【篇一：冬天的雪花】

我不知不觉的随着人们的聒噪声来到了我的老家。窗外，北风呼啸，犹如调皮的孩子吹着口哨，我坐在火炉旁，身上紧紧裹着很厚的羽绒服，牙齿不停颤抖，听冬天的旋律！

望着远处光秃秃的树枝，心里正为它担心，生怕它抵不住寒风，“啪~”的一声，掉落在地上。此时，大风不再那么猛烈，但白白的“小花朵”却从天空降落，就像一个个芭蕾舞者翩翩起舞。手轻轻一碰，便从我手中消失了。

雪越下越大，大人们在聊天，那孩子们去哪儿了呢？哦，原来他们早就去堆雪人、打雪仗了。成团的雪花就犹如被扯乱的棉花团，纷纷飘落下来。这景象给我留下了美好的画面。对面的矮树丛上盖满了厚厚的雪，远远望去，像北极熊，又像白色的大象。

这场大雪，给大地铺上了一层洁白的地毯。雪花飘飘，轻轻地落在枝干上，亲密地依偎着枝干，像是在给大树说：“不必为失去翠绿的大衣而伤心”；雪花飘飘，轻轻地落在娇嫩的小草上，仿佛在用自己小小的身躯帮助小草遮挡寒风；雪花飘飘，轻轻地落在房屋上，让红红的砖穿上洁白的新衣。

雪花静静的飘了一夜，天亮了，雪花们屏住呼吸，等待人们的第一声赞扬。于是，大地沸腾起来，雪花们也活跃起来，变成人们手中的大雪团，在尖尖的帽子上开了花。有人说雪花是神奇的、美丽的、也是善良的。我却把它比作成圣洁的小精灵！

我喜欢万物复苏的春天，喜欢绿茵浓浓的夏天，也喜欢硕果累累的秋天，更喜欢白雪皑皑的冬天，因为有冬天的旋律——雪花。

【篇二：梅花和雪花】

冬天来了，下雪了，梅花也开了。而人们老是说梅花的坏处，雪花的好处。

有一天，梅花傲慢地说：“人们可真没眼光，我多漂亮啊，你看你，多么没意思，只有白色，我还有红色和粉红色呢！他们还夸你，没奚落你就够好的了，还夸还夸，气死我了！”“可我们只不过在颜色上有一点不一样。”雪花争辩说，“在别的地方我也不见得比你差。再说我可以……”“住嘴！”梅花恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！太过分了，早晚有一天我要把你消灭掉！”你何必这样说呢？“雪花说，”我们和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”梅花说。

雪花不再理会梅花。

时间一天天过去了，雪化了梅花也枯了，雪花化成了水，滋润着大地上的花草树木，而梅花呢？它什么也没干。

这个故事告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的优点，正视自己的短处。

【篇三：雪花悄然绽放】

“非关癖好轻模样，冷处偏佳。别有根芽，不是人间富贵花……”耳边是轻轻吟咏的采桑子，我走在冬日的冷风中，不觉停下了脚步，伸出手来，雪花飘落，悄然绽放。

初次识雪，是在纳兰容若的笔下。不同于从小生活在南方的我没见过几场雪，纳兰容若曾扈驾北巡上，看见大雪飞扬，恣意肆扬。北方的雪北方的雪大朵大朵，从几万里的高空坠下，无怨无悔地投入大地的怀抱，只是刹那，它的一生了结，但纵使是内心刹那的光芒交触，也让容若做出了《采桑子》，“别有根芽，不是人间富贵花。”这是我最喜爱的一句，在我通过纳兰之眼看那几百年前的那场大雪时，我仿佛听见雪花她不屈的呐喊，她说她不是那禁锢于温室中的娇嫩牡丹，她是矜贵冰冷的，是冷处偏佳，别有根芽。她不要沾染尘世的一星爱慕或一点点纠缠，她要自由，要肆意地绽放于这世间，纵使从空中落下后就是终结。但容若不甘，我也不干，我与他在相隔几百年的时光时，同时伸手接住一朵雪花，看着她悄然绽放，然后很快被手心的温度融化掉，成了一粒水珠，我看着那滴水，我想容若也是如此，然后明白了雪的义无反顾，洞察了她孤高的不肯弯折的傲骨。

我回过神来，紧了紧衣领，赶忙往家赶。回到家后，我翻开纳兰的诗词，找到了《采桑子》。

我读到下阕，感觉容若还站在寒风凛冽的塞上，遥遥是万里的黄沙，但还有一人走来：“谢娘别后谁能惜，漂泊天涯。”讲的是才女谢道韫。她是咏雪的才女，一句“莫若柳絮因风起”惊艳众人，说的是雪花在天涯飞扬绽放，他虽不是富贵之花，确实诚可爱，但却没想在谢娘之后无人怜惜，直到容若的一句“漂泊天涯”才将它从历史的厚厚尘埃中抽出，他说从今以后他来怜它，惜它，它不会孤独地绽放、飘落，他就是它虔诚的信徒。容若的双肩落满雪花，但眼神明亮，因为他看到了他一生的归宿。

“寒月悲笳，万里西风瀚海沙。”容若他明白了雪花的高洁，他不屑于做皇帝的摆设花瓶，雪花她依旧在寒冷的月光和悲笳声中，任西风将其吹后无际的大漠；我终于合上了书，也合上了眼，看见了塞外的那场肆意的大雪，看她消融形体而绽放的生命之花。一阵寒风钻进房间，挟转着一朵雪花，她晃晃悠悠地落在我的脸上，化成一滴水珠，但我的心上却有一朵雪花，悄然绽放。

【篇四：初见雪花】

风，呼呼的刮着，带来了雨水，可细看之下，那不像雨，更像雨夹着洁白无瑕的雪花。

“下雪了，下雪了！”不知从什么地方传来了一阵发自肺腑的欢呼。同学们都争先恐后地跑到窗子那里，谁也不肯让谁，在最里面的同学纷纷把头探出窗外，想见见这十分难得见到的雪花。没过一会儿，趴在窗外的同学头上，都冒出了星星点点的白花，是开得那样生机勃勃；那样茂盛；那样的纯白；那样美丽。“下雪了，真的下雪了！万州区的第一场雪！”回过头一看，教室里的同学顿时消散了大半，底下，又传出一阵阵欢呼。窗子被人给挤得密不透风，只好到走廊有栏杆的地方了，可那里的人，也是出奇的多，甚至比观看蒙拉丽莎的人还多，好不容易才找到一个能勉强挤进去的位子，用出平生力气，终于挤进去了，便迫不及待的向下望去，底下真是锣鼓喧天，人山人海——低年级小朋友手拉手，开开心心地穿行在人海中；中年级的三人一群，五人一伙的玩着游戏；高年级也丢掉了架子，脸上充满了小时候的稚气，跟着一二年级的小朋友一起开心地叫，竭力地喊。

雪花在欢笑声中越飘越大，许多同学头上都有了含苞欲放的雪花，看到这景像，心馋了，也想跑下去随大家一起欢呼，可雪花来也匆匆，去也匆匆，逐渐变得细小起来。

可同学们脸上的笑容不但没有减少，反而越笑越甜，反而越积越多，丝毫没感觉到这场雪已经停了。

上课铃声打响了，下面的同学匆匆忙忙地向教室飞奔而来。虽然是在四楼，可那一声声，一阵阵依依不舍的脚步，也听得一清二楚，甚至是震耳欲聋。回到教室的同学，脸上虽有不舍，但更多的是开心。

这场雪，没有停止，它在同学们心里，慢慢地飘洒着，回荡着……

【篇五：雪花的自述】

“雪绒花，雪绒花，每天清晨总遇见你。小而白、纯而美，总是高兴看到我……”大家好！伴随着这首优美的曲子，我——小雪花和大家见面啦！

我生活在大自然这个庞大的家庭里，家里千奇百怪的事情很难说清楚，不过有一些还是很有趣的，就拿水汽来说吧！每年他和伙伴们都要去旅行。走到0℃以下的地方时，他们就受不了了，大伙拼命挤在一起去暖，这一挤可就在也分不开了，于是就形成了我——小雪花。

我和小伙伴洋洋洒洒的在空中飞舞着，玩耍着，别提有多高兴了。可就在这时，一个小男孩用袖子接住了我，我又气又恼，可是又拿他没办法，只好眼巴巴的看着别的小伙伴们去远方旅行了。“嘿！，大家快来看，雪花是六边形的！”他急忙呼喊其他小朋友。我一听乐了，这有什么好奇怪的，我们雪花一直是六边形的，“为什么呀！”看她那股认真进我的气也就消了一半，我大声的说：“让我来告诉你吧！其实我都基本组成是冰胚，每一个冰胚由5个水分子组成，其中四个水分子分别在一个四面体的四个顶角，另一个位于四面体的中心，许多冰胚相连接就组成了冰晶，许多冰晶许多冰晶在组成便形成了我，因此，我之所以是六边形和和水分子如何结成冰晶有关，冰胚的顶底结合会使我变胖，冰胚的平排结合可以使我变长。我就是在这左一层又一层的积累中长大的。光是六角形的结合，并不一定能组成很对称的我。我在空中飘浮时还会跑会跳，我可不是在乱跑，而是按照我的称点进行的，这样就能保持我不是“驼背”。至于六边形的千姿百态，则与伙伴们在空中飞舞时大气的温度和温度条件不同有关，所以我绝对是独一无二的，你绝对找不到第二片和我长得一模一样的小雪花！”

以上就是我的出生条件和方法，有趣吧！

如果看见我变成水珠说明我累了，你可千万不要打搅我！哈……，我的眼皮又在打架了，咱们改天见。拜拜！

【篇六：我爱冬天雪花飘】

昨天飘了一天的雪花，终于在夜幕降临时结束了。

早上起来，向窗外望去，房子上，树上，地面上，到处都是白茫茫的雪“被”。想到校园里也是这样的“被子”。对，我赶快起床上学。每个班级都有除雪任务。

吃了点早餐，我就背着书包，拿着铁锹，快步的跑到了学校。

校园里的同学们已经开始了热火朝天的劳动。有的同学用锹铲堆。有的同学两个人合起来，用编织袋子往出运。还有的同学用扫帚在扫雪。只见各个班的老师们也参加了战斗。我们班的老师，身体不太好，也在除雪。看到这样的场景，我马上放下书包，加入了战斗。

每个班都有自己的除雪地段，分工明确，但是，大家又是共同合作。你看我们班最调皮的“学霸”趁着老师不注意，竟然拿起一团雪，偷偷的放到了他旁边的小光的衣领里，小光也不甘示弱，竟然趁着老师进教室的空档，把“学霸”按进了雪堆里。等“学霸”站起来的时候，全身上下都是雪。成了一个雪人。不知道谁喊了声：“学霸”今天是“雪霸”。引得的大家哈哈大笑。

一会的功夫，操场变成了原来的面貌。同学们约好，下课的时候，到雪堆里比堆雪人，看谁的创意好，谁的雪娃娃颜值高。

“雪花飞，落树梢。地上树上全白了。雪娃娃啊，雪娃娃啊……”耳边响起来这首歌。我爱冬天雪花飘。