【篇一：面对死亡】

“死”这个字眼，在人们看来是不吉利的，对于有些人来说，甚至是永远的禁忌，或者是一些人永远的心理黑暗。

我记得第一次听到人会死的时候，是在五岁的时候，我惊恐地瞪大了眼睛，眼里满是恐惧，妈妈说：“好人死后会去天堂，坏人死后会下地狱。”那我呢？我想我应该去天堂吧。小时候，我一直沉迷在这个美好的幻想之中。我多么希望这是真的呀，可是谁也不知道到底有没有天堂，也许吧。

当我长大后，我开始确信这是假的，于是我又开始害怕死亡。我试着重新接受死亡，可是不行，他在我心中成了一面墙，它是黑色的，向上是无限高的，左右是无限宽的，向下也是无限高的。这就是死，他仿佛离我很近，又好像离我很远，我无法拒绝死去的命运。

我无法接受死亡的原因是不管你死前有多么伟大，死了以后什么都没了，一个都没了，就连你的朋友也没了。也许，我会成为一个幽灵，一个人永远孤零零过着日子；也许你不会成为幽灵，而是成为宇宙中的尘埃，就像沙滩上的一粒沙子，十分的平凡。

我知道死亡是不可抗拒的，就开始想死亡以后的情形了。我为了减少痛苦也开始自己读书了。我看了《天蓝色的彼岸》，觉的生命原来是永无止境，你的下一站原来是世界的另一种活法，你跳下去了以后可能是一个原子，一个中微子。我还看了郑渊洁写的《隐形裁缝》，我知道了人死以后会成鬼魂，而且还会有职业，如果真是这样的话，我还真想去看看阴间的阎王爷，但是如果真这样人人不怕死社会就完蛋了。

我现在一点儿也不怕死，反而很期待，但是我的脑海中却依然存在着几个问题：我来人间是干什么的？为了创业？我想不是的，为了钱？我想也不是，我也不知道我为什么来人间。

这就是一个小学生对死亡的理解。

【篇二：学会面对作文】

从小，我就十分害羞。每当同学的家长来学校时，都会给我们拍几张照片。同学们总是争着拍照，而我总是静静坐在一边，或是在写作业，或是在看书，从来不会挤过去拍照。作为班级摄影师的姝言爸爸总是对我说：“好不容易拍到一张正脸照，却没有一点表情；好不容易拍到一张微笑的，结果大都是你的侧面！”没错，我就是有“相机恐惧症”，害怕面对镜头。

每当相机对向我时，我总会被吓一跳，脸上的表情也随之变化：从笑脸一下子跳到了僵硬的.严肃脸，接下来下管你怎么逗我，也不会再笑了。所以，拍过我的摄影师都说：“要拍她，也只能在她玩得高兴时赶紧抓拍下来！”

这种状况一直到三年级才结束。原因是一个同学说了一个超级可笑的笑话之后，我哈哈大笑，竟笑得合不拢嘴了，姝言爸爸正好在现场，就拍下了这一幕：一张满脸笑容的正脸照出现在姝言爸爸的相机里，我看了之后觉得挺好看的，此后，竟也不害羞，也能对镜头笑了。就这样，我的“相机恐惧症”被不知不觉地“治”好了，原来我笑起来还挺漂亮的！

从此以后，我再也不怕拍照了。以前，同学叫我，“吴优，一起拍张照吧！”我总是回答：“啊，算了，下次吧，我这儿有一道题还没做完。”现在，同学叫我，“吴优，一起拍照吧！哦，对了，你不喜欢拍照。”我就会说：“拍就拍，我可是拍照大王呢！你们小心赢不了我！“我终于可以像别的同学那样想怎么拍就怎么拍了，自如地在镜头前展现自我了。

我不怕拍照了，我真开心呀！

【篇三：面对中考,我全力以赴作文】

中考在即，我们都以为我们考了高分，可是我的心情如此不以为然。

这个月的考试，我的心情如此的糟糕。我在班里一直都是班里倒数第一，而我，也总是因为这一次考试而导致分数的升高。我的心情如此糟糕，心情越发沉重，心情越发低落。在考试那一天，当我看见同学们在奋笔疾书着，我不禁心生烦闷，心想：“今天怎么还有一个好消息，这个消息如此之多，不会是我的好心情吧？”但是，这次的一个消息却使我的心情如此糟糕！

在考试之前，我一直在想着这次的成绩，想着我以后将会是一名好学生，这不禁让我想起了那一次，那时我考试前后的情景，心情一下子变得糟糕起来：糟糕！我的.成绩如此糟！

在一个下午，我在教室里写着作业，突然，门“咯吱咯吱”的响着，一阵急促的脚步声传来，我一听，原来是老师来了，她走到讲台上，拿了考卷。我看了一看，心里很紧张，这次我考砸了。我心想：“这次考的也太差了吧？”老师说：“下次不准再考这么差的，你要是再犯这样的错就好了。”说着，老师拿出了考卷，我一看，果真如此，还挺好的。我的脸顿时红了起来，心情也变得更加低落。

到了下午的第二节课，我一看，老师还在那里奋笔疾书着，而我却被一道题难住了：这道题是怎么做的？

这时，老师发话了，“你的试卷的分数是”我想了想，觉得自己太粗心了。我一定要改掉比较好的毛病，以后我一定要加油打气，认真做题，争取下次考好，不让这一次的成绩白白浪费！

我的心情变得更糟糕了，我想，我不仅要改掉粗心的毛病，还要改变自己。

【篇四：学会面对作文】

很久很久以前，有个小男孩非常自卑，因为他背上有两道明显的伤痕。所以小男孩十分讨厌自己，非常怕上体育课换衣服，生怕有人发现他背上有这么可怕的缺陷。

可是，时间长了还是被同学发现了。天真的同学们无心的话语最伤人。小男孩再也不敢上体育课了。

事后，小男孩的妈妈特的带他找到班主任——她是一个十分慈祥的女教师，她听完他妈妈讲起小男孩的故事后。第二天，上体育课时，老师给同学们讲了一个故事，使同学们认为那两道疤痕是天使的翅膀。同学们再也不嘲笑他了，小男孩在也不自卑了。高中时还参加了全市的`游泳比赛，是被老师的爱心所祝福的“天使的翅膀”。

这个故事使我深有感触：人在美貌上总会有些缺陷，不会有十全十美的人。我也曾有过自卑，我的皮肤比较干燥，同学们总是取笑我，我常常在梦里梦见同学们说我是怪物，吓得连汗都出来。我去学校同学们总是用异样的眼光看我，我总是把头低下不敢看他们，生怕他们说什么。私底下他们总窃窃私语，说我是蛇皮、是怪物……我晚上也常常躲在被窝里哭，怪妈妈为什么要把我生下啦。妈妈知道后，语重心长地和我说：“你虽然皮肤不好，但是你会学习，再差的皮肤又会怎么样？你优秀的成绩会掩盖自身某些不足，要勇于面对现实，一切都得凭实力说话。”我明白后不再自卑，随他们怎么说，我要努力读书，学有所成后一点皮肤的瑕疵不过是完美中的一点不足，又怎么会自卑呢？

【篇五：面对中考,我全力以赴作文】

每当夜阑人静，独坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面对四溢的茶气与书香，身心与灵魂，开始飘飞，慢慢升腾——

我飘飞的身心溶人了那千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；静坐于烟波湖畔，看水天相接处渔舟唱晚；在夕阳斜辉里，品情爱绵绵；在古道长亭边，听古筝轻叹。

我的心开始与鲁滨逊在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨，我开始寻找一位吉卜赛姑娘真美的广场，体味她对加西莫多的震撼。我开始接触苔丝的温柔，柯察金的坚忍，罗密欧与朱丽叶的情韵——

我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的无奈；我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡时的心语——

“登山则情满于山，观海则意溢于海。”面对这份飘着书香的'天空，我始终兴致勃勃，一任激情四溢，其间的哲思、睿智锻造了我幼稚的心灵，使我变得成熟而沉稳——

我开始思索，思索人生，思索生命的意义，思索精神的永恒。每一次思索都坚定着我的信心，每一次思索都促使我心灵更加坚忍，于是我开始真正懂得了人生——

面对这片醒心怡情的天空，犹如面对空灵渺远的宇宙，它的厚重与纯洁不会随着时代远去，它是滋润人间灵长的永远不竭的源泉。

【篇六：面对死亡我流泪了】

把每一天都当成生命中的最后一天，你就会轻松自在？

没有人想死，即使那些想上天堂的人，也想活着上天堂。

我每天早上都会照镜子，自问：“如果今天是此生的最后一天，我要做些什么？”

面对死亡――所有外界的期望，所有名声，所有对困窘或失败的恐惧都消失了，只有最真实重要的东西才会留下。

人生的一切，“生不带来，死不带去”。

我害怕死亡，但没有人是不害怕死亡的吧？

在我一生中，最令我难忘的是那一次――车祸的发生的瞬间，让我对“死亡”这两个字充满了恐惧。

那是一个沉闷的下午，我所搭乘的公交车上载着满满的一车乘客。突然前方一辆大卡车似乎失控了，向我们冲了过来。那一瞬间，我惊恐万分，被吓傻了，脑袋突然短路似的，连最基本的安全常识——抱头都害怕得忘了。车上的人全都惊慌失措，紧张万分，有尖叫的，有骂人的，还有吓得哇哇大哭的孩子。在这危急关头，司机却临危不乱操控着方向盘，紧急刹车，使公交车停了下来。紧接着“轰”的一声……等我睁开眼睛一看，庆幸的是我们乘坐的客车并没有与大货车“亲密接触”，看到的却是一幅大货车撞在树上，后尾冒出了浓浓的黑烟的场景。

第一次面对死亡的我是那么的害怕，我不禁流下了眼泪，如果我死了，家人和朋友得有多伤心，多难过呀！如果我死了，就不能去上学和伙伴们一起玩耍了，如果我死了，就再也不能吃我爱吃的零食和妈妈做的香喷喷的饭菜了。如果我死了，就再也不能每晚听妈妈给我讲故事了，如果我死了，就再也不能听见爸爸妈妈的唠叨了。想到以前的我总是不爱听大人的话。经历此事以后，突然觉得很对不起他们，眼泪一滴一滴模糊了视线，我是那么的害怕死亡，那么的讨厌死亡。

我们再来谈谈那个拯救了一车人生命的货车司机吧！虽然这件事对我影响不小，但使我疑惑的还是为什么货车会撞到树上去呢？

这也是我后来听说的一场悲剧，一场温暖人心的悲剧。原来在那危机时刻，货车司机为了让更多的人活下来而选择了牺牲他自己——驾驶着失控的大货车撞向了那棵大树。

令人遗憾的是，那位司机最后因失血过多而不幸身亡了。

虽然这件事已经过去很久了，可在我童年时留下的心里阴影很大，也很深刻。但我一想到去世的货车司机，我又有什么资格去恐惧死亡，害怕死亡呢？直到今天我依然清晰的记得面对死亡与被死亡场景，原来它们才是我一生中收获的最宝贵的财富。危急关头，心里总想着别人，哪怕是失去生命。那位“最美司机”舍身忘我的牺牲精神，令人敬佩，值得我们学习。我相信这种精神一定会一代代传下去的。

面对死亡，既让我流下了眼泪，又让我成长了。