【篇一：公德装在心中，文明贵在行动】

公德的德字，下面有一颗心。所以公德必须时刻铭记于心，而且还要体现在不同的大事小事上。

说一件我在广西亲眼目睹的事情。在一辆人满为患的公交车上，每个人都在低头忙碌自己的事情。一个刹车，上了一位满头银丝的老太。老太颤巍巍地投币后，望着挤满人的车厢，不知所措。在司机发动车的那一瞬间，同时有两位男子从座位下来。方向盘停止转动，接着其中一位中年男子小心翼翼地搀扶着老太到座位上，老太感激点头。而另一位年轻男子则让中年男子坐到他的位置，自己则加入站着的人群。

两位坐在我身边的农村小孩，其中一个操着浓重的乡下口音说：“这是让座行为，老师教导过我们遇到该让座的人，要让座！”另一个则附和：“对！下次换着我们也要学习刚才的叔叔哥哥让座！他俩真棒！”

我在旁边不动声色，但心里早已被感动得一塌糊涂。很微不足道的一幕，就像每年春天都会下雨。但是，我们都需要这种如此普通的事情。如春雨一样滋润大地一般，那一幕令我们在座的每个人都被浸润了心田，使“公德”在我们心中生根发芽。没有任何花哨的动作，只是一个行为，一片话语，却能充分体现出，公德装在心里。事虽小，但正因如此，才能打动人心。

空说不做，什么事都白搭。做事如此，文明也如此。

正是政府积极宣传“微文明”的时候，路边的广告牌也应了那个节，换上了“文明行动，从遵守交通规则做起”。再配上两个吉祥物：“文文和明明”。

宣传是做足了，但却不见反响。前方不远处明明就有斑马线，但有两对结伴而行的母女偏偏要不走寻常路，跨栏。过程让我很惊讶。首先跨过去的竟然是那两位年幼的小女孩。两位小女孩没有左顾右盼，说说笑笑就跨过去。然后两位母亲谈笑风生地越了过去。

这样的情景令我有点心寒。没有看到广告牌上硕大的字体吗？没有发觉前面有斑马线吗？怎能那么若无其事地跨了过去。更让人心寒的是，首先跨过去的竟然是那两位小女孩。顿时觉得广告牌和斑马线变得刺眼极了。事后我一直在想：垮了个栏，离你的目的地是近了，时间也节省了。但是，这也离了危险与不文明的大门近了许多！

公德放在心中，文明贵在行动。微不足道的事情足可以体现这两点。所以，在日常中，心，要装公德；做，要现文明。

【篇二：汉灶文化礼堂，传承婺窑文明】

清晨，紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。伴着如此美丽的景色，我们哼着小曲，迈着愉快的步伐，一览了汉灶村的婺州窑和文化大礼堂。

我们来到了婺州窑，欣赏了陶瓷的魅力。我们先听了工作人员的讲座，初步了解了婺州窑。之后，我们便开始参观婺州窑的陶瓷，这一些陶瓷可真精致，一个个光滑剔透、造型生动逼真。你看，这个陶瓷如同一只老虎，瞪着大眼睛，张着大嘴巴，仿佛是要把旁边的小泥人吃掉似的。你看，那个陶瓷是关羽的样子，一手持青龙斩月刀，一手抚着长胡子，十分的威风。每一个都栩栩如生。

参观完了婺州窑，我们又踏着一条路旁满是狗尾巴草的小路，向汉灶文化大礼堂进军。一阵微风拂过，风中含着的露水，一下子全扑在我的脸上，仿佛是给我的见面礼。

到了文化大礼堂，第一个印入眼帘的就是一个黑板报，黑板报上贴了许多老人的微笑，那一张张慈爱的脸微笑着看着我们，像是在给我们的祝福。走进大厅我们便看见了一张标牌，上面写了“存好心，做好事，说好话，做好人”，这与我们王校长常说的“存暖心，做暖事，说暖话”有着异曲同工之妙，都是希望我们做一个温暖的好人。接着我便看见了《新二十四孝图》，上面用图文结合的方式告诉我们该如何孝顺父母。我现在认为以前和父母发脾气很不应该，现在想起来十分后悔。

看完这些后，我们又来到了二楼的会议室，听了讲解阿姨的介绍，原来别看这里白天那么安静，晚上可十分热闹了！大家在广场上跳舞、看电视、聊天、下棋，样样都有。在文化大礼堂里还会组织一些免费的活动课，让老人们参加丰富的生活，比如：教老人们做西式蛋糕，教老人们认字，学习各种本领等等。听完后，我们又看了墙上的名言，许多都对我们人生有着巨大的意义。其中"智者不惑，勇者不惧"，这句话对我触动颇深。意思是：有大智大慧的人，遇见有迷惑的事物，不解的地方，他会利用他的聪明才智去求得解决问题的方法；勇敢的人，面对强敌，是不会有所畏惧的，他会义无反顾地去迎接挑战。

下午夕阳的余晖给大地染上了一层金色，随着时间的流逝，这一次参观婺州窑和文化大礼堂的旅行快要结束了，我们满载而归，带着学到的知识和快乐的心情，踏上归途。

【篇三：我心中的文明校园】

我的学校是实验小学，它位于东文化街。这里的环境非常干净，是一个美丽的学校。这里有一幢幢教学楼，还有和蔼可亲的老师，更有活泼可爱的我们。明亮的教室中，传来我们一阵阵的读书声。这里有绿色的操场，时不时还有一群鸟儿落在操场西面的大树上唱着动听的歌。这里是我心中的文明校园。

我心中的文明校园是干净整洁的。每天早晨，同学们来的第一件事就是把我们的校园打扫的干干净净，连一片落叶都没有。而我们就好像爱护我们的家一样爱护它。不能乱扔垃圾，看到有不爱护校园环境的同学应给予制止。在老师的谆谆教导下，我们每个同学成为了校园小卫士。

我心中的文明校园更应该是一个礼仪之邦。同学们讲文明，懂礼貌。见到老师都能主动问好，没有打架或骂人现象。我们每个同学更应该从小事做起，从自己做起，在校园外也要做一个文明小学生，学会尊重他人，爱护公共设施。把我们的文明，传播到每一个角落。

我心中的文明校园也应该是一个充满爱的地方。它就象一个大家庭一样，同学们团结友爱，互相帮助。老师就是我们的领路人，把爱给了我们，我们也要把爱的种子传播给每一个人。

这就是我心中的文明校园——酒泉市实验小学。因为有文明的老师和同学们，所以我的校园是文明的；因为拥有文明的校园，所以在学校的每一天我都是快乐的，自豪的！

【篇四：文明在我心中】

一天清晨，阳光明媚，万里无云。小鸟在树枝上唱着欢快的歌，蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，鱼儿在水中自由自在的游动着。

小明和小兰背着书包从家门口出来准备去上学，这时，他们在路旁看见了一个垃圾桶，而且边上的果皮遍地，几只苍蝇在上面飞来飞去，不时发出阵阵难闻的臭味。小兰看见了便指着垃圾堆对小明说：“你看那个垃圾桶好脏啊！”“嗯，是啊。现在的人们都不太文明了随便乱扔垃圾。”小明点了点头说：“那我们把他们捡起来扔垃圾桶里吧！”小兰说：“好，我们也可以请些帮手来。”小明非常认同小兰的想法。接着，小明跑回了家把妈妈找过来，准备让妈妈帮她们一起捡。妈妈一看到这么多的垃圾，用小包捂住了鼻子，非常不情愿帮助他们。实在没有办法了，小兰只好自己麻利的一个一个捡进垃圾桶。小明看自己也帮不上什么忙，便从书包里拿出了纸和笔准备写一张告示。没一会儿他们便都做好了，小兰把垃圾捡进了垃圾桶，小明把一张写着（文明只差一步）六个金光闪闪的大字贴在垃圾筒上。

虽然捡完垃圾之后的他们变成了两只大花猫，可是这一点也挡不住他们开心的笑脸呢！

【篇五：文明在我心中】

文明是中华民族的宝贵精神财富，它像一只小船，带着我扬帆起航；它像一滴甘露，滋润着我的心田；它又像一朵朵旅行的“小伞兵”，让自己的花朵坐落在城市的每一个角落。

那是一个暑假的下午，知了在树枝上空虚地扯着嘶哑的喉咙，唱着无人欣赏的老调，整个城市都被暑气蒸的像要冒烟似的。而我呢，却背着一个书包去上兴趣班，走在路上，忽然我听到了一阵阵痛苦的呻吟声。哦，原来是一位穿着蓝花衣裳的老奶奶摔倒了。旁边还倒拙一辆翻倒的三轮车，几个橘子滚到了水沟边上。看到这个情景，我刚想抬脚去扶起老奶奶，但又把脚缩了回去，心里在想：上次新闻报道说，一位老奶奶摔倒了，好心的年轻人去扶她，她却说是年轻人故意把她推倒的。正当我犹豫不决的时候，一群少先队员向这边走来了，一位戴着小红帽的大哥哥用双手把老奶奶扶起来了，其他少先队员忙着捡橘子呢！我深受感染，心想：是啊，助人为乐是快乐之本，我也应该像他们那样做啊！想到这，我也帮忙捡了起来。

清风轻轻拂过，虽然是炎热的夏天，汗水也浸透了我们的衣服，但我不觉得热，反而觉得无比轻松。

等到橘子捡完，我们又把老奶奶扶上车，老奶奶很感激，拿出几个大橘子往我们手里塞，我们坚决推辞不要，便挥手告别老奶奶走了。

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运！”文明是从点点滴滴做起，哪怕是微不足道的小事，你也要用自己的小手去做，去帮助应该帮助的人！