【篇一：微风下的追逐】

我常常和超儿一起玩，他说我做，就这样，已经过去了十几年。

超儿，是那样一个不放过一分一秒的男孩，尽管他是满头大汗，但是它从来都没有掉过队。他的学习也已经到了年级的40多名，每当我走过他的窗前，他总是一个人，没有父母的陪伴，饭桌上总是一个孤零零的饭碗，这样的生活使他处于孤独中。我的心中既有焦虑也有担心。担心他怎样才会变得快乐，而玩耍已经不能够让他开心了，让他唯一开心的办法就是我与他相伴，一起享受快乐！

我们常常去河边钓鱼，每次她都是满载而归，而我却是竹篮打水一场空。他看见了，悄悄的走过来。，握着我的手，看着我的眼睛，轻声地说：“不要着急把心静下来。”按照他的方法，我再次把鱼食放入水中。不过一会儿，鱼竿抖了一下，我望眼欲穿，看到了水中的鱼。收杆了，一条鱼钓了上来。他笑了，我也笑了，一切都是那样的自然，心中有着说不出的喜悦。

水是蓝的，天也是蓝的。一切在大自然的衬托下变得那么美好。

在微风下的追逐，一切又是那么的美。带上风筝，骑上单车，行至那广阔的天地。拿上风筝线，手放飞，猛地向前跑两米，风筝在空中自由的飞翔。在蔚蓝的天空下，为天空抹上色彩。收拾好心情，去往那广场唱着那最熟悉的节奏。每一个音符都飘在天中。形成了一片最美妙的乐章。微风轻拂，阳光正好。那一次的歌唱，造就了我们之间的友谊。他再也不是闷闷不乐的，像一个苦瓜脸。而是露出了笑容，像一块糖果那样甜。将来可能会分别，那我也不愿意哭着分开。回忆那些美好的畅谈，品尝那些甘甜的经历。一起经历的钓鱼，一起放飞的风筝。我们的情感边在时间的磨练下发了酵。

虽光阴无痕迹，但记忆永不变。那一个阳光正直的男孩。那一次洒脱的做法。也就只有他——超儿。在阳光的照耀下，那一次笑容使我永远难忘。

【篇二：微风吹过，彼岸花】

清脆的铃声跳动在夏风之中清凉着夏的燥热，讲台下，群芳争艳的花朵们似乎无暇理会那刺耳的“噪音”，无暇“欣赏”老师的怒容。

“同学们，上课！”站在讲台上戴着眼镜的中年人似乎与这片“花天酒地”格格不入。良久，一位惊慌失措的同学才站起来高喊一声：“起立！”迎接她的，却是一浪高过一浪的吵闹声。那位“众人皆醉唯我独醒”的同学羞着脸看了看四周，尴尬地笑了笑，缓缓坐了下去。

老师的脸像天边的七色彩云，变换着各种各样的颜色，直勾勾地看着那些放荡不羁，仍在教室里追跑打闹的花季中的孩子们。

风轻轻地从窗中走来，拂过同学们的脸颊，唤着课堂的寂静，拂走同学们满脸的醉意，拂走了那年少的轻狂。蝉“知了——知了——”地叫着，也渐渐压低了嗓音。教师中，此时只能听见外面风吹树叶的“哗哗”声，同学们这才注意到老师铁青的脸。

一滴折射着无奈，辛酸的苦楚的液体从老师布满鱼尾纹的眼角中溢了出来，老师扶了扶眼镜。吸了吸鼻子，像是不经意地抹了抹眼睛，那半绺黑白参差的头发调皮地饶到老师的耳前，老师又将它轻轻捋到耳后……

我猛地醒了。

谈笑间，我们长大了，学会了这，学会了那，学会了追赶潮流，享受生活，却遗忘了老师，遗忘了那做人的根本——尊重。

我们在这里春意盎然，她却在别处独自凋零。微风吹过，把我们这里的生机与活力。也吹给彼岸那朵孤单的小花吧。

同学们低着的头微微抬起，面带笑容地看着台上擦眼泪的老师。夏天，充满了生机。

“上课！”“起立！”

“老——师——好！”有如排山倒海，有如雷鸣，呼唤着朝气蓬勃的未来。

“同学们好，请坐。”老师深鞠一躬，脸上露出了会心的笑颜。

【篇三：微风徐徐，清香缕缕】

我家楼前，有一片月季。

不知何时，总会有一阵扑鼻的香气传来。我仿佛猜到了什么，下楼走近他们，却发现它们已灿然怒放。

一片醉人的红，展现在我眼前。我蹲下来细细地观察它们。美丽是我想到的唯一词汇。

似烈焰，似晚霞，它们的色彩是那样艳丽，一下子就能震慑人们的眼球。可她们绝不显得过于妖艳，也有一丝清纯点缀着她那娇艳欲滴的花瓣。微风拂过，它们的身躯左右晃动着，仿佛在交头接耳，再细听还能听到她们银铃般的笑声……

我终于认识到，她们，是有生命的啊！她们，也会在阳光下尽情绽放生命的光彩啊！记不清是哪一年，朋友送来了二十余颗月季花种子。我没在意，因为我不是那种会养花的人。曾经我买了五盆花放在阳台上，可后来都相继枯萎了。便把它们随意放在了一个无盖的盒子里，搁到窗户边，后来就没再管它们。直到有一夜，狂风大作，我从睡梦中被惊醒，突然想起阳台窗户没关。我急忙蹬上拖鞋往阳台跑，想要关上窗户。可我刚把手搭上去，却发现那盒种子不见了！我向窗外望去，透过凌乱的发丝看到它已落在荒废的菜园里……此后几天，我给它们浇了水，但是后来却迟迟没有动静，便放弃了，任其自生自灭。

于是日复一日，年复一年，直至今日，就在一个不经意的时刻，就在那转瞬之间，一片贫瘠的土地上终于看到了她们那美丽动人的微笑。

我认为这是这个世界上，最伟大的生命奇迹。此时，微风再次拂过，而这次的香气，似乎更浓了一些……

【篇四：微风吹进我家】

“呼……”一股微信风最近席卷了我们家，一家三口都玩起了微信。

我爸用微信，主要是为了和他的球友及各种各样的群联络。这不，圈里来了条消息，提示的“丁丁”声被老爸那敏锐的耳朵听见了，尽管他在睡觉，但他一骨碌爬起来，抓过手机，打开微信，又舒舒服服地躺在了沙发上。看看内容，原来是他的球友来了几条信息，他一条条看完，还回了两个赞。这时，另一个朋友群又叫老爸晚上去赴宴，他又转到另一个群，对那条信息进行了回复。忙来忙去，半个下午就在微信的不停转换中度过了。

看看我的老爸，他好像犯了“微信中毒症”。古人云：人不可无书也。现在他的状况倒是：人不可无微信也。

再将视角转向我亲爱的老妈，她不怎么玩，大部分都是接收家教文化类的信息，但联络朋友的目的和老爸相似。不过她还有一个养生的爱好。

那天，我因为生病没去上课，跟着妈妈去上班。“丁丁”微信提示音响了，正忙着工作的她定睛一看，又是那位张医生发来的，好像是个舒缓身心的扭腰动作。三分钟后，妈妈的定时休息程序启动了，正在看书的我扭头一看，她果真做起了那个动作，只见她面部神经放松，缓缓弯腰又缓缓踢腿，没两分钟就做好了。尽管那个张医生是个公众号，做完了，她还是忍不住点了个赞。

说到我自己嘛，我也是个小微信控，但我还是将微信用在了学习上。

呀！今天又有数学公众微信发过来了！我迫不及待地点开，又是关于方程的自学自测，跟着微信的引导，一番思考后，我只好无能为力地打开了微课。微课看完后，我弄懂了那个问题，这个帮手还真是不错。另一边，科技馆也发来了消息，是关于乐高比赛的，我也进去浏览了一下。

我们家的“微信”风，说好也好，说坏也坏。微信，它不能成为我们的“代步工具”，老是盯着它依赖它是不行的。好的家风，才能成就好的家庭。