【篇一：普通话不普通】

在当今这个科技与语言迅速飞跃的时代，普通话早已成为人类文明交流一大风向标，充斥着我们的生活，所以我们在社会共处中离不开普通话。

有人可能要发言：二十一世纪，谁不会讲普通话？的确，不会讲普通话着实令人咋舌。但是，我们要明白，普通话的起源与普及，并不是有过往今来都在传用；在十九世纪，二十世纪；在我们爷爷奶奶那个年代，更甚至于在我们父母那个年代，对于讲普通话，可能一无所知！我讲的，丝毫不为夸张。他们生活在一个信息并不发达的时代，没有接触普通话，那么如今，我们应当让我们上一辈人学会讲普通话，也让我们自己进一步了解普通话，融入到时代进步与社会文化当中。

我的祖母已经年逾古稀，满布银丝，除了听觉不算灵敏外，倒没什么阻碍，可幸的是祖母咬字清晰，更重要的是一直以来她对普通话抱着一颗求知、积极的心态。平时看电视，祖母对里面的所讲的普通话也是半听半懂，有的听不懂就只能看字幕，光是这就是一麻烦事儿！再看到我们这些年轻人把普通话讲得这样流畅自如，更是百般羡慕！所以，在这一个暑假当中，我想对祖母进行了“普通话培训”。知道了我的计划，祖母也热情高涨。

首先还是要从最基本的学起——拼音。在搜集制造了拼音的拼读卡片后，我每天晨暮两个时段教给祖母拼读，其余时段就进行拼写，充分利用时间来培训。可祖母真是“大姑娘上花轿——头一回”，奇形怪状的字母让祖母乱了套！且不说拼写，单单是读音这一方面，“a”和“o”分不清，“u”和“v”也是混淆视听，至于韵母、声母这些就是欠就了。我的决心顿时消耗了一大半，耐心也仅剩了了。

母亲找我谈心；告诉我学会普通话，乃至讲好普通话并不是一朝一夕的事，得琢磨，得用心。我也明白这就是普通话的不普通之处，不易之处；母亲更我一起探讨了许多学好普通话的速成法，延伸到了普通话对我们的种种影响，我心间的愁绪也渐渐烟消云散。隔天我回到家中，碰巧望见祖母带着她的老花镜，在太阳底下，对着一堆拼音，含糊的拼读着，尽管拼读的不流畅，不分明，但却认真专注。我咯之一笑，心里有些触动，被祖母的这份投入所触动。祖母再看见了我，连拉着我叫他拼读，我的信心又被点燃，鼓足飞劲，一定要教好祖母讲普通话！我坚信，皇天不负有心人。

祖母学习普通话的主动性提高了，不仅早晚坚持拼读，隔三差五还会要求给他进行一场小测试。果不其然，不出三个星期，祖母的拼音已经能够熟练的掌握了！更为可喜的是，我也在普通话的理解心得方面有很大的提升。对此，我为祖母买了一本《汉语词典》，这对祖母学好普通话有很大的帮助，能够打下更坚实的基础。当祖母拿到词典时，满心欢喜，爱不释手，我看得出祖母热爱普通话。

我们加快了培训进程。下一步该朗诵文章，古诗，祖母年轻时读过几年书，后来家里供不起他读书，也就荒废了学业，祖母的“大学梦”就此破灭，那份对学习，对知识赤城的渴望也就破碎了。我也曾听祖母提起过：她热爱知识，想学习更多，了解更多——讲好普通话就是这个新的起点。我摘抄了许多短篇文章及著名古诗，一字一句的交给祖母朗诵；哪里需要停顿、感情色彩是怎样，语气的转换，多音字，我都帮祖母一一标注起来。

起初，一篇文章，祖母朗诵还是会有些吃力，主要是易读错字，我也在努力帮她纠正。慢慢的，祖母朗诵时错别字逐渐减少，普通话的读音也更加标准，古诗文除了停顿时有差错，基本上没有什么什么大问题。

祖母告诉我，她不会单单自己讲好普通话，还会带领更多人一起去学习，去进步；她要让我们明白，在二十一世纪，除了年轻人，她们老年人一样能把普通话讲上世界，讲的自豪，他们一样能领略牛华语言文化的博大精深！

到了九月下旬，我们验收了成果，祖母的普通话得到了突飞猛进的进步，连我自己都有些惊讶！如今，我的祖母可以流畅的用普通话朗诵一篇《人民日报》咧！祖母还做起了讲好普通话“宣传使”，现在街里四坊都跟着祖母一起学普通话活动进行得如火如佘。姑姑回来那天，祖母用普通话更她交流，姑姑是又惊又喜，全家人都在祖母的带领下，走在了普通话盛行的语言文明道路上。

此次教授普通话的过程中，祖母那种积极上进地好学精神和对推广普通话的认识，让我觉得普通话的意义并不普通，更让我意识到在推广普通话的路途中，我们不仅自己要讲好普通话，更要让我们的上一辈，周围的人讲好普通话，让普通话的推广为国家的腾飞增添绚丽的色彩，为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！

【篇二：我帮爸爸说讲普通话】

新学期，学校给我们布置了一项特殊的作业，就是利用假期帮助自己的父母学讲普通话。妈妈是位老师，普通话讲得很好，倒不用我教。爸爸呢，虽说读过大学，可他的工作是在建筑工地上做工程监理，常年与一线的建筑工人打交道，英山话讲得特流利，特顺口。工地需要材料，经常是从外地进，所以免不了要与外地人做生意，好多次听他在电话中与人讲普通话，他一口令人啼笑皆非的英山式普通话，每每都让我和妈妈笑得前中后仰。

放假回到家，我立马找到爸爸，跟他讲明了学校给我们布置的任务。爸爸一听连忙摆手，大笑：“还是算了吧，我哪学得会？”“不会就得学！”我急了，一把扯住他的衬衣。“学校有任务，你得配合”妈妈在一旁也帮我，还告诉爸爸普通话标准点，以后与外地人谈生意容易沟通些。在我与妈妈三说四劝下，爸爸终于答应学学试试。

我从最基本的日常口语着手，开始教他。像“你好”，“对不起”“请问”等等，爸爸讲得很不自然，发音总不到位。我就一个字一个字地教，一个声母一个韵母地去帮他纠音。这样坚持了一个晚上，爸爸感到特别累。我对他说：“爸，今天就先到这里，明天继续！”

“哎呀哎呀，真不行，还是英山话顺口些。什么普不普通话，嘴要张那么大，我一晚上，嘴都张得好酸！”爸爸特想放弃，还找了好多不想学的理由。

“爸，不行！你就是平时普通话练得少了。”我一本正经的对他说：“从明天开始，你吃饭，做事，上厕所，聊天都必须与用普通话。你讲一句土话，给你罚款10元。你一个大男人，这么点事都不行吗？”爸爸很无奈地朝我笑，然后倒头就睡。

第二天早上，我早早的起床，把一天的教授内容列了个详细的计划。为了让爸爸能接受，我将计划和教学内容调整了好几遍。爸爸刚吃完早饭，我就忙不迭地将他拉过来，我俨然像位小老师，爸爸呢，就是一个小学生，谦虚地跟着我一个声母一个韵母，一个字一个词，然后一个句子一段话地学起来。一天下来，他嘴不再是那么的不自然了，普通话还真进步了不少。

要上学了，我将爸爸普通话一周的练习任务做了具体详细的安排，还请求妈妈天天代我监督爸爸，要她天天照着爸爸练。接下来的几周，爸爸的普通话越练越顺口，除了极少数字音咬不准，其它的什么音调语调啊都很不错了。爸爸很开心，我更是感到莫名的欣慰！

第一次为人师，虽有收获的喜悦，但更多的是付出的艰辛与苦涩。短短的一个月，我已深深地体会到了为人师的不容易：身为人师，不仅要具备过硬的基本功，还要有超强的耐心与科学合理的教学计划，教学手段与方法。总之，教师不是每个人都能胜任得了的……

当了这一个月的普通话老师，让我明白了老师这份职业的艰辛，我深深地体会到老师平时为什么要那般的苦口与婆心，我真是受益匪浅！今后，我一定要好好遵从老师教导，尊重我们的每一位老师！

【篇三：与普通话的接触】

说实话，我并不是刚开始上学就接触普通话的，因为我小学时代的老师大多数是本地人，一般习惯于用地方的方言来讲课，所以，我与普通话的接触并不多。不过，后来，朗读课文的时候就是用普通话的，也就是从那开始，我才真正接触普通话。

普通话是全国统一的一种语言。每个民族每个地方都有各自的方言，然而，只有普通话是来自祖国各地的我们的共同的语言。渐渐地，我知道了学好普通话的重要性，便也有了认真学习普通话的想法。

刚开始学的时候，我很容易将平舌音和翘舌音混淆，总是读错。不过，后来，自己在朗读的时候特别注意，慢慢地，普通话的读音便有了明显的改善。也许，做什么事情都是这样子的，只有你真正下定决心想要学好，并为此付出努力，才有可能将它做好。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程吧！”这句话说得一点也没错，既然想要学，就好好地学吧！

在学习普通话期间，我找了不少普通话朗读的范文来听，自己也尝试着用那样的语速来读。慢慢地，我发现我的普通话有了显著的提高。

【篇四：普通话的风波】

普通话，是我们在学校沟通和交流的主要语言，在我呀呀学语的时候，我的爸爸妈妈就用普通话跟我交流，因此他们一直要求我说一口流利的普通话。

而在我生活的城市——长沙，有着自己独特的方言，不标准的“长沙普通话”可是会给生活带来很多麻烦的哦！下面我给大家讲个小故事吧！有一个周末，我和小伙伴从公园回到家。刚进门，只听见奶奶说：“把‘haizi’脱下来摆放整齐，要注意家里的整洁！”我一听惊呆了！奶奶不会是要把我和小伙伴两个孩子排队摆放在门口做展览吧？我和小伙伴讨论了半天，才发现原来奶奶的长沙“塑料普通话”是分不清“鞋子”和“孩子”的。大家被逗得哈哈大笑起来。通过这件事，让我明白说好普通话的重要性。我们学校的同学说话的时候经常会带上一些方言，如果人人都用方言交流，就会出现不理解对方所表达的意思的情况，这样会给我们的生活带来非常大的不便。

作为一名小学生，说好普通话，既是我们的一种基本能力，也是一个人的素质体现。我多么希望在大家的共同努力下，普通话能在祖国的每一个角落广泛地推广，那该是一番多么和谐美好的景象啊！

【篇五：说好普通话】

这周是我们班举行推广普通话的活动。

有很多形式：王文浩和黄建清讲的是笑话，远有演小品的…不过大部分是讲笑话的。

王文浩讲的是：一个南方人去北方出差，他去吃饭了，吃完后他说：“吃不饱。”老板听后又去拿了一碗。南方的小伙说：“我说手机吃不饱！”老板说：“手机本来就吃不饱。”南方人本来说“手机支付宝”的。说完，大家哈哈大笑。

黄建清说的是：古时候有个人对大家说：“今天的饭吃狗屎了，大家都是大王八！”其实是说：今天的饭够是了，大家都拿大碗吧！说完，全班同学都前俯后仰的。

我讲的也是笑话：有一位南方人去北方出差，他到一个卖水饺的店说：“睡觉多少钱一晚？”老板奇怪的回答：“我们这里只卖水饺。”然后南方的小伙说：“我就是说睡觉多少钱一晚啊！”那个老板就不理他了。其实是说：水饺多少钱一晚。

我觉得讲好普通话好，在家里要讲好普通话，在学校里也要讲好普通话，出行就不会有误会和笑话了。

【篇六：说普通话，真好】

语言是人们沟通的桥梁，假如人们没有语言，人们交流沟通起来就很困难。中国960万平方公里的土地上生活着56个民族，每个民族都有自己的语言文字，而且即使同一个民族由于地域特色，语言也是丰富多彩，这样如果大家都说方言，那么大家沟通起来就非常的不方便。还好，普通话帮助我们解决了这个难题。

我从小出生在宝鸡市，周围的人们都说普通话，所以我从小就学的是普通话。而我的老家在农村，村里的大人小孩都说的是方言，我只能听懂一点方言，他们的语速稍微一快我就听不懂了。有一次我和母亲回家探亲，村里的小伙伴找我去他家帮他做数学题，他用方言说：“哦有个题不会，腹上鞋着，三国连着的政府，二奇一偶，活似60，求偶腹。”（此处是方言读音），我一句也没听懂，他好像不是问数学题，而像讲三国故事。我实在听不懂，就把他的题拿过来看看，原来题是这样的：三个连着的整数，二奇一偶，和是60，求偶数。幸亏书上写的普通话语言，我也讲的普通话，才帮他解决了这道难题。做完题，我们一块去玩，还带的他弟弟。玩时，他的鞋子掉在田地里，他大声地对我说：“我的孩子呢？我的孩子呢？”我吓呆了，还以为他把小弟弟丢了呢！我赶忙帮他找，他举起鞋子对我说“找见了！找见了！我的孩子找见了！”这是我才明白了他所说的孩子就是鞋子！这就是讲普通话和不讲普通话之间存在的障碍。

我虽然说普通话，但说的还不够好，前鼻音和后鼻音不分，b和p不分，ei和ie不分，所以老读错别字，老写错别字，所以别人就叫我别字大王。我曾下决心要改，但这个毛病就像生了根似的，扎在我思想里改也改不掉，我清楚文字是文明的一部分，我一定要纠正这些错误。

社会在飞速发展，我们为了提高沟通效率，还是大家都讲普通话好，我们这些孩子们，从小要学好普通话，讲好普通话，并有可能的带动身边的人也讲普通话。说普通话，用文明语是我们每个人的责任。难道我们不应该完成这个简单而复杂的任务吗？