【篇一：尖刀山】

我的家乡位于四川盆地的边缘，这里有数以千计的山，有武隆的仙女山，南川的金佛山，沙区的歌乐山……所以被人们称之为“山城”。而我要说的这座山，算不上是什么名山，但是也算是“高大上”，它就是尖刀山。

上次我们一家去尖刀山游玩，远看尖刀山，它像一个沉睡了许久的绿色巨人。当来到尖刀山脚下，仰望尖刀山，它像一条腾空而起的青龙，周围的青山犹如绿色的屏障保护着它。山上绿得仿佛随时可以奔流下来。

沿着一条随时可以拐弯的石板路开始爬山，一路上，我给这山中的朋友打招呼：你好，清澈的小溪！你唱着歌是在鼓励我们爬上山顶吗？你好，勤劳的小蜜蜂们！你们嗡嗡地在谈些什么？我猜你们津津乐道的是在比谁采的蜜多吧。你好，高高的树大叔！你为我们遮挡阳光是让我们更快的爬山吗？你好，艰苦的石板大哥！你用双手铺做一条路是让我们更方便地上山吗？我谢过了这些朋友，便继续向山顶冲刺。

尖刀山“山如其名”，公园占地面积足有十几二十公顷，可山顶大概只有二十平方米，我们做了次“刀尖”上的舞者（虽然我们没跳舞，只是在“刀尖”上走了几圈，放松了几分钟而已）。

重庆的名山还有许多，我下次再给你们说（其实……我还没去那些名山）。

【篇二：夺走幸福的尖刀】

在我身边有许多爱我的人，而我却不懂得珍惜，直到失去了才感觉到可贵。今天我就深深地体会到了这一点。

老师要我们写出最爱的五个人。我想了一会儿，写上了：“爸爸”“妈妈”“姨妈”“哥哥”和“外婆”，写完后不知怎的，有一阵微微的幸福，可肖老师的一句话让我从天堂落入了地狱：“刚才写的都是你们最爱的人，所以你写下的不仅仅是五个名字，而是你心里最温暖的阳光，不幸的是，你要划去五个人中的一个，划掉后就代表你再也听不见她的声音，再也见不到他，别急，慢慢地想。”

我很痛苦，我只能在外婆和哥哥之间选一个。我用海泉的口号，点到了“外婆”，划掉“外婆”时我想到了外婆与我的点点滴滴：外婆辛苦地“伺候”我，而我经常发脾气，可外婆却一点也不计较，她脸上总是绽放如菊花般的笑。我有一种不舍，闭上了眼睛，慢慢地移动手，划去了外婆。

肖老师又让我们划去一个，我难受地划去了“哥哥”。

老师沉重地说：“同学们，对不起，让你们伤心了，可是你们必须再划去一个。命运就是这样残酷，说不定在某个细雨纷飞的早晨，某个阴沉昏暗的黄昏，你的亲人就这样永远地离开了你。”

我想了很久很久，我想起了姨妈、妈妈和爸爸对我的好。在我决定划掉“爸爸”的时候，眼泪在眼眶里直打转，一滴眼泪落了下来。我抬起眼睛往上看，努力控制住眼泪，把“爸爸”划掉了，我又把“姨妈”划去了，我非常恐惧。

肖老师沉重地说：“现在你最爱的人也将离你而去，请你划掉他。”我再也控制不住了，眼泪如断了线的珠子，我完全从人间坠到了地狱，我趴在桌上，始终没有划去我最爱的妈妈，肖老师不知道。

尽管后来老师告诉我，这只是个亲情测试，我们最爱的人还好好地活着，还在我们的身边，但我从中懂得了：人的生死就像夏天，虽然一直晴空万里，可终有一日会乌云密布，终有一天会离开我们，我们要好好地珍惜。

【篇三：夺走幸福的尖刀】

生命是可贵的，有人爱你是幸福的。今天，我就深深地体会到了失去亲人的痛苦。

上课开始，肖老师面色凝重地对我们说：“请拿出一张干干净净的纸，在上面写上5个最爱你的人。”我写了“外婆”“妈妈”“奶奶”“爷爷”和“爸爸”。我们不知道老师要干嘛。

老师让我们用笔划掉一个人，她说：“如果你划掉了他（她），就意味着最爱你的人将会永远、永远地离你而去，再也不会回来！”这句话顿时像一把利剑狠狠地刺进我的心中，使我抬起的笔又放了下去。我犹豫了片刻，把爷爷从上面划去，老师又让我们划去一个，我含泪划去了奶奶……

最后只剩下外婆和妈妈，此时的笔像一把尖刀，要分离我的幸福。我看着肖老师，迟迟不动笔，当笔尖指向“外婆”时，我眼中浮现了外婆把我从小带到大的情景，外婆为我做家务，帮我买东西，她那熟悉的声音传入我的耳中，我痛苦万分，可肖老师的声音却如催命咒一般传入我的耳中：这是规则，必须划去一个！”我含着泪，忍着痛，轻轻划去了外婆。

我以为可以剩下妈妈陪伴我，可没想到肖老师仍不罢休，让我们划掉最后一个。我悲痛万分：“难道一定要划？让我永远失去最后一个爱我的人吗？”

此时，教室里一丝声息也没有。我抬着望去，马薇趴在桌上默默地流泪，李升煜坐在那里静静地思考……望着“妈妈”两个字，我的眼中又浮现出我生病时妈妈焦急的眼神，我受伤时妈妈安慰的话语，我考得不好时妈妈的鼓励……我呆呆地看着，再也下不了笔……

眼泪已在眼眶里直打转，我接爱不了这残酷的现实，我要家人永远在我身边！