【篇一：我的17岁】

这周的随笔名为“有变化才有美丽”，我的思绪又不禁飘去了很远处。今天中午的心理周活动是看同学们小时候的照片，不禁觉得，这与这周的随笔很应景，相比较同学们小时候的照片来说，我不由得想要小小地自恋一下，我小时候还是长得很萌的，看着照片里那个稚嫩的我，再看看现在的我，的确是有很多的变化，但美丽不美丽我就不知道了。

还有16天，我就要满17周岁了，突然回首一下过去的17年里，我在干什么呢？有8年半我在睡觉，剩下的8年半，连我自己也不知道。突然想要这么反省一下自己，不是因为还有16天就要又长一岁了，而是因为最近看了小四的《爱与痛的边缘》，它描述了小四在高中时期所经历的迷茫，他说在过去的17年里，有16年他在迷路，还有1年他在思考他为什么迷路，我觉得我也在迷路，但是我迷得比他轻松，没有他们那种文人的悲伤，我是个没心没肺的丫头。

我是双子座的，他也是，所以我又觉得，在某些方面，我又和他很像，也许在周围人的眼里，我是个活泼爱笑的女孩，看上去很快乐，我们班主任对我的评价一直是太过活跃了，连我妈也说我的个性太过张扬。可是我觉得有时候我也很安静，可以不说一句话，当然前提是我捧着一本很吸引我的书看，我觉得那是我的小世界，是青春的秘密，是明媚的忧伤，是躲在内心深处的另一个我，在随着文字起舞，其实，我也是个很爱看书的女孩。

但是很矛盾，我喜欢文字，但我不喜欢写，可能是因为作文的关系，我想这个世界上要是没有作文的话，我的笔杆子会动的更勤快一点也说不定。我很喜欢天马行空的想象，有时候也会手痒得想写下一大推的文字，但是最后还是没有动笔，不知道为什么，但事后没有了当时的那张灵感时，我又不禁后悔起来。这很矛盾，但我似乎一直生活在这种矛盾里，每天都这么过着。

小四在书中有提到文理分科时他所面临的问题，他觉得文科是右手，理科是左手，学校、老师、父母都在逼他砍掉自己的一只手，最后，他顺从了父母老师的意思，选择了理科，虽然他的志愿一直是复旦大学中文系。看到这里，我不禁产生了极大的共鸣感，当初文理分科时，我心属的一直是历史班，我一直很向往哪里的气氛，文科和理科，我觉得我的感性胜过我的理性，可是最后，我却待在这个化学班里，因为我被我父母那一大堆一本率、升学率，一大推周围同事们的好孩子都选了理科上了好大学的说辞给说服了，我想了一下其中的原因，小四是因为他没有勇气，我想我是因为懒了，我想我只是有点喜欢文科，并没有未来立志在文学界立足的念头，更没有离开了文字我便不能活的思想，我仅仅只是有点喜欢而已，然而为了我之后的生活能过得舒服点，我还是读理科吧，毕竟，这也没有什么不好的。

这，就是我的17岁，所想所做都符合17岁的17岁。

【篇二：17岁的我】

17岁的天空有着许多许多熠熠发光的星星。其中，那最有特色的一颗便是我——17岁的我会带着一个插上翅膀的梦想，去翱翔那人生之中最有诗意的花季雨季。

生命之花绽放得如此旺盛多姿，17岁的我在人生的跑道上奋力追赶着。那里不会有畏惧的心态，只会有拼搏的勇气；那里不会有战败的残云，只会有自信的彩虹……17岁的我拥有一颗富有神秘感的心。鸟儿的飞翔会令我想到人生的自在，叶儿的飘落会令我想到生命的辉煌。17岁的点点滴滴，都为我的生命之歌添上了快乐的音符。那永恒、优雅的旋律会给世界带来另一份精彩！

父母的含辛茹苦令我铭记在心，父母的呵护关怀令我无限感激。17岁，我长大了，像一匹骏马，奔跑在广无边际的草原上，去寻找属于我的幸福源泉！在那奔跑的瞬间，我仿佛听到了叮咚的泉水声，水声滋润着我不羁放荡的心灵，坚定着我前进的步伐……

是谁给予我前进的动力？又是谁给予我激励的话语？

是我的爸爸妈妈，他们为我清除了成功道路上的绊脚石，他们为我准备了探索之旅的美味佳肴……失去他们，我会变成一只寸步难行的瘸脚鸭，再宽阔的湖面都不会是我人生的戏台！17岁，我爱我的爸爸妈妈，正是他们那种蜡烛精神，让我享受光明澄澈的世界。

17岁，是安徒生笔下的童话故事。那天真可爱的白雪公主，善良睿智的小矮人，便是它散发芬芳的形象……

17岁，我把自己的梦寄以无限浪漫的情怀。我渴望能得到雅典娜女神的指点，去完善真实的自我。17岁的我喜欢看那窗外飘零的雨水，雨中仿佛有一个赤足嬉闹的我，在追寻着，追寻着……

17岁，带给我欢乐。17岁，赐于我智慧。17岁的我是幸福的。因为在这17岁的花季雨季中，我得到了近乎完美的人生！

【篇三：我有了17个“兄弟”】

阳春三月，春光明媚，正是万物复苏的好时节。今天，我们来到了益丰康葡萄庄园，进行了一次“奇妙”的活动——唤醒葡萄树。一路上，我心里既开心又好奇，平时植树都是把树栽到土里，这次的主题为什么叫“唤醒葡萄架”呢？难道葡萄树在睡觉？一连串的问题困扰着我。

来到了目的地，老师手把手的交给我们如何唤醒葡萄树。葡萄藤们都睡在土堆里，要先把葡萄藤上面的一层土用铁锨铲掉，再用铁锨轻轻地拨开它们身上的“薄被子”，最后再用手把葡萄藤拔出来，用塑料扣扣在架子上，这样就成功唤醒了一棵葡萄树。我听完讲解，领了铁锨就开工了。

“老大，我来了！”我在土里翻了几下，就看到了土下的葡萄藤，结果我用力太猛，把葡萄藤铲伤了。我心里充满了愧疚，仿佛听见它在对我说：“你的劲太大了，看把我弄伤了吧……”。我小心翼翼的把它扶靠在铁丝上。轮到第二棵葡萄藤了，这次我吸取经验，小心翼翼地把“老二”拔出来，它站直了，好像在说“谢谢你叫醒了我！天气真暖和啊！”接下来我再接再厉，一共唤醒了17棵葡萄藤，其中最令我得意的是第7棵，它长得最高，与众不同，让我十分骄傲。但最令我担心的是第8棵，它天生残疾，埋在土里的时候枝桠就折断了。但我仍然没有放弃它，对它说：“加油，我相信你可以长大！”它好像听到了我对它的鼓励，在阳光中摇了摇枝身。

就这样，我有了17个“兄弟”，它们有的高，有的矮；有的直，有的弯，看着它们，我仿佛看见了它们结果子的时候，丰富多汁的葡萄在向我招手：“快来啊！快来啊！”

唤醒葡萄藤后，老师还带领我们还参观了温室大棚。大棚里面好热啊，我看到了深绿浅绿的葡萄叶，还有绿油油的小葡萄，真可爱！我的“兄弟们”啊，快快长大吧，结出美味多汁的葡萄，让我们吃个够！