【篇一:累并快乐着】
不知道从什么时间开始,感觉时间过得飞快,这可能和年龄段也有关系,总觉得每天的工作还没做完,一定的时间就过去了。
今年,和孩子们商量,用《奔跑》作为我们的班歌,每每唱完班歌的时候,心情是一样的激动,是啊,我们一直在路上奔跑着!
奔跑,对于我来说,就是实实在在地去读书写作、去思考实践、去反思成长。
我抱着读书永远不晚的观念,一直读着,已经成为习惯,达到自动化,每天无论多忙,读书是每天必做的,而且始终不断。因为自己年少读书少,底子薄,自然要尽力多读一些,弥补自身的欠缺。曾有人质疑,不惑之年,读书何用。我也想过这个问题。其实,在我看来,读书是不分年龄大小的,关键是看心态,以及对读书的认识。如果你觉得读书无用,自然不会去读书。读书对于你就是一种负担,一份劳累。相反,把读书作为一种爱好,觉着有用。那么读书就成了乐趣,并从中获益,就会使人流连忘返。这一点我已尝到甜头,读书丰富了自己,改变了自己。更可喜的是,我的学生爱上了读书。这是我最值得骄傲的事情,能把学生带上读书之途,53名孩子,每人书包里都有一本课外书,开始是只读书,遇到不认识和不理解的字词自行解决,到现在,孩子们能在读书之余,写下自己的感悟,由原来的几个字,到现在的几十个字,能结合自己的体会来写,还有的同学能扮演书中的角色,或者给书中的人物写下续集,都是可喜的变化。很多家长跟我讲起孩子读书的事,就眉飞色舞,滔滔不绝。
作为一名老师,读书的目的是什么?毋庸置疑,就是为了提高自身素养,提升专业能力。于是,书中的一些做法、经验,经常被运用到自己的教育教学中。渐渐地,在实践中发现,他人的方法是不可复制、粘贴为己所用。必须得结合自身实际,进行改良。为此,就会不自觉地思考起来。这一思,也有了自己的想法,并迫不及待地应用与教育教学中,当取得了成效时,特别有成就感,常常喜不自胜。如:游戏作文。为了解决起始年段学生的写作兴趣,每周带学生玩一个游戏。这节课,带给学生的是向往,是难忘。不知不觉中,学生对作文有了兴趣,解决了写什么的难题。加上与之配套的班级作文报,给学生一个展示自己的平台,学生爱上了作文。
每天工作之余,在电脑上敲击自己的感受,随着键盘的“啪啪”声,一串串文字显示在电脑屏幕上,看到这些,就有一种莫名的喜悦。“有话则长,无话则短”地记录着。同样,一个热爱写作的老师,会潜移默化地影响学生。
今后,我会和孩子们一起奔跑在人生的路上,这也是我们的班规和准则。奔跑,累并快乐着!
【篇二:我的快乐暑假作文】
暑假里的一天,骄阳似火、天高云淡,我和爸爸妈妈一起去徐家汇公园游玩。
一进入公园,高大挺拔的松树就吸引了我的眼球。一棵棵苍劲有力的松树像一把把绿色的大伞,在几十米的高空中互相交错,连成一片,如同一个绿色大棚,遮住了蓝天。我们置身其中,顿时清凉无比。一只鸟儿在林中穿梭、歌唱为静谧的松林增添了几分活力。
我们漫步在林间小道,一个大大的池塘映入了我的眼帘。波光粼粼的水面上漂浮着几片碧绿的莲叶,几朵粉红色的莲花冒了出来,最令我感兴趣的是黑天鹅。它们全身乌黑发亮,只有嘴巴鲜红鲜红的,脖子细长细长的。黑天鹅们有的'在觅食,有的在唱歌,还有的在休息……我撕下一片面包丢入池中,黑天鹅们就像一群贪吃的孩子摇摇晃晃地游了过来,享受着美食,真是惬意极了!
三百米长的观光天桥、拥有百年历史的百代唱片大楼、充满艺术气息的雕像……令我们沉醉其中,留连忘返。
【篇三:快乐的暑假作文27】
五年级结束了,面临着六年级的到来,心里不知道是开心还是压力。因为随着年级的增加作文也越来越难,字数越来越多,许多小学生心理上有很多压力,我在三年级的时候也不太喜欢写作文,可我遇到了我一二年级的语文老师,她对我说:“看到作文题目不要老是想着,这个怎么写或我不会写,;而是要想想看有没有过切身感受,如果有的话只要用语言概述一下,你的作文就可以写的很好。”从今往后我的作文水平不断提高,这要谢谢语文老师对我说的这番话,不然我的作文水平到现在也不会上来了。
在这个即将升六年级的暑假,我坚持写日记,我发现,每次写一篇日记都会有不同的收获,觉得自己的写作水平不断提高以前觉得一看到作文就头疼,现在的感觉完全不一样了,感觉有说不完的话写在纸张上。
这个暑假我和姐姐去了山东,那儿的馅饼裹大葱,爸爸忒喜欢吃了,一天三餐少不了它,我可不喜欢吃。山东的'马也不是盖的,一匹匹肌肉丰满,跃跃欲试,看了让人不由的想上去骑一骑,在我的软磨硬泡下,爸爸屈服了,让我和姐姐一起去骑马。
来到草原上,饲养员牵出一匹白马,和一匹黑马,我跨上了白马,姐姐跨上了黑马;一开始我坐在上面动都不敢动,不一会儿我就可以自己拿缰绳骑马了。
这次的山东之旅真的很好玩,希望下次还可以再去骑马。
【篇四:快乐的劳动节作文】
今天正好是“五一”劳动节。这个节日是家家户户都要做一件劳动的事。今天,我就来说一说我做的家务活吧。
“五一”的早上,我写完了一些作业,想找点家务活干。忽然,我看见了我洗的'小被面,便拿来,又找来棉花套,准备在妈妈回来之前把它缝好。
我先拿起被子,把它铺在床上,再把棉花铺在上面,然后把被表盖上。这一切干得很顺利,我得意地哈哈笑。接着,我拿起针,引上线,准备缝。咦,从哪里下手呢?从被角处开始吧。不对,应该从中缝开始。到底怎样好呢?我犹豫不定了。不管了,就从中间开始吧。
然而,缝的时候麻烦又来了。被子太厚,针扎下去就不知到哪儿去了。从上面看,针没了,在下面找,也不见针尖,我只好一只手在上面乱按,另一只手在下面乱摸,“哎呀!”一不小心,针尖扎在中指上了。几经反复,我终于是把被子缝好了。真是一寸钢针千斤重!我把头上的汗擦了擦,等待妈妈回来。
啊,妈妈终于回来了!我高兴地迎上去,开门后,我就大声对妈妈说:“妈妈,你看我缝的小被子。”妈妈先是一愣,继而哈哈大笑起来。妈妈高兴地说:“我的儿子真不简单!”
第一次缝被子,我从中明白了一个道理:有些事看起来简单,但干起来就真是难!
【篇五:快乐的植树节作文】
温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了酒窝。
我们三2班相约去岳庄为大自然增添上几分生机。我们先在目的地集合,只听文体委员一声令下,同学们立刻站好小组队,准备去植树。
一路上,我们有说有笑,不一会儿,便到了植树地点。
工作人员先给我们每个小组划分区域,然后又教我们应该怎样植树,听完后,大家便热火朝天地干了起来。我和郭禹鹭一起挖坑,刚挖了几下就累得满头大汗,我们组的男生见状就赶紧过来帮忙,这时,潘丁媛和张迅鸣也把树苗运了过来,我们一起把树苗扶正,插入坑中,然后把土填进去,再用脚把它踩得严严实实,一棵小树苗便“安家落户”了。通过这件事我明白了,只要分工明确,齐心协力,就能用最短的`时间完成任务。
望着这些小树苗,心想,它们过几年就会变成一棵棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的参天大树,为自己的家园带来生机,脸上不由地露出了自豪的笑容。
【篇六:快乐的暑假的作文】
昨天下午我和爷爷奶奶正在吃饭时,小区的大广播说:“今天晚上七点半放电影《人在囧途》,请大家准时过来观看。”刚到六点半我就等不及了,搬着小板凳飞快的跑下楼,刚跑到广场就看见好多人已经坐好了等着电影开始。
突然,我发现旁边坐着一个小男孩,看着很眼熟,我心里想,他是我幼儿园的小朋友吗?不是:噢,我想起来了,他是我家以前的邻居。妈妈说:“我们小时候经常在一起玩,我三岁时他搬家了,从那以后我们再也没有见过。”这次碰见他我们有点陌生,不过一会就熟悉了,我们玩了很长时间。还一起把《人在囧途》电影看完。
今天的电影很好看,很有意思,虽然,这是我第一次在露天看电影。但是更高兴的`是,还能碰见我小时侯的小伙伴。