【篇一：总有属于我的季节】
窗外，又响起了一片春雨声。自那天起，这已是第四次了，但在我心中，真正的春雨只下过一次，在那个属于我的季节中，不断地被回放。
“哗！”，打开一把白雨伞，从车中出来，我走入这绵绵的春雨之中。柔柔的春雨一次次地轻拂着我那曾被眼泪浸湿的面庞，现在，即使早已风干，徒留泪痕，眼中的悲痛却迟迟未散……
那是个下着雨的早晨，我匆匆地冲进校门，汗水和着雨水在我眉毛上闹着，不时凝在其上，却又在激烈的震动中从鬓角落下。奔上楼梯，步伐越来越快，脚面开始变烫。突然，拐角的楼梯上转出一个人影，我赶忙刹住脚步，那人也转过身来。“老师？怎……怎么是您？”那熟悉的长发，闪光的眼睛，没错，正是我们的语文老师，“虞老师早上好！”后知后觉，我赶紧问好。可是老师没有说话，只是笑了笑，便飞快地奔上楼去。我的耳畔中，仿佛回荡起一声轻微的哽咽，地上，也留下了一串晶莹的泪珠。我带着疑惑跑回教室，教室中，一片死寂，所有人都僵硬地坐着，没有打闹，也没有人说话，这紧张的气氛让我不敢打扰。第一节是语文课，可是虞老师却出乎意料地迟迟没有到来。我回想起老师那双微微发红的眼睛，她的长发仿佛白了好几根，忧郁的面庞又多添了几道皱纹，心头一阵悸动。正当我思绪连连之际，门突然开了，数学李老师走了进来：“虞老师有事，我替她来上课。”李老师在讲完话后，眼睛立刻看向了地面。听了这话，我多半放下了点担心，可也是因为李老师这不自然的动作，我已经确定是虞老师出了什么事了。
数学课要接近尾声了，我失神地看向窗外，天不阴，但这春雨还在下，在我眼中是茫茫一片，每条雨丝都像一根针，扎得我的心是那么痛。刮过一阵风，越来越密的雨，愈来愈阴的天，一下下地撕扯着我那颗支离破碎的心。
突然，雨中传来什么声音，不像是雨声，更像是一阵阵的掌声。下课铃在那一刻响起，我以最快的速度冲出了教室，想要一探究竟。
我顺着声音来到校门口，不知什么时候这里铺了一张红地毯。校领导们站在两旁，校长追着一个人奔向校门，想让她待在雨伞下，可她总是一次次的躲开。我一脸不解，直到，我看清了那张脸——虞老师！那个身影在走进车门的一刹那，暮然回首，看向我的方向。不知怎得，一股热泪从眼眶中奔涌而出，尽管我不信地擦着，可它，就是不停……
那是我与老师见过的最后一面，听说，她是回总校去了。虽然她不肯，可是毕竟只是一位老师，她也无能为力。虽然她的身影不断地开始模糊，但那张春雨中的脸，却从未消散过。
春雨哗哗地下，泪水又情不自禁嗒嗒地落下，那和蔼的面庞，又在眼前浮现，那最后一个春雨绵绵的日子，已经永远地过去，那个属于我的季节，也永远，停留在了这一刻……
【篇二：季节的色彩】
五彩缤纷的四季，是那样的美丽，它们身上的五颜六色，将世界装扮成了五彩斑斓的世界。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，原来春天有草的颜色。春天来了，柳树的嫩叶悄悄的从纸条上抽了出来，小草也从土里探出头来，静静地观看着这个春意盎然的世界。迎春花也挺直了身子，吐出片片绿叶。放眼望去，田野上的油菜泛着黄绿色的光，那嫩绿的枝叶在春风中摇曳，好一派生机勃勃的绿呀！“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。在春天还有一个特殊的节日，就是春节。在春节，放着爆竹，人们沉浸在红的世界当中。原来春天还有红色呀。真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
在夏天，最引人注目的就是美丽的荷花。在“小荷才露尖尖角”时，已经“早有蜻蜓立上头”了，可见荷花的美丽程度。等到荷叶和荷花长大后，就“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”了，原来夏天和荷花是一种颜色——粉色。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！
瞧，在田野里，“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”，披着红缨的玉米，涨红了脸的高粱，躬身致谢的稻谷……这些都是农民伯伯用“昼出耘田夜绩麻”的代价换来的。在这个季节，菊花开放了，陶渊明曾感叹“不是画中偏爱菊，此花开尽更无花”，杨万里也说过“凉秋九月菊花发，自折寒枝插华发”，这都说明了自古以来菊花深受人们喜爱。原来秋的颜色是丰收的颜色和菊花的颜色——金色。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这就是冬天的景色。白茫茫一片，天上下着毛茸茸、亮晶晶的雪花。“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”。在这样寒冷的季节中，却用一种植物“凌寒独自开”。它就是梅花，“腊后花期知渐近，寒梅已作东风信”。这种不畏严寒、不畏困苦的精神值得我们学习。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，雪和梅花一起组成了一副雪梅图，而它们共同的颜色——白色，正是冬天的颜色。
季节的更换，各大地披上一层又一层五彩斑斓的新装，是大地变得多彩多姿，生机勃勃。
【篇三：季节中的美丽】
“季节”，顾名思义，指一年四季春夏秋冬。四季中到处有美。我们要善于发现季节中的美，就像罗丹所说“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”可见，发现对美很重要。
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。我们品味着季节中的美的独特芬芳，也体味着生命的馥香。
春季用温柔的笑容撕开了生命的轨迹。春夜的鲜花以妩媚的身段赠送少年美好的梦境，就连那淅淅沥沥的毛毛雨也让尘世变得温柔可人。美在微雨中蔓延。
夏季用火热的身体诠释着生命的奔放。夏夜的凉风以平和的心境赋予青年飘逸的遐想，就连那不期而至的暴风雨也让世间变得潇洒豪迈。美在风雨中伸展。
秋季用成熟的气息透露出生命的收获。秋夜的月华以爽滑的肌肤给予中年青春的期盼，就连那突如其来的流星雨也让尘世变得绮丽多姿。美在流星中继续。
冬季用冰冷的语气讲述生命的尽头。冬夜的寒风以刺骨的寒冷唤醒老人童年的温馨，就连那洁白素雅的鹅毛大雪也让世界变得冰清玉洁。美在飘雪中轮回。
美用无尽的生命力让大自然风光秀丽，也使人生路上美景如画。就让我们拭亮眸子去欣赏：阳春三月燕子衔泥，炎夏六月荷花满塘，金秋九月蟋蟀歌唱，严冬腊月红梅飘香……
让我们发现大自然的美，更要展现出人生不同阶段的风采来，让美充满自然，充满社会，充满整个宇宙。
【篇四：桂花飘香的季节】
翠绿的树叶，小小的黄色花瓣，空气中弥漫着醉人的芳香，一切是那么美好！
还记得那个桂花飘香的季节吗？那时候刚到异地，很是无聊，信步来到一片桂花树下，你一双清澈的眸子，一下子就抓住了我的心！好可爱的女孩！“好美丽的桂花树，好美丽的桂花呀！”你非常激动地说。记得，那是你主动开口说的第一句话，我一直记得。
你说，这金灿灿的桂花很美，它们在阳光照耀下快乐成长，摇摆，跳动。你又说了一句让我也很伤心的话，你说，“我却永远都站不起来，都不能跳动了。”从那以后，我每天便为你祈祷，并且很少带你去看桂花了。因为，你一看到它，便会想起自己，就会很伤心，所以，我尽量不让你看到它。
我们几乎天天在一起，时间长了，我便和你结下了深厚的友谊，我们谁也离不开谁。
有一天，你突然对我说，你想要一枝桂花。于是，那天上午，我便小心翼翼的爬上树干，为你折了一枝桂花。尽管我很小心，可还是受了一些小伤。你细心地为我处理伤口。
我很疑惑，你为什么要桂花呢？你不是一看到桂花就伤心难过吗？
渐渐的，我回去的日子就要到了。于是，每一天我俩都紧紧贴在一起，珍惜这最后的宝贵几天。
那一天还是来了！记得，你送我一枝桂花，我很诧异。你忙解释：：“这是你那天为我摘的，这些天，我一直在精心地呵护着它。希望你也能珍惜它。”然后，你又说，“知道我为什么喜欢它吗？因为它的芬芳、坚强。也许没有人注意到小小的它们，可它们一直努力地生长，绽放自己的全部美丽。希望我们都能和它一样。”我说：“谢谢，我会的。”转身就坐上回家的车，朝你挥了挥手。车，开动了，我看见你哭了，我也哭了。直到我们看不见对方时，我才忍住了离别的泪水。
转眼间，又过了几年。
每当桂花飘香的季节，我都会想起你。我都会由衷地感慨道——
好美的桂花树，好美的桂花呀！