【篇一：自行车比赛】

今天，我约上三个好朋友，各自骑上帅气的自行车，来到江阳公园的喷泉旁边准备比赛。

我宣布了比赛规则：一、开车不能撞人。二、不能互相拉扯。三、只能在规定的赛道上行驶。

我瞄了一下左边的选手，他开的是一辆休闲车；又看看右边的选手，他和我一样是竞赛车。清点完毕！我开始了倒数；“三！二！一！”我双脚用力一蹬，自行车飞快地向前冲去。我往后一瞟，发现有一辆自行车在紧随其后地跟着我，我往左，他也向左。我往右，他也向右。我突然想到了一个妙计。前方有个垃圾桶，我一转，跑到了垃圾桶前面，不过他还没有反应过来，就撞上了垃圾桶。

搞定了一个，接着搞定第二个，对手在我旁边飞快地行驶着，我看见前方有个石堆，就迅速骑了上去，石堆落下了几粒小石子儿，他撞上了石子儿，摔了一跤。我趁机冲向了终点。我尝到了胜利的滋味，开心极了！

这次游戏我懂得了做事要多动脑，才会有好的结果！

【篇二：滚铁环】

我一向不会滚铁环，而妈妈却很精通，于是我决定拜老妈为师，把学了很久也学不会的滚铁环给学会。

妈妈先给我示范了，我一看觉得很简单，照着妈妈那样用钩子一钩铁环跑了起来，可万万没想到，这铁环如同一个顽皮的小毛孩儿，我没跑几步，它就一转身横了过来，吓得我来了个急刹车，差一点就摔了一个狗吃屎。

妈妈看着我那狼狈的样子，不禁笑了起来，对我说道：“滚铁环也是有技巧的。”说着，她用钩子勾住铁环，“钩的位置也要准确，要钩住铁环正下方后面一点的地方。”我还以为滚铁环很简单哩！没想到这么难。

我照着妈妈给我讲的样子又滚了起来，结果因为跑得太快了，眼见铁环从小毛孩儿变成跑步健将，都已经脱离钩子了，我还想再用钩子勾住它，跑了几步才发现追不上，幸亏它撞上一棵树，不然还不知道这个跑步健还要跑多远呢！

我又试了几次，结果要么钩子钩住了环的正下方，环马上就横了过来；要么钩在了离自己很近的环壁上，环迅速脱离了钩子；要么钩的离自己太远，滚的时候钩子立刻碰到了地。看来滚铁环时，钩子钩铁环这一步真是差之毫厘，谬以千里呀！

我累得大口喘粗气，一屁股坐在地上，说道：“妈妈，我们以后再学吧！我还有作业呢，别耽误时间了。”“既然学了，就学到底吧。”妈妈一边伸手拉我，一边温柔地说。

最终，我在妈妈的指导下学会了滚铁环！看着我的铁环在地上滚得迅速，自如，我暗自高兴：亏得刚才坚持了下来，要不然，不知猴年马月我才能学会呢！

【篇三：老鹰捉小鸡】

午休时间，我叫上几个“铁哥们儿”们做游戏，其中一个代号叫“斯坦”的（他点子多，脑子活，大家称他是小爱因斯坦，简称斯坦）提议玩老鹰捉小鸡。这是一款普通但又刺激的游戏，想要玩得好，既要灵巧还要有耐力，彼此配合得好才能取得最后的胜利。

来到操场上，按照游戏规则，我们分配出两只老鹰，一只母鸡和一大群小鸡仔。我就是其中一只老鹰。游戏开始了，作为一只没有经验的老鹰，我们没头没脑地直接往鸡群扑去，母鸡早已识破，张开“翅膀”保护着小鸡。就这样来来回回多次，我们一无所获却累得气喘吁吁。

母鸡和小鸡仔们开始洋洋得意起来。不行，这样下去不是办法。利用短暂的休息时间，我们两只老鹰“策划”着如何快速无误地吃到眼前的“全家桶”。游戏继续，我的同伴老鹰面带坏笑地扑向小鸡，我则在旁边暗暗观察。老鹰只往一个方向拼命追，突然又转换方向，就是此刻，我心想：是时候表演真正的技术了！我紧张地眉头紧锁，冲上去伸手一抓，捉住了一只任“鹰”宰割的小鸡仔。这个“调虎离山计”还是很不错滴嘛！

母鸡反应过来，大声喊道：“散开，快！快！”这群小鸡就像一块渣土组成的土块般从高空重重地落到地上，刹那间散得七零八落。只可惜，乱了阵脚的小鸡们一个个陆陆续续被抓淘汰，最终只剩下那只“母鸡精”和一只可怜的小鸡仔了。我们已经累得筋疲力尽了，只不过现在还不是认输的时候，我喘着粗气对同伴说：“再坚持一下！胜利就在眼前！”

在我和“二鹰”的追扑下，母鸡和小鸡仔连连后退。突然“二鹰”滑倒，眼看母鸡就要带着小鸡逃跑了，机不可失、失不再来，我迅速一个箭步冲上去拿下了他们。在我们的努力配合和坚持下，终于吃到了让我们垂涎欲滴的“全家桶”。

就这样，我们一轮又一轮地玩着，蓝天上的朵朵白云乘载我们欢快和爽朗的笑声，飘呀飘呀，一直飘到很远很远……

【篇四：愉快的周末——记一次游戏】

星期天的时候我和朱文琪、郑丹妮……去容汇玩。

然后我们看到了三楼有许多游戏机的地方，然后我们就赶忙跑去三楼，一看究竟，我们到了三楼以后，惊讶地发现，“哇”那么多游戏机呀！我们都两眼发光的盯着那游戏机，还看到别人拿手中拿着游戏币，我们看着他玩玩那些游戏机，有投一个币的，有投二个币的然后我们凑钱买了一些游戏币，然后我们四处张望，想着我们该玩什么好呢？

然后我们看到了别人打出了一些兑换奖品的票的游戏机，然后我们凑钱去看，原来是把那些绳子打掉就能获得兑换奖品的票，然后我们就投了一个币进去，我还没弄懂他们两个就明白了，我看着朱文琪、郑丹妮玩的那么开心，然后我也拿了一个币投了进去，然后我终于明白怎么玩了原来他就像玩弓箭一样简单就行了。

首先，瞄准绳子对他发起枪，它就会断掉一些然后你再发几枪，他就完全掉下来了，甚至上面有不同的数字，你打掉多少，他就会给你多少张兑换奖品的票。不过一会儿我们手中就握着一大把兑换奖品票，我们的手掌都快拿不下了，我们把凑的游戏币，全部玩完了，然后我们对柜台的阿姨开心的说：“阿姨，我们这个能换多少奖品？”然后那个阿姨说：“你们要自己数，1000个游戏漂可以换一个奖品。”然后我们就到了华夏电影城那里开始数了起来，还没到一小时，我们就把全部数完了，然后我们对柜台阿姨说：“我们一共有3946个游戏票，是不是就可以换三个奖品。”那个阿姨说：“你们是3946个游戏票，快接近4000了。如果你们要4000多的我可以给你们。”我们一起商量着，要吗？要吗？然后我们一起说要吧！那个阿姨就拿下了4000多个游戏票的积木，给了我们。真是美好的一天呐！

【篇五：你比我猜】

我最喜欢的游戏是你比划我猜。今天，我就要将你比划我猜的这个游戏隆重的介绍给大家。

你比划我猜可有趣了！游戏规则是：一个人当裁判，其它人是游戏玩家。首先，玩家要分为两个队，然后再由裁判出题，给每组第一个玩家说答案，只能用身体比划，不能说话，最后那名玩家说出自己的答案，哪组玩家又快又正确的说出答案，哪组就赢。

周末，我们在家里闲的无聊，我就提议：“我们来做你比划我猜的游戏吧，怎么样？”大家欣然赞同，我和哥哥一组，弟弟和爸爸一组，妈妈当裁判。由于弟弟不认识字，就给他准备图片让他照图片比划爸爸来猜。

妈妈首先给我们出了一道“闻鸡起舞”的题，哥哥看后就开始比划，他趴在地上乱爬，嘴里还发出“咯、咯”的叫声，一会儿又站起来做出妩媚的舞蹈动作，可是他实在是太胖了，在我眼里所谓的舞蹈就跟抽筋一样。我想了半天，实在看不出他比划的是什么东西，只好随便猜一个“群魔乱舞”很明显，我猜错了。轮到弟弟他们了，我和哥哥一起商量给他找了一张“鸡飞狗跳”的图片，弟弟在那儿又跳又叫地比划了半天。爸爸一脸茫然，想了半天只憋出了三个字：“皮皮虾。”我们听了，笑得倒在地上直打滚。经过了几番轮流比拼结束了比赛。这场比赛的结果是显而易见的，因为实力悬殊太大了。

我喜欢这样的游戏，它不但巩固了我们所学的课本知识，还给生活增添了乐趣，小朋友，你们喜欢吗？

【篇六：跳皮筋】

我总是想起那一次游戏，不只是因为快乐，还因为明白了一个道理。

那次玩的是跳皮筋，其实很简单，就是两个人拉直一条绳，或高或低，别人只要不碰绳过即可。

中午课间休息的时候，带绳的同学只是朝教室里喊了一声，同学们就争先恐后地出来了。大家选了两个不大会跳的拉绳，就开始了第一次挑战——脚踝。

这也太简单了吧！我冷哼了一声，就像走路一样过来了，女生大多都是这样过来的。只是男生们，兴奋地跳过来，又跳过去，来来回回几次，一些人都跳不下去了。可规则里没这条，大家谁会说呢？

第一次自然没人说。

拉绳的同学不耐烦了：“停停停！绳要拉高了！”两位同学把绳子抬到小腿，就有同学喊了：“太高了吧！”大家却更加有了斗志。对于我这种“大长腿”来说，到别的同学小腿的绳，小儿科好吧！我克制不住兴奋，从绳上跨了过去。男生们更是一发不可收拾，跳来跳去，弄得一些女生不耐烦了，不过顶多也就哼几声，就又回来玩了。这一次，有的人碰绳了，可又不出来，也只能让他跳了。

等绳到拉同学屁股的时候，就有同学不愿跳了。原因是：有些人乱跳，不按规则来，有同学都对他们喊了，要守规则，守规则。可他们就是不干，就有同学不愿玩了。带绳的同学看人少了，也快上课了，就抓紧时间叫我们赶快散了。

看来想要游戏玩得久，每个人都要遵守好规则。要是大家都好好守规则，不就可以再多玩一会了吗？

【篇七：记一次游戏】

这是四年级语文上册第六单元的习作。让孩子们参与游戏活动，并把游戏活动的准备，过程与感受记录下来，而我今天有幸参与了我们班同学写这篇习作的过程。

上午第一节课是语文课，刘进云老师来到班级给学生们讲了要进行一次游戏活动，让学生们参与完之后来写习作，学生们起先都选择玩“官兵捉贼”的游戏，但是当刘老师说要带玩“老鹰抓小鸡”的学生去操场上玩的时候，学生都举手选择要玩“老鹰抓小鸡”，刘老师笑称他们是一群小变色龙，变脸比翻书都快。

刘老师带着学生排好队去了操场，而我则先去巡视了一圈卫生包干区，把包干区里的一些垃圾和废纸捡起来扔到垃圾桶后来到操场。刘老师按照班级的座位把学生分成了八个小组，讲解了一下游戏规则，规则很简单，一人做老鹰，一人做鸡妈妈，其他人做小鸡，小鸡排成长队，一个抓住一个的衣服，跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是冲破鸡妈妈的阻扰，抓住排在队尾的小鸡，直到所有小鸡都被抓住，而鸡妈妈则要保护小鸡不被老鹰抓住。

一声令下，学生们就活动了起来，操场上都是欢乐的笑声，学生们玩得特别开心，特别地投入，有的组老鹰很不给力，好几分钟都抓不到一只小鸡，有的组老鹰很厉害，不一会就把整组的小鸡都抓完了。

玩了二十分钟，刘老师把学生带回教室写作文，学生在回去的路上还意犹未尽，还想继续玩。

下午我看了看学生写的作文，写得很有内容，果然实践是最好的老师，学生亲身参与比老师嘴上说几遍都有效果，再想想我们班大扫除那次的作文也写得很好，因为那次大扫除学生也是亲身参与，所以他们才能有东西写，写得深刻，写得精彩，学生能有这样优秀的语文老师带着他们在玩中学习，真的很好。