【同学之间】
张轩溢
每当我写错字用橡皮擦字时，就想到我跟小朱发生的那件事。
那天做作业时，我不小心写错了一个字，伸出左手去找橡皮，没摸到橡皮，抬眼一看，橡皮在小朱那儿，我一把抓过来，问：“你为什么拿我的橡皮，这款橡皮可是我最心爱的蜻蜓橡皮。”小朱愣了一下，大声说：“这块橡皮明明是我的！”我生气地大叫道：“你以前用的都是施德楼橡皮，我一直用蜻蜓橡皮。”小朱脸都涨红了，急得大叫：“这是我爸爸昨晚给我买的。”我不甘示弱，说：“你
骗人，我才不信呢！”我擦完字，马上把橡皮塞进了书包，小朱急得眼泪在眼眶里直打转，我转过头去只当没看见。回家后我做完作业，收拾书包时，忽然发现夹层里还有一块蜻蜓橡皮，一瞬间，我明白了白天发生的事，我懊悔极了！我们平时关系那么好，我竟然不相信她，真是太不应该了。第二天，我刚到学校就拿出橡皮对小朱说：“对不起，那块橡皮是你的，我误会你了，我把橡皮还给你。”我有些忐忑，生怕小朱不原谅我，没想到小朱微笑着说：“没关系，我早忘了，我们是朋友啊！”
我的心里暖暖的，一切都是那么美好！同学之间的友谊是人生最大的快乐。
【同学之间】
黄若岑
幼儿园时，我认为“同学”就是玩伴，挖沙追鸟，一同嬉戏；初入学时，我认为“同学”就是学伴，识字演算，一起苦读。如今，在我眼中“同学”却有了更多的含义，它意味着珍贵的友谊和共同奔跑的决心。
我和我同桌小马的友谊是从二年级开始建立的。我们俩最大的共同之处就是爱看天文地理类的书籍，像两只疯狂的大书虫。记得一次午间休息，我们正在埋头看天文书，突然，小马转过头来，眼睛瞪得圆圆的，问我：“小黄，你知道神秘的黑洞么？”我没心思回答，随口便说：“将物体反弹出引力区。”小马一脸疑惑的多我说：“咦，怎么反了？”这时我才如梦初醒，一拍脑袋说：“哎！你问我黑洞，我倒送你一个白洞！”沉默了三秒，俩人一起哈哈大笑起来。一个笑得前仰后合，另一个笑的口水泛滥成灾。此时不知爱因斯坦和霍金这两位伟大的科学家作何感想？笑罢，我俩又开始“啃”起书来。就这样，我和小马在一问一答中不知不觉地查阅了很多书籍，增长了不少知识。我曾踌躇满志地告诉小马：“我要当天文学家！”小马也悄悄地告诉我他的梦想，并叮嘱我给他保密。
当然，我和小马之间也免不了一些小矛盾：我们画过“三八线”，踩过对方脚，还气呼呼地翻过对方白眼……。但我们都深信：若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。感谢你，小马！你带给了我快乐，给予了我前进地动力。有你这样的同学，真好。
【同学之间】
石雨泽
有人说：“同学之间的友谊是深厚的朋友情。”但我觉得：同学之间好的榜样仿佛是一艘黑夜中行驶的渔船，看到了指引方向和光明的灯塔，让它不在漆黑的夜晚迷路。而我身边的这座“灯塔”是我的同桌——杜盈盈。
有一次，在午间赶垃圾的时候，我刚把桌椅下的垃圾清理干净，正准备抄作业记录的时候，盈盈拍拍我的肩膀，小声地说：“你过道那有一块污渍。”我顺着她指的方向望去，果然，在过道洁白的地砖上有一块醒目的污渍，好像一块洁白的美玉上长出了一块不适宜的瑕斑。一想到清理它，还要拿出已经放进书包的抹布，我顿时觉得很麻烦，噘着嘴，小声地嘀咕：“这又不是我弄的。”盈盈皱着眉头，摇摇头说：“这个污渍虽然不是你弄的，但我们看见了，就该把它清洁干净。”我满不在乎地说：“既然你先发现的，那你就去清洁吧！”没想到盈盈真的打开书包，翻出抹布，蹲在过道旁认真地擦拭起了污渍。放学前，卢老师指着过道表扬我说：“原来这里有块污渍，现在被石雨泽擦得多干净呀！”我忐忑不安地看向盈盈，生怕她把事情的经过告诉老师，却看见她只是微笑地望着我。我羞愧地低下了头，心想：这是盈盈帮助我的，我受之有愧。下课后，我不好意思地对盈盈说：“对不起，你提醒我把过道清洁干净时，我不该不听你的劝告。谢谢你帮我清洁了应该是我负责的区域。”盈盈和颜悦色地说：“没关系，举手之劳而已。教室是我们每天学习的地方，保持教室的干净整洁，是我们每个同学应尽的责任。”
看着盈盈善意的微笑，我不由得也跟着笑了，感激地说：“盈盈，谢谢你用实际行动来指正我的不足。”这就是同学之间的意义。
【同学之间】
章越
每当我口渴想喝水时，就会想到我和小石之间发生的那件事……
那天秋高气爽，正是个秋游的好日子，老师带着我们去月湖公园游玩。一顿疯跑之后，大家都精疲力尽了，老师让大家休息、补充能量。因为出汗过多，再加上食物都是干的，我一口气喝完了自己带的水，还是觉得口干舌燥。我东寻西找，终于找到了一个小卖部，上面挂了一块牌子，写着：矿泉水6元。我翻遍书包也只找到了5元钱，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：带的那20元钱一定是不小心丢了，这该怎么办？当我涨红了脸准备和老板讨价还价时，背后传来了一个声音：“小章，你在干什么？”我回头一看，原来是小石，我哭丧着脸说：“我想买水，但钱丢了，剩下的钱不够买水！”我话音刚落，他二话不说就掏出钱买了两瓶水，大方地把一瓶水塞到了我手里。我急忙把手里的5元钱塞给小石：“小石，这是5元钱，还有1元明天再还你。”小石摆摆手说：“这水是我请你喝的，不用还，谁叫咱们是好朋友呢！你一定渴了，快打开喝吧。”当我正准备把水往嘴里送时，我看见小石憋红了脸却怎么也打不开自己的瓶盖，我便说：“小石，你一定也渴了，先喝我打开的那瓶水吧！”说着，我递上了自己打开的那瓶水，并把他手上的水接过来，使出了全身力气，瓶盖也纹丝不动。这时，我想起了妈妈告诉我的窍门：用指甲逐一抠断瓶盖连接处，用力一拧瓶盖就可以打开了。我按照妈妈的方法去做，果然，瓶盖“叭”的一声就打开了。小石称赞道：“小章，你太厉害了！”我说：“这没什么，妈妈以前教过我的。我们出去玩吧。”我们手拉着手走在凉爽的秋风中，秋风拂过我们的脸，我们跑着、跳着，一切都是那么的美好……
一瓶水是微不足道的，但我深深感到友谊是大海里的灯塔，沙漠里的绿洲！它给予了我们希望，并带给我们前行的动力！
【同学之间】
朱宥益
非常幸运，我成为十二班的一员，成为了佳佳的同桌。刚认识她时，她是一个安静﹑内向的小姑娘，经过一段时间的接触，她变成了一个活泼开朗的人。
记得有一天，上学的路上，清晨的太阳有点害羞，时有时无，阴晴不定。我走进教室，发现一直比我早到的同桌今天却还没有来，后来才知道原来她今天请病假了。午休的时候，我记好作业记录，看着旁边空荡荡的桌椅，我想起了我生病的时候，她每天认认真真记好作业放进我的抽屉板里。想到这些我马上回过神，拿出一张干净的白纸，一笔一画地记好作业记录，塞进她的课桌。“叮铃铃……”清脆的放学铃声响了，我抬起头望向窗外，原来外面下起了绵绵细雨。我起身走向柜子，从里面拿了一个袋子，把作业记录和作业资料装进袋子并且包好。当我拿好所有的东西走出教室时，爸爸已经拿着伞等在了门口。爸爸看着我手中的袋子迷惑不解，我对他说：“今天佳佳没有来，我帮她记录了作业，因为今天下雨了，我怕把作业淋湿，所以装进了袋子，我还想把作业放到门卫那儿，让妈妈通知佳佳的外公到门卫去拿，这样他就可以少走一些路了。”爸爸非常赞同我的做法，于是我们撑着伞走向门卫。
放学的路上淅淅沥沥，雨声轻细柔软，那么的温馨，那么的和善。第二天，佳佳对我的帮助非常感激。在生活中，每个人都应当是春晖，给别人温暖。就如茅盾所言：朋友之间，待之以诚，肝胆相照，不就是相互照耀，相互温暖吗？
【同学之间】
王敏浩
每当我看到小万那双真诚的双眼时，我总会想起我们之间发生的那件事。
那一天我们上完体育课的时候，我向小万提议玩小火车的游戏，我把绳子套在他的腰上，他做火车头，我做火车尾，然后向前跑。我俩玩得不亦乐乎。突然小万一个踉跄摔跤了，等他起身时只见他手捂着嘴，嘴里含糊不清喊着：“疼，疼……”鲜红的血从他的嘴边手指缝里流了出来。我吓呆了，仿佛听不到任何声音，只是呆呆地站着，不知该怎么办。小李看到了这一幕陪着他去了医务室。我心事重重地回到教室，小万爸爸已经接他回去了，看着他的空座位我的心沉重得像坠着一块大石头，我后悔玩这个游戏，后悔在他害怕痛苦时我没有一直陪着他，他现在到底怎么样了……他会不会原谅我？
晚上爸爸妈妈知道了这件事，马上安慰我说：“我们去看看小万吧，只要你真诚的去道歉，我相信他会原谅你的。”爸爸妈妈买了一些水果带我去了小万家，我一到他家，他就开门迎接我，笑着说道：“王敏浩我没事了，你别担心了。”我才知道他牙齿磕断了，重新补了牙。我郑重地向他道了歉，他拉着我的手真诚地说：“这是我们俩一起提议玩的，你没有错。”我们两个好朋友又和好如初了。我们手拉着手脸上洋溢着微笑。我们心里暖暖的，一切都是那么美好。
“友谊总需要真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”同学之间也是如此。
【同学之间】
叶喆源
程淇竣和戴星瑞是一对形影不离的好朋友。
一次期末考试，戴星瑞忘带橡皮了，他心急火燎地到处寻找，却一无所获。戴星瑞像一只热锅上的蚂蚁一样团团转，他实在没办法了。向高子力借吧，吝啬的他肯定不会借给我；向同桌借吧，她一向对我很冷淡；向程淇竣借吧，动作太大会被老师发现的。这时，李老师的声音传来“5号，你怎么不做卷子？”戴星瑞一惊，他战战兢兢地站了起来，说“我我我、忘带橡橡像、皮皮了……”
“自己想办法！”李老师说。等他回过神来，却发现一块崭新、漂亮的橡皮已经摆在了他的桌上，他先一愣，然后抬头发现程淇竣正捂着嘴偷笑呢！橡皮是他借给戴星瑞的。“啊，你不用吗？”“还有一块”程淇竣拿起一块脏脏的变形的橡皮说。
我，虽然只是旁观者，却对这件事刻骨铭心。那天，我不但看到了同学之间的互帮互助，还看到了一种可贵的品质——先人后己！
【同学之间】
雷博睿
每当看着这张熟悉的照片就看到了那个熟悉的背影——刘冠翰。
他是我们当年的“足球王子”和“飞毛腿”，记得在一次运动会的时候，在嘈杂的人群中，随着一声清脆的枪声，于是运动员像离弦的箭一样，飞了出去，当时刘冠翰排在第四，但还有200米，于是同学们便一个劲儿的呐喊“刘冠翰，加油！加油！”但跑到第二圈的时候，仍排在第四，于是，于是，同学们像泄了气的皮球一样，顿时没了声，可是一个奇迹出现了，其他的几名运动员没了体力上，刹那间，他得了第一名，我们全班都沸腾了起来。
还有一件事令我至今难忘，在一次考试中，我碰到了一道困形体，而由于我一时马虎，竟然在昨天收拾时忘记带尺子，急的我像热锅上的蚂蚁——团团转，在后面的刘冠翰看到我这样着急，于是便问我“你怎么了？”我回答他“我忘带尺子了。”他不由分说，把他唯一的尺子借给了我，考试完了以后，我对他说：“谢谢你，如果没有你，我就不能取得好成绩了！”“不客气，同学之间就应该互相帮助呀！”
我们同学之间应该互相帮助，互相鼓励，才能有更好的明天。
【同学之间】
吴蒙
这天，我刚来到学校，就看见我的课桌倒在一片湿乎乎的地上，我立马发起火来，大喊一声：“这是谁干的！”同学们一声不吭。我火冒三丈，认为是总爱捣乱的张贵东干的。我二话不说，立马去把他的桌子踢翻了。
上课时，张贵东发现桌子被人踢翻了，连忙去跟老师告了状。只见老师迈着坚定的步伐走上讲台，神情严肃，对我们大吼道：“是谁干的！”我吓得直打哆嗦，生怕被老师发现。可纸包不住火，那个大嘴巴——外号“臭煤球”的管鑫大声说：“是吴蒙干的！”“你神经病吧！干嘛把脏水泼在我身上！”我立马站起来反驳。老师看我眼神飘忽，表情不自然，就知道了我在说谎……
我告诉了老师我为什么认为是张贵东干的。因为在三天前，我们上美术课的时候，烦人的张贵东一直在捣乱，时不时地就碰一下我的胳膊，还说是不小心的。而且每次上课时，他都用脚勾我的凳子，害我一次又一次地摔倒，他在我心中就是个“惯犯”。
老师了解原委之后，耐心地对我们说道：“你们同学之间，是要和平相处的，不能因为一些小事，而破坏了你们的友谊。以后，有事情必须告诉老师！不能动手动脚！”
经过老师的一番训诫，我们俩都知错了，以后再产生了矛盾，就通过语言交流，如果自己解决不了，就让老师来解决，不能产生不必要的伤害！
【同学之间】
怎么来形容我们班的两个同学呢？亲密的同学，掐架的冤家……唔，有时真让我无语。
今天是放假的日子。放假了，终于可以放松一下紧张的心情了。每天的备课，上课，做题，阅卷，讲卷，哦，忙的脚不沾地，还是头大。
我正和学生们在操场上整队，准备听校长训话，领奖呢，忽然发现我们班的队列里，两个同学有点异样：一个灰头土脸，平时白净的脸上，白一道，灰一道，脸颊微微抽搐，两个眼眶里泪水直打转，委屈的很哪；另一个，低着头，两只手抱着肚子，微微弓着腰，似乎还能听到啜泣声。
怎么了？在全校集中的场合，全校最高年级，哭哭啼啼，这还了得！走，回教室。我一手抓着一个，拉着两个“大委屈”回到了教室。
“发生什么事了？”
不说话。两个“大委屈”，一个哭的更厉害了，不哭的那个也开始哭了。
“到底怎么回事？快点说话，别耽误了全校集合。”
“他打我。”阳子说。
“你才打我呢，你还把我的书撕了！”大伟说。
嗯？看来事情很严重哪！
“到底怎么回事，说清楚？”
“我们两个在一起玩，玩的时候，我使了点劲，把他摔倒了，我也被他拉倒。不知道谁，又压到我们身上，大伟就哭了，爬起来就打我，于是我也打他，他打不过我，就跑到我座位上，把我的书撕了，我也把他的书撕了。”阳子说。
阳子的话让我想起来，以前这两个同学也产生过矛盾，同学们也想我反应过，我也处理过，可现在看来，效果似乎不好呀！得想一个更好的办法。嗯……有了。
“你们两个已经好几次发生矛盾了，你们说说，你们是同学还是敌人？”
沉默。
还是沉默。
也许我的“敌人”的词汇吓到他们了。他们大概从来没有想到过，一个每天在一起的人会和电视上看到的那些“十恶不赦，无恶不作”的人那样坏。
还是沉默。
但我知道，他们在想。
依然是沉默。
“这样吧，拿只粉笔，把你们的关系写到黑板上。想清楚，你们的关系是同学还是敌人。”我特意在那两个词上顿了顿。
他们拿着粉笔站在黑板前，一个动了。另一个也动了。当他们写下第一笔的时候，我就知道他们将要在黑板上写什么了。
他们会在黑板上写什么，其实我一开始就知道。在他们这个年纪，无法承受另外两个字的分量。但我必须让他们亲手写出来，在心里反复思量之后写出来，在心里有所触动之后写出来。
黑板上的四个字渐渐呈现出来了。简单，不，这两个字不简单。
“来，你们看看，你们写的一样不一样！”
四目交叉，没有人说话。
“看到了吧。你们彼此都视对方为伙伴。”
“不要总是让误会蒙蔽双眼。在发生误会时，我希望你们能反思，能第一时间静下来想一想。关注自己的的时候想想你的同学！”
“现在事情到此为止。回去反思自己的过错，大度一些，原谅对方。”
没有人想惹别人生气，也不想生别人的气。冲动时静一静，一切安好。
【同学之间】
原创： 雷雨
每当上信息课的时候，我的心就会感到很温暖，并想起这件事一一
有一次上信息课的时候，高老师教我们了怎样打出文本框，并且还教我们怎样修饰文本框，还一直嘱咐我们不要打完一个文本框就修饰。因为要打四个文本框。有些人 不听高老师说的话，所以他们打得很慢。我和张雅涵是按高老师说的去做的，所以我和张雅涵打得很快。
我和张雅涵迅速地把所有文本框打完了，高老师一看我和张雅涵打好了，但是江泽伟和黄锦雷只打了几个字。于是，高老师叫我帮助江泽伟和黄锦雷。我走过去，帮他们打文本框。过了好一会儿，才帮他们打好。可是，有一些短虚线怎么弄也弄不掉。于是，我对他们说：“这个我弄不掉。”“没事，就不要管它了吧。”江泽伟和黄锦雷说。我觉得很惭愧，因为我和张雅涵的电脑没有这样过，我不会。但是，我已经尽力帮助江泽伟和黄锦雷了。我也没办法。
我每当想起这件事的时候，我的心就会感到很温暖。因为我帮助了同学，点燃了友谊之火。