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爱的印记

【篇一:爱的印记】

有些人、有些事就像清风拂过我的心田,什么印象都没留下。可有些人、有些事,却像无边的大海,奔腾不息,在我的心中,深深地烙下了爱的印记。

我是个独生女,几个大伯家都是哥哥,可以说我是在几家人的专宠中长大的,所以,有点任性,很少顾及别人的感受。

记得在幼儿园小班的时候,别的老师要听我们吕老师的课。我又紧张又害怕,心里很不舒服。

上课的时候,我东瞅瞅西看看,这么多老师啊!这种严肃的场面我从来没有见过,我就像刘姥姥进了大观园,怎么说也有那么一点矜持吧!

上了不到半节课,我就不耐烦了,又被这严肃的环境弄得不舒服,渐渐地头就疼了。

当时,我想都没想,“刷”的举起了手,带着哭腔就嚷嚷起来:“老师,老师,我头疼!”

这是大事儿啊!这么多人都看我,这可是一节公开课,我差点砸了场子。正讲课的吕老师停了下来,稍微顿了一下,然后走过来,温柔地问我:“很痛吗?能不能坚持?”年幼的我没有坚持,只是摇头。

吕老师被我难住了,她抬头看了看听课的老师,想了想,然后就果断地抱着我坐在了椅子上。她一只手边拍打我哄我入睡,边用另一只手操作遥控器控制电脑,给别的小朋友上课。

在吕老师温柔的拍打下,我渐渐地放松了警惕,靠在老师的怀里进入了甜甜的梦乡。

课后,吕老师为奖励小朋友们的乖巧,拿来了一大筐洗好的桃子,温柔地说:“小朋友,你们要闭住眼睛,摸到哪个吃哪个哦。”

接着,她又说:“小朋友,子琦先摸桃子,好不好?”

“好——”我可爱的小朋友们异口同声地答应了。

我闭住眼,哆哆嗦嗦的不知摸哪个好。这时,吕老师悄悄地推着我的手,让我握住了一个大大的桃子。

我睁眼一看,呵,又大又圆,是筐子里最红的一个。吕老师配合着夸奖我:“呵呵,琦琦手气真好!病了还这么厉害!我相信啊,琦琦以后会越来越听话,越来越棒的!”这时,小小的我却有点脸红了:“搞砸了本该完美的一节课,老师没有批评我,却还让我吃到了最大的桃子,吕老师真好,以后,我一定要好好听话,做个听话的乖孩子呀。”我感激地看了看吕老师,吕老师也回了我一个会心的微笑。

往事如风,时间过得真快,我慢慢地长大了,可是,性格却变得越来越内向了。

在幼儿园上大班的时候,旁边的男孩老是欺负我,但我不敢反抗。这也难怪啊,他长得又粗又壮,吼起来山响,就像一座火山似的;而我沉默寡言,在他的面前酷似一只”小老鼠”。你想想,“小老鼠”k死“大火山”,除非太阳从西边出来,但是我不得不告诉你,有这样一天,”小老鼠”弄“死”了”大火山”,虽然借鉴了狐假虎威。

那一天,吕老师让我们在班里自由活动,我和小朋友们玩得正高兴,火山来了。他不由分说地抢走了我的玩具,我并没有很吃惊,这种情况见多了!但我的心里的确很恼,有他这样蛮横无理的吗?

我又默默地拿起另一个玩具玩起来。

他一瞧,嘴角一挑,抓住了玩具,可我死活不肯撒手,他用劲拉,我也使劲拽。可“大火山”这个名号不是白来的,他一抽,我没来得及反应差点摔倒,“大火山”轻蔑地看着我的狼狈样子!

我气得浑身战栗,大声叫道:“你也太欺负人了吧,玩具明明是我先玩的!”“大火山”哼哼道:“怎么,不服啊?这玩具是你家的?上面写上了吗?”“它们也不是你的!”我反驳。”大火山”乐得哈哈大笑,摆出一副欠揍的样子:“有本事你告诉老师啊,你去啊,你不是很能吗?笨蛋!”

我冷冷地说:“好啊,你等着!”语气是冰冷的,但还在抹着眼角的泪。

我转身就找老师,一向温柔的吕老师怒气冲冲地赶来了,这小子这段时间太狂了,老是欺负小朋友,已经有很多家长反映过了。吕老师恩威并施将”大火山”“降服”了,替我和小朋友们讨回了公道,我高兴极了!

往事如歌,幼儿园生活早就结束了,我也经历过很多老师,但是,唯有吕老师在我懵懂的心底,烙下了深深地印记:她爱我们,并教给了我很多弥足珍贵的东西。谢谢您,吕老师!

点评:文章笔调轻松,充满了童趣,让我看到了小作者天真无邪的心。文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

【篇二:成长的路上有一串歪歪斜斜的印记】

让我们回首走过的日子,有烦恼也有欢乐,有充实也有失落,有时光彩靓丽,有时疼痛不已。是酸,是甜,是苦,是辣……这就是成长的滋味。

小时候,我的身体一向不如意,不是感冒就是咳嗽。加上我出生就有过敏性鼻炎,我感冒时,鼻涕就像滔滔不绝的江水,不停地流啊流,那时我根本就是在跟纸巾相伴;也时常打喷嚏,而且一打就是几十个。咳嗽也一样,这样晚上根本无法睡,也会影响到家人的休息,晚上都是咳嗽到深夜,父母老是带我到各处看病,转这个城市又转那个。哪个医生有名,家里人都带我去看过了,我就是老让父母操心。

也是因为这些原因,所以小时候我没有朋友,我也理所当然会成为大家议论的对象,每当我从走廊中穿过的时候,总能看到那些对我指指点点的人。也许有时候,他们并不是议论我,而我的心却紧绷着。

我这个体弱多病的孩子,当受到同学们指指点点时,我的心情一下子跌落到了谷底。跌落到了万丈深渊,我再也爬不起来了。有时我甚至觉得我是个扫把星,哪里有我,哪里就没有安定的生活。那本《钢铁是怎样炼成的》,被我视为我的压迫,因为我不是书中的保尔柯查金叔叔,我也不会拿起枪打敌人,拿起铁锹修铁路……开朗,乐观离我太远,我只能独自放逐。

有一次,爸爸对我说:“你觉得小河里的水和水坑里的水有什么差别?”我没有思考便回答,“水河里的水清,水坑里的浑浊。”“还有呢?”我实在想不出还有什么不同,便答:“没有了。”爸爸语重心长地说:“你知道为什么冬天水坑里的水是静止的,不动的;而小河里的水是永流不息的。如果你也一直奔跑,同学们的嘲笑便笼罩不住你,不信你考个一百分给他们看看。”

我并不确定自己能考一百分,但我还是愿意试试,我期待同学们惊羡与意外的眼神。

我依然没有和同学们交往,也没有参加学校举办的活动。与以前不同的是我现在学习认真了。

果然功夫不负有心人。期末考试,我虽然没有一百分,但却是全班最高分。同学们果然投来了惊羡的目光。我想,我的改变是从那时开始的。我沉醉于同学们的惊羡,性格也慢慢开朗起来。

我们总会遇到困难,遇到挫折,它是一团乌云,遮挡住头顶的日光。如果我们不动,它会紧紧笼罩我们,只有一直奔跑,才能把她远远甩在身后。成长中的酸甜苦辣咸,我也是那时才领悟到。成长中的味道就像一盏明灯,一刻不熄,静静地挂在年前行的路上。

【篇三:雨的印记】

晶莹的雨丝从天幕垂下,在太阳的照耀下,根根剔透。哦!下起太阳雨来了。雨的湿与太阳的热交织在一起,变成闷热的牢笼囚禁着人们。可孩子们却不会被这牢笼囚禁,纷纷冲到雨中,接受着雨带来太阳的礼物。尽情地在温润的泥土上蹦着,跳着。快乐的身影与农家的袅袅炊烟,在雨的渲染下,晕成一幅朦胧的山水画。

接受到雨的邀请,青蛙打着鼓,小溪哼着清新的旋律,水牛用沉厚的男低音缓缓吟唱着雨的歌谣。各种虫儿也不甘寂寞,大方地献上一曲。从来就不曾沉默的鸟儿,怎会放过这热闹?一时间,各种美妙的声音融汇在一起,合成一首悠扬的山曲。

密林中,是见不到太阳的。如今,雨带着太阳的味道来问候它们。在寂寞寒冷中,给它们一些温暖的安慰。沉睡在泥土深处的种子,闻到太阳的味道,也睁开了眼睛,从泥土里探出了脑袋,张开双臂,迎接这独特的雨。

风渐渐大起来。雨,是狂热的舞者。在风的带动下,身着太阳的华服,以水墨画为景,以山曲为乐,以大地上众多的生灵为观者,尽情地狂舞着。天地间,织就了一张雨幕。

雨干脆“咚咚咚”地疯狂敲打着玻璃,仿佛不把窗户敲破,就决不肯善罢甘休。孩子们早就吓得躲进了房子,隔着玻璃好奇地张望。附近的田野里竟绽放出美丽的笑脸,正在对雨问好,因为有了它的滋润,庄稼和果树才得以生长。风更大了,湖堤边的柳树不停地扭腰,树下的小草匍匐着,失去了往日的风采。湖面上,线般的水击落在湖中,泛起朵朵水花。雨把桃树上的一些花打落下来,恰似一阵“桃花雨”。雨越下越大,像是蓄能已久的乌云要在一瞬间爆发它所有的能量。一群正准备觅食的燕子遇到了雨,它们只好四处寻找栖息之地,它们吃力地扇动翅膀,在大雨中低飞盘旋。最后,它们来到我的窗户旁,将身子抖了几抖,然后颤颤巍巍地缩作一团。

慢慢地,风缓和了下来,雨声也小了。雨,累了,它缓缓退出舞台。虹身着七彩的华服,在湛蓝的天空露出七彩的微笑。好像一切都不曾发生过,但——空气不再闷热,窗旁的小燕子站了起来,抖干身上的雨水,向蓝天飞去……

滴翠的青树翠竹上,还挂着的珍珠,是何时出现的?那若隐若现的雾岚,是何时出现的?好像一切和雨前没什么变化,水墨画还不曾退去,山曲还未消散,绿树依旧张开着双臂,似乎还在等待着什么?

太阳又开始闪耀起来,好像一切都不曾发生……

【篇四:成长的印记】

成长的旅途里充满着快乐、喜悦、困难与挫折。成长因有了这些体验,所以才显得精彩。

人生是一段漫漫长路,我时常回过头去,望着自己所走过的脚印,让我其乐无穷。

回忆起小时侯,自己整天乐陶陶的,每天在幼儿园里,唱歌跳舞,回到家里就和哥哥们玩游戏,那时,又没有作业负担,每一天都那么轻松。

时光流逝飞快,我升上了小学,成为一名小学生,小学的生活是快乐的。我感觉自己读小学时,每天都好象在玩玩闹闹似的。放学后,从来都不是第一时间回家,总是在校园里和同学打排球,玩到妈妈来接我回家。

随着年岁增大,年级的增高,我逐渐懂事了,我念到四年级的时候,回首了过去的三年,自己心里油然而生一种感觉——碌碌无为,真让我感觉不是滋味。从那时候,我下了决心,一定要好好学习。要想前进总会有阻拦,就像一艘船在海上航行那样,小船难以一帆风顺,我在这浩瀚无边的知识海洋里碰到不少困难,我并没有灰心丧气,我选择的是积极面对,因为这样才能乘风破浪。在知识的海洋里艰辛努力,固然让人感到辛苦,但成功后,就会感到无比快乐。小学的生活就像四季,我的小学生活过完了,我在小学中留下了一个美好回忆,画上一个圆满的句号。

我带着自己仿佛星星般多的理想升上了初中,开始我的黄金学习旅途,在校园里,我可以认识许多好朋友,好同学,初中的校园什么都要自己动手做,第一次离开父母、第一次叠被子、第一次洗衣服,第一次拖地,第一次在饭堂吃饭……这些第一次让我感到无比喜悦。我每天都畅游在知识的海洋里,和书的精灵一起欢歌颂舞。知识每天都像阳光和雨露,给予我这株小苗苗营养,让我茁壮地成长。

成长的旅程,是色彩缤纷的,它就像一个调色板,可以调出合意的色彩,只要紧握手中的笔,定能描绘出绚丽多彩的人生。

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