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我们班的活宝们

【篇一:我们班的活宝们】

篇一:我们班的“活宝们”

星期天的下午,我来到小荷作文培训学校,推开教室的门,教室里一片吵嚷。哎,他们又在闹了啊,今天,让我来介绍一下我们班的“活宝”们吧!

第一位,张添一,要形容他,只能用一首“诗”来说:

班级叫声一树高,万条垂下人人闹。

不知鬼脸谁裁出,一对猫眼似剪刀。

那裁出鬼脸的便是张添一。把老师锁在门外,跟百合拌嘴对他来说是家常便饭,每节课都被罚得够呛,还依然神气活现,好像他家长是小荷的校长一样。

第二位,荣文杰,是我们班有名的“迟到大王”,通常是上课六七分钟后才慢慢悠悠地走进教室,却“一人做事别人当”,把责任推到他妈身上,几乎每节课都会被说一顿,真是:

周日离校周日回,脸颊已红鬓毛衰。

师生相见不相谈,笑问客从何处来?

第三位,丁怡,男生心中的女汉子,女生心中的女侠。张添一闹得厉害时,丁怡一声令下,男生们就:

忽闻河东狮子吼,吓得河西老虎回。

这都不算什么,丁怡还会抢走男生们的东西,并且拿着这些东西去砸人。每当这时,我都会默念:

淑女从来多抱怨,侠女自古能担当。

这就是百合五级班,一群“活宝们”常带来欢乐的班级。

篇二:我们班的“活宝们”

说起我们班的活宝,可真不少,就让我来给你介绍吧!

一、创歌大师

“嘿嘿,各位童鞋们,就让我来为你们高歌一曲吧!”萧鹏飞笑嘻嘻地说。同学们还没回答,他已经开唱了:

“圆圆的小荷是我的爱,方方的荷旗下面花正开,什么样的课堂是最呀最摇摆……”

“切……”同学们齐声喊道,这首歌可是他最近创的新歌,可赢来的却是同学们不屑一顾,真是悲惨呀,不过他毫不在乎,依然坚持创作歌曲,据说,最近又出新歌啦!

二、吃货专家

“吧嗒,吧嗒。”整个教室都听得到胡睿乐吃零食的声音,还不时飘来一阵糖果的清香味。真是让人“口水直流三千尺”呀,我舔了舔嘴巴说:“胡睿乐,我求你了,能不能别吃了。我这种没吃过早餐的人可经不起诱惑呀!“

“哈哈,谁叫你不过早,我可是正宗的吃货一枚,要我不吃零食,我可做不到!“胡睿乐笑了。

哎,谁让她是个十足的吃货呢,我只好认命了。

三、强迫症女侠

温柔的介绍完了,轮到邓骞出场了。她可是出了名的女汉子加强迫症。这不,一下课,一群不听话的男生便成了实验品。

打了半天,邓骞使出了她的独门秘笈——掐人神功。哎,可怜的男生只有挨揍的份了。

我大笑着走了,时不时还听见男生叫苦连天的声音呢。

我们班的“活宝“有趣吧,各有各的特色,特别是邓骞,一想到就……哎!

篇三:我们班的“活宝们”

我们班是一个和睦的大家庭,有的同学很好笑,有的同学很自恋,还有的同学很可爱,他们都是谁呢?

我们班最好笑的是王尚,我们还给他取了一个外号——“尚宝宝“。有一次上科学课的时候,他和同桌胡惜情吵了起来。他愤怒地对胡惜情说:”你妈妈是男的,而你爸爸是女的,你的爸妈简直就是变态。“胡惜情到这话后,两眼圈都红了,而我们却笑得合不拢嘴,肚子都笑疼了。最后,老师把”尚宝宝“拉到了办公室,进行了严肃地批评。

我的同桌李硕是个自恋狂,为什么说他是自恋狂呢?因为平时,他不是在草稿本上写“天才李硕大帅哥“,就是在教科书上写”天才李硕大帅哥“。有一次写同学录,其中有这样一栏,我是_______(自恋狂,天真,可爱等),他看完后,果断选了自恋狂,他后面的女生看到了,

把这个消息广而告之,从此,他就成了名副其实的自恋狂。

再来说说最可爱的人吧,百合班谁最可爱呢,当然非岳宇翰莫属了,我们给他取了一个外号叫小胖,因为他长得太胖了。每当他一进班后,就满脸通红,汗流浃背,像电视里的猪八戒一样傻得可爱。

听完了我的介绍,你有没有觉得我们班的学生都是“活宝“呢?如果你也有同感,那就欢迎你来到我们班级,让我们一起见证“活宝们“的故事吧!

【篇二:我们的幸福美好生活】

我的祖国是一个古老而美丽的国家,她的名字叫中国。我们欢迎全世界的小朋友来我的祖国旅游。

你们来了,做为小主人的我,会带你们去吃特色美食,它们的味道很棒!

我家冰箱里还有过年奶奶蒸的年糕,软软的,黏黏的,甜甜的。“年糕年糕”顾名思义,就是只有在过年的时候才蒸,寄予了“年年高”的美好愿望。

早晨我们可以吃煎饼果子,那些阿姨手很厉害,干活可利索了,不到三分钟,一个煎饼果子就好了。还可以根据口味选择放辣椒、葱花、香菜、火腿肠等等,很美味的。我们的煎饼果子已经走出国门了,在美国曼哈顿,很受当地人欢迎,卖得非常火!煎饼果子的摊位前,都有一个二维码,结账时可以用现金,也可以使用移动支付,很方便。

享受完这些美食,我们就可以骑着共享单车,去看看我美丽的家乡。共享单车遍布城市农村,使用方便快捷且更环保。

正在建设中大型湿地公园,离我家很近,可以带你们去看看,路上我还可以给你们介绍我们城中村的“煤改气”工程,让村民都用上干净清洁的天然气,这也是美丽乡村建设的一项重要举措。而湿地和“煤改气”工程更能起到保护环境的作用。

看!这就是我的祖国,我的家!

【篇三:我们赢了】

今天,我充满期待的大步跨入校园,今天学校要举行跳大绳比赛。

第一节课刚下课,广播里就通知我们下楼进行比赛。同学们整理自己的着装,以最轻松的姿态参加比赛。

先是一年,二年,三年,四年,很快就到了我们五年级的比赛时间了。因为场地的原因,每两个相邻的班级同时进行比赛。转眼间就到了我们班级跳绳了。

我们已经知道七班的同学三分钟跳出了248的好成绩。不过我们不认输。班长喊道:“五年二班”同学们齐声答道“必胜”。我们信心满满的开始了跳绳。我们的眼睛紧紧的盯着绳子,带着必胜的决心,大家的脚步特别的轻盈。虽然有的同学没有跳过去,不过,我们不怕,我心里暗暗的鼓劲:我们能赢,我们能赢,心砰砰的跳。同学之间互相鼓励:靠近点,别害怕,靠近点,别害怕,加油加油!翻飞的绳子在我们脚下飞舞,我们仿佛是再跳一曲欢乐紧张的歌。

三分钟的时间,平时觉得好短,今天,好希望三分钟能慢一点过,长一点过。老师和一个同学边摇绳,别鼓劲“快,快,快”同学们的脚下仿佛是生了风。仿佛忘记了这是比赛,拼命的跳拼命的跳。

三分钟,时间太短了,有的同学似乎还没有发挥出色,裁判的哨声已经响起:“时间到”。“多少个?多少个?”“284个”天啊!我们班竟然跳出了年组第一的好成绩。老师悄悄抹起了眼泪。大部分同学也抹着泪。欢喜的泪水,高兴的泪水。胜利的泪水,我们平时的辛苦没有白费。

“我们赢了,我们赢了”欢呼声响彻在操场上空。

【篇四:我们的育才楼】

亲爱的朋友们,你们好!今天由我为大家介绍一下我们的学校,我们的学校六安市裕安区解放路第一小学位于交通便利的六安市齐云西路。当你走进校园,首先映入眼帘的就是我们漂亮的教学楼。

现在,我给大家重点介绍一下我们的育才楼。整栋楼的外表涂着粉红色的油漆,像披着一件漂亮的纱裙,显得格外端庄、优美。一楼是一年级同学的教室,方便低年级同学出入,因为学校照顾他们年龄小,上下楼梯不安全。二楼就是我们三年级学生的教室了,当然,也还有三个一年级的同学教室。五年级六年级同学们的教室当然在四楼和五楼了。

当你走进每间教室,你会欣喜地发现每间教室都打扫得干干净净,摆放着整齐的课桌和椅子,还有一些摆放整齐的打扫卫生的用具,显得特别宽敞和明亮。教室内配着美观的黑板报,各有特色的文化展板让你赏心悦目。教室后面的墙壁上还贴满了我们的手抄报,这些手抄报可都是我们精心设计的。总之,每一间教室都显得那么有文化氛围,都那么温馨,布置得像是我们的家一样。

你知道这栋楼为什么叫育才楼吗?这可是寄托着老师们心中的愿望呢!因为这高楼仿佛是一层沃土,而我们却是一颗颗小树苗,老师帮助我们浇水、施肥,让我们发芽,茁壮成长,渐渐地长成苍天大树,不久的将来会成为祖国的栋梁之才。

从现在起,我们一定要努力学习,用优异的成绩报答我们亲爱的老师和温馨的母校!

【篇五:我们班的“四大金刚”】

我们班级绝对是独一无二的,因为我们班上有“四大金刚”。

“金刚”一:冯玮韬。冯玮韬是我们班上公认的学霸,他那种面对突击考试时的临阵不乱真让人佩服。而且,每次都能考出不错的成绩。

“金刚”二:邱俊彦。邱俊彦被人称为喜欢帮人的武僧。因为,有好几次,同学在被别人戏弄时,他总会使出他那跆拳道,教训那个戏弄他人的同学。还会对那同学说一大通道理,搞得那个同学脸都红成柿子了。

“金刚”三:罗禹杰。罗禹杰是我们班的篮球强者,他还是我们校篮球队的主力呢!最近,他在我们镇的小学生篮球比赛里,拿到了最佳新秀的荣誉!这可把罗禹杰逗乐了。

“金刚”四:我!本人虽然身材苗条,但也属相貌堂堂。是我们班上习作水平拔尖的一类。我总能在极短的时间内写出优秀的文章,还不时会被网络刊登,以及被老师作为范文来展示。但我知道,我不能骄傲,我要努力写出更好的作文,还要努力学习。

由于有这“四大金刚”的存在,使我们班每天都过得有声有色。我们都喜欢这“四大金刚”。

【篇六:我们的班主任】

我们班主任呀!并不是长得很漂亮,但是却很温和。

杨老师她教语文,她很幽默,上课时,她讲的滔滔不绝,眉飞色舞,我们都连忙鼓掌,她就讲得更起劲了。杨老师她从不涂脂抹粉,高高的,头发卷卷的,眼睛很活跃,显得很有生气。

杨老师她有时候特别“狠”,哪位同学做了事呀!老师就让那个人抄书,其实呢?我们大家都知道,老师这是为我们好。

杨老师特别善良。一天,同学的东西不见了,杨老师也来帮忙找,在老师的帮助下,同学找到了丢失的物品。同学高兴极了,杨老师也笑了笑。

杨老师还很有正义之心呢!有一次,同学的毛笔被另外一个同学折断了,杨老师“闻声而来”,跑到毛笔折断了的那个同学,沉思了一会儿,说:“这样吧!我听说过了,你们都有错,那折断你笔的同学只要付毛笔一半的钱就可以。”你看!老师这话是不是也让你很敬佩呢!

老师呀!谢谢你啦!你像一个辛劳的园丁一样,日日夜夜地给我们批改作业本,老师你就像一盏黑暗中的灯,点亮我前进的道路,啊!老师,谢谢您!

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