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想念校园

【篇一:想念校园】

离开一中不过数月,却如隔三秋。

一中是个小地方。错落的几栋建筑,通体灰黄,两百米的小操场,前门后门,此外许多的树。占地不大,不到半日便能逛完。当我仍在一中时,常常吐槽这学校又破又小。

如今我却无比热忱地怀念它的一草一木。从想操场边那几棵常年绿的亲切的杉树,到念正午时半圆的小阳台上铺了满地的金黄,搁置的一张破书桌。

我爱一中。因为,这是我度过三年的地方。

闭上眼,想象自己仍在教室那个靠窗的位子,近旁是布满小字儿和脚印的墙。向外张望,能看见水墨影子般的远山,起伏着互相遮掩。不知哪处人家的炊烟一抖一抖地折上天空。向晚之际,赤云朱霞。天似被或浓或淡的颜色涂抹过的白绢,好像有一掬清水泼将下去,一切模糊。恍神间仔细看看,是窗玻璃上贴的纸挡着了。

纵是这平凡之景,想起来,也美得令人心醉。

体育课要下楼去操场。途中因为和同学打闹迟到了,被老师并不带怒气地讲几句,也敢插科打诨了事。我们沿着操场散步,在几树青翠下唱不成调的小曲儿;偷懒,躲着体育老师跑步抄近道,课上一半溜去小卖部买喝的,等到做仰卧起坐的时候又躺在垫子上聊天;或是寻个阴凉去处,抱着膝盖摊着作业旁观男生打篮球,一会儿又笑做一堆;这都是体育课的基调。树下好眠,天在不远的地方蓝着。

那再平常不过的校园生活中的点点滴滴,像遗失的琴谱,在我的心头慢慢奏着念想。想的是一中,是一中的人和事。

记得初二时的信笔小作《长夏无冬》,写的也是一中。给班主任阅过后竟得到了他的赞扬,那时欣喜不已。回想起来,总是微笑,微笑着翻看我的作文,微笑着给我们上课,微笑着和我们谈话,长相颇似弥勒佛的黄老师,也已不见有数月。老师上课时风趣的话语,笑起来整张脸便揉在一块儿的神态,都还在脑海不能散去。

想起一中就想起从校门口缓缓走过来,迈着稳当的小步子的黄老师,想起他待我们的好。

一中的一切,已离我渐渐远去;我作为一中众多学生中并不特殊的一个,将和许多人一起拥有一个共同的名称,叫做往届学生。可是那三年,在一中的三年,是藏进骨子里的记忆,忘不了更不愿忘。

《长夏无冬》的末尾我写道:“愿长夏无冬。”最后一个与一中有关的夏天,已在我的指缝中唏嘘溜去。终不可能长夏无冬,我也不可能一直当一中的学生,可是我是这样深沉地爱着她。

一中啊!是一个毕业学生痴情的梦。我将想念载上象牙舟,求风快快携它,顺横阳支江流去,能否飞入我梦里的一中?

炊烟缓缓唱过好多年啊,长风酒醉都扰乱了头发。

想一中,很想很想。

【篇二:校园里的事的作文】

在我美好的校园里发生过许多事情,有的像浮萍一样随波而去,但有的就像树根一样在我的脑海里扎下了根。有一件事情就让我难以忘怀,因为这件事一直提醒我要做一个诚实的孩子······

在二年级的时候,我的学习成绩在全班一直都是数一数二的。一天,班主任老师拿着本子走进来,对同学们说:“明天数学月考,大家回家认真复习。”下课还对其他班的老师说:“我们班的侯诗琪这次一定会考100分,你们等着瞧!”

回家之后我跟妈妈说了要考试的事,妈妈说“认真复习,如果你考了100分,妈妈就给你买福娃。”我心里一阵欢喜,因为我一般都考100分的,我终于可以得到我最喜欢的福娃了。我写完了作业,就开始复习,我把书上的重点背了下来,还做了一些练习题。

第二天,到了考试的时候,老师一发下卷纸我就迫不及待地答了起来。这次考试的.题对于我来说特别简单,我不一会儿就把卷纸答完了,心里想:这么简单的题还用检查?纯属浪费时间。就交了上去。

考完试,老师喊道:“侯诗琪、田悦琳、初睿,你们三个来判卷纸。”我高兴极了,因为我可以提前知道我的分数。我到了办公室,找了一个座位坐下来,判着判着判到了我自己的卷纸,我很高兴。可在我和答案对照的时候,我发现我把96写成了69。怎么办呢?我心里想,反正也没人看见,就改过来吧。如果不改,既辜负了老师的期望,也得不到我心爱的福娃了。于是我偷偷地把69改成了96,得了一个100分。

回到家妈妈问我考了多少分,我想:该怎么回答呢?经过一番思想斗争,我说我又得了100分。妈妈说:“真是妈妈的好孩子,妈妈明天就去给你买礼物。”听了这句话,我心里十分不安,最后,我忍不住向妈妈说了这件事的真相并且承认了错误。妈妈说:“没关系,你勇于承认错误,说明你是一个诚实的好孩子,妈妈照样要给你买礼物。”我的脸上露出了灿烂的笑容。妈妈又说:“明天要向老师承认错误,不要再犯同样的错误了,要做一个诚实的孩子。而且以后一定要认真,千万不要骄傲自满!”我惭愧地点了点头。

到了学校我就拿着卷纸走到老师面前,向老师承认了错误,老师不但没有批评我,还表扬了我。原来昨天晚上妈妈已经把这件事告诉了老师。上课时老师还在全班同学面前表扬我敢于承认错误,我脸红了。

从这件事之后,我仍然经常帮老师判卷纸,而且我每次得的那大大的100分都是真实的。

【篇三:校园的树】

秋天到了,校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知,在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。

我原以为,六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝,往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。

时光茬苒,我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……

我们的相遇是巧合,还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳,沙沙。—————沙沙地作响,掉了许多叶子。几个月后,我们是否也像这梧桐树叶似的,由母校去往各个不同的中学呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中,令我思索良久……答案,是什么呢?无从知晓,就让时间这位老人给出答案吧!

六年,在人生中只是一个不起的.过往,但因有老师、同学的陪伴,它将变成绚烂的篇章。

如果可以,我真希望时光倒流,还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......

仅此,致最初的我们。

【篇四:校园里的事的作文】

叮铃铃叮铃铃……随着几声音乐我们下课了。

瞧!走廊上快被一些玩悠悠球的人挤满了,他们甩呀跳呀真是棒极了!还有一些人在跳绳,快的像飞机一般,猛的像一头牛,哈哈……快看呀那里有几个小女生在玩跳皮筋,她们左跳跳右跳跳上跳跳下跳跳,看样子有趣极了!看那里还有一群男生在扔沙包,他扔给他,他又扔给了另一个男生,他们脸上有一种严肃又喜悦的.表情,真是太好玩了。

咦?那几个五年级的男生在楼梯口那里把一个瓶子踢来踢去,好猛呀,他们的腿似乎有魔力,又有一种强大的力量把瓶子踢的非常高,那瓶子被踢在地上,自由的像一只小鸟飞来飞去,蹦来蹦去……,还有几个小女生在踢毽子,毽子随着她们的脚在半空中飞来跳去,像在玩蹦蹦床一样,刚落到小女生的脚中,又被踢到了半空,她们一下都没有断,真厉害!

校园里每个同学都有自己喜欢的游戏和娱乐,下课了,让我们尽情的玩吧!

【篇五:校园的树】

一走进我们校园的大门,你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”,那是一片刚刚探出头来的嫩草,它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央,有一座精美的雕塑,它的名字叫“成长”,不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗?

向左望去,那是书峰泉与花坛,书峰泉背后开着一种花儿,它很美,在墨绿色的叶子中,开出深红到胭脂红的硕大花朵,于寂寞中开出一种浓艳,为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木,一种新绿的,一种紫红的,新绿的看起来生机勃勃,紫红的看起来老成持重,新绿的好似学生,紫红的好像老师,犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生,而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的.感觉。

再往前走,过了书峰泉,就是一个长条形的花坛,里面有球型的树丛,成熟而雅致:边上还有一株小松树,正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树,也正爆着芽儿,那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间,有一棵高大的雪松,苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿,真可是“老树新颜”!

在我们的学校,还有许多美景,让你无时无处不感到春姑娘的存在,也令生活在校园的我们,时刻都感受到幸福!

【篇六:校园足球赛】

今天是校运会足球比赛的第二天,我们班对阵1410班。

1410班的训练我们是看过的。不得了,一个个长得又高又壮,平均身高一米四五以上,而我们呢,除了我和队长李林峰身高一米四五外,其他的都才一米三几,守门员都不到一米三呢,并且他们的技战术要比我们娴熟很多。要不是昨天的比赛我们以7:0完胜1402班积累了一点信心的话,想必大家的腿都发抖呢!

双方队员入场,一看,对方穿着统一的比赛队服、球鞋和球袜,强大的气场锐不可挡,再加上高大的身材,让人看了就头皮发麻,双腿颤抖。反观我们,穿着学校的校服,再套上学校准备的黄马甲,一看就是业余又业余。这还没比呢,气势就输了一大截。小伙伴们还在嘀咕:我们这不是找虐加找打嘛。

我猜,应该不止我一个人内心忐忑不安。

比赛正式开始了。意料之中,比赛刚开始三分钟对方就进了一球。天啊,也太快了吧,这球还怎么踢?

我们很着急,赶紧组织进攻。可对方知道我们的想法,他们采取了拖延战术,老是故意把球踢出界来拖延时间。耳旁是同学们整齐的加油声,还听到教练不断喊“稳住”。这让我冷静起来,想起教练之前布置的战术:三人进攻,一人后卫,一人守门;当球在对方球区时,除守门员外其他队员要集中进攻,给对方压力。想到这里,我向队员们喊话,把意图传给大家。

大家都定下心来,按照教练讲的战术重新组织进攻。这变阵很快收到了效果,在对方球区抢到球后,队长李林峰用力一踢,来了一记漂亮的射门,耶,比分终于变成了1:1。

中场休息,教练指出我们队形的不足:后卫离前面队员太远,离守门员太近,不利于进攻和防守。下半场开始后,我们继续严格执行教练布置的战术,沉着应战。十分钟左右,我们再次成功进了一球,将比分扳成了2:1。

对方急了,朝我们发起了强大的报复性攻击。我们立刻改变战术,以其人之道还治以其人之身,也采取了拖字诀战术,以拖延时间的防为主,瞅准机会射门进攻为辅,顽强抵挡住对手强大的攻势。有好几次对手都快要进球了,幸亏我眼疾手快,赶紧一铲,把球铲开,化解了危机。

随着比赛结束的哨声响起,我们终于将比分定格在2:1,耶……居然战胜了强大的对手。

今天这场足球比赛踢得真是惊魂呀!它告诉我们,不要害怕强大的对手,只要顽强拼搏,总是会有赢的希望!

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