临其境。这次战斗中，红军战士表现出了伟大的革命精神。在整个长征过程中，碰到无数困难，战士们都用坚强的毅力，坚定的信念挺了过来。

《红星照耀中国》告诉我们，现在的美好生活来之不易。作为新时代好少年，我们更要努力学习科学知识，长大后为祖国的繁荣昌盛添光彩。

【篇四：少年中国梦】

五千年前的东方，有两条河流哺育了一条盘踞的卧龙。五千年后的今天，长河依旧在奔腾着，黄河依旧在咆哮着，中华民族依旧在生生不息的奋斗着。与五千年前不同的是：经过五千年历史的变迁和文化的熏陶，那条龙多了一份底蕴。

自1949年起，多了一个指引着龙遨于天地的北斗星，多了为实现“中国梦”而共同奋斗的党和人民……看着她即将再次迎风腾飞的姿势，我心底的那份自豪油然而生，不由自主地说出：“中国梦，我的梦；少年强，中国强。”

“中国梦，我的梦”，蕴含着“少年强，则国强”的认知，呼唤“天下兴亡，我有责”的责任感，激荡“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心胸……有了这些，人们必定会为中国梦而去奋斗。

想当年爱国科学家钱学森，面对美国优厚待遇，面对重重阻挠，他凭着那颗赤城的爱国之心，毅然回国效力。钱老说：“我在美国前十几年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事——因为我是中国人。”

有人可能会说，我没有什么才能，又如何为“中国梦”而奋斗？其实不然，“泰山不择土壤故能成其大，江海不择细流故能就其深”，中国的富强需要每一个中国人的奉献，每一份努力都可能会产生意料之外的“蝴蝶效应”。

我不敢说，我为中国梦付出了很多，但面对祖国母亲，我可以无愧说我爱她的多娇河山，我爱她的璀璨文化，我爱她的悠悠历史，我更想豪气凌霄地说“数英雄人物，还看今朝”。喜看十九大的召开，因为我更明白了“风声雨声读书声声入耳，家事国事事事关心”的真谛。

曾几何时，我伴着梅花飞雪在窗下捧卷，曾几何时，我迎着朝阳鸡鸣在操场奔跑，曾几何时，我抱着岳心范志在案前疾书。因为我知道：从小事做起，从我做起，中国梦是由无数个“我的梦”筑起的，只要人人迈出一小步，中国就迈出一大步。

我们不断奋斗着，社会便在不断前进着，中国便在复兴的大海上扬帆远航。“大海航行靠舵手”，中国的红色旗帜一定会引领我们前进，前进，再前进。让我们拥抱党的旗帜，一同为中国梦去奋斗吧，我相信在不久的未来，中国巨龙将在神州大地、在一带一路上向世界展示它昂首腾飞的中国梦——我的梦，少年中国梦。

【篇五：少年中国】

少年智，则国智。少年强，则国强。这证明少年是中国未来的栋梁，少年就是一个个含苞欲放的花骨朵。

可这花骨朵怎样才能绽放的鲜艳呢？当然是做一个爱国、敬业、诚信，友善的人啦！有了如此之少年，社会才能公正行事。有了法治的平等社会，中国也就是一个富强且和谐的美好国家了。所以说，一个文明的国家需要我们从少年做起。

中国是人口大国，但中国并不是一个甘于落后的国家！中国的经济飞速发展，而且目前已跃居成为世界第二经济大国。但并不是经济强国，科技含量等方面都远低于发达国家。所以，未来的路还很遥远。未来的主人翁，也就是现在的青少年，我们身上的担子还很重。从长远来说，只要我们读好书，掌握各项技能，把自己武装的更强大，才能接好社会建设这个接力棒；从现实来说，只有我们学习认真了，才能让爸爸妈妈放心工作，全身心的投入到社会建设当中来。

种种原原因向我们表示，少年就是中国未来的顶梁柱。