【篇一：漫天飞舞】
深秋季节，落叶满地。平静的校园一如往常。
激动人心的时刻到了，“同学们，放假了……”老师的话还没说完，便被淹没在狂吼声中。
五个身影一闪，冲出了教室。原本静静地躺在操场上的树叶被他们掀起的一股风带起，眨眼一条由飞舞的树叶形成的线直冲校外。
学校外的围墙便，五人再次现身，突然停下。不知谁喊了一声：“冲！”五个身影又开始在林间小路上闪过。这时身后留下的就不仅仅是漫天飞舞的树叶了，还有书本、作业本、笔，如同野花般散落在草地上。每个人的肩上只搭了个空书包，外衣缠在身上。不是两只袖子系着，估计也早同树叶一样在空中飞舞了。
保持着这个样子，一路狂奔，不一会儿就到了村头。“老地方见哦。”我喊了一嗓子后就向家跑去。“还用说吗？”四个异口同声在我身后响起，回头一看，早没了那四个人的影子了。
我加速，到了家门口，撞开大门，跑进屋里，把书包甩在了被我奶奶称之为狼窝的床上。“奶奶，我出去玩了。”说话间，我已经冲出家门。
到了约定地点，看见已经有人在那里躺着，正在大口大口地喘气。看见我来了，就抱怨道：“怎么那么慢？你属蜗牛的？”我好不客气地回敬道：“你小子不也刚刚到吗？”说完给了他一拳。“你敢打我？”挥拳也向我打来。当然，并不是真打。
正打闹着，其他桑伙伴也来了，刚刚站住脚就加入到我们的打闹中。我们摔得不亦乐乎，全然顾不上那漫天飞舞的尘土、飞舞的树叶，如果可以的话，我们也将随着它们漫天飞舞。(辅导老师李运玲)
【篇二：湿翼，仍可飞舞】
一阵微风轻拂，吹散了地上的落叶，飘落的樱花飘飘转转在静谧的水面上圈起一波涟漪…
时光正好，四月里春天气息最浓，暮霭将至，我一人在樱花林里徘徊。
鹅卵石小径上没有了多少行人，还剩下三五个人留恋那一抹春色。我循着小径竟寻到一处空地，枝上的花瓣都落在地上，在夕阳下有些烂漫，却也有些惨淡。坐了下来，想到自己的考试成绩，心中有些哀伤。
有一只不幸掉在水面上的枯叶蝶，挣扎的要飞起来，我心里笑它傻，沾湿了的翅膀怎能飞起来？四处无声，惟有清风过耳，剩下一个黯然的我。
难道这便是结局？
我用一根折枝将它挑到岸边。它匍匐着，挣扎着要站起来。我开始有点相信它了。忽然它抖了抖那沾湿了的翅膀，摇摇晃晃的飞了起来。清风徐徐，蝶影轻轻。
也不知蹲了多久，站起来回头看这略显灰败的一角，繁花落尽，落叶纷飞，荒芜并不衰败。我不禁想起了史铁生，经受着身体的残疾和内心的折磨在那“荒芜”的地坛里涅槃，在生与死的斗争中重生。林清玄先生曾说：“失败对于生命，有如淤泥之于莲花，风雨之于草木，云彩之于天空，死亡之于诞生；如果没有失败的撞击，成功的火花不会闪现；没有痛苦的悲哀，怎能显现快乐与欢愉的可贵？”
生如夏花之绚烂，死时美如秋月。史铁生在面对种种的不幸，选择的是抛弃过往。面前不再是坍圮的高墙，散落的雕栏，遍地的莠草，而是创作的热诚，满怀的希望。
朗费罗说：“不要老叹息过去，它是不会再回来的；要明智地改善现在，要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。”想到过去，我感到遗憾，但我不愿裹足不前。太阳完全落了幕，回眸过去，失败已随微风飘去，还有繁星引领着我前行。
再回到书桌，翻来书本，又是一个开始。湿翼仍可飞舞，落花依留余香。
【篇三：雪花飞舞】
我喜欢冬天那漫天飞舞的雪花，它虽不像春雨那样滋润万物，也不像秋叶那样色彩缤纷，可唯独它令我陶醉。
寒冷的冬天，孩子们最盼望下雪。看到天色变暗，突刮大风，白天如同将要降临的昼夜，我们就预感要下雪了。果然，几片小雪花从天上飘落下来，它们又轻又柔，不疾不徐，好像是在为后面的兄弟姐妹们打探情报，看看飘落的过程有没有危险；也好像是来给我们小朋友送信的，信里说：“你们要好好学习，长大为祖国增光添彩。”不久时便下起了大雪，纷纷扬扬，好似田野里开放的朵朵棉花，又像是白绒绒的鹅毛一大片一大片地散落下来。雪花和雪花或跳起了华尔兹，或玩起了躲猫猫，我仰着头看着，目光随着它们的身影流转。呵，雪花飞舞的世界！
飞舞的雪花从屋檐到田野，从花丛到草地……一条硕大的白色棉毯铺张开来。天是白的，地也是白的，雪花飞舞的世界美极了，妙极了！我走在乡间的小路上，脚下传来轻微地咯吱咯吱声，我知道那是雪花在和我说话。尽管雪花落了我的头上、肩上，甚至睫毛上，带来了一丝丝的凉意，但我仍然感到很快乐，因为这些雪花在我的头上跳着欢快的舞蹈，在我的肩上唱着动听的歌儿，把我的睫毛上当作了滑滑梯。
不知何时，我感觉自己也变成了一朵雪花，在空中飘来飘去，落在了一棵松树上，松树上有我的许多小伙伴，我们在欢乐地交谈着。不一会儿，我被风吹下来了，落在了一个女孩的手里，她的手心很温暖。没多久我就化成水了，隐隐约约地我看到那个女孩的脸上充满了不舍。
我被眼前雪花飞舞的美景陶醉了，连妈妈叫我回家吃饭都没听见，直到妈妈碰了我一下才恍然醒悟。走在回家的路上，看到家家户户的门口都有一个雪人，这些雪人大小各异，都非常可爱。
雪花飞舞，舞出了冬天一道美丽的风景。