【篇一：神奇的大气压】

你们知道大气压是什么吗？它也许是一种是气体，也许是一种压力……不管它是什么，今天吴涵宇的叔叔给我们上了一堂生动有趣的课。

噢，原来大气压是一种空气中的压力。为了让我们真正懂得，吴叔叔给我们做了一系列实验：第一个实验是“吸空的牛奶盒“，只见他拿起牛奶盒使劲一吸，牛奶盒就像泄气的轮胎一样被吸扁了，原本瓶外和瓶内的大气压是一致的，而在它吸的那一刻，瓶内的空气就被抽了出来，外面的大气压会产生压力，所以牛奶盒就吸扁了。第二个实验是“永远倒不完水的杯子”，吴叔叔从水桶里拿出一个小碗和一个杯子，如果按普通的倒水方法，一直倒水的话杯子就会溢出水；然而在他把碗往杯口上一盖并倒扣过来的时候，奇迹发生了——水居然没有溢出来，反而是一半在杯子里一半在碗里。原来是因为杯口一旦进入水中，空气将无法自由出入，从而使外部的大气压推动水流往里挤，所以水才不会溢出来。

更加神奇的是实验三——“似乎掉不下来的塑料片”，吴叔叔拿起一个玻璃瓶和一个塑料片，只见他往杯子里灌满水（因为如果有气泡的话会造成实验失误！）接着他把塑料片往杯子上重重一按，塑料片就像中了魔法一样，被吸在了玻璃瓶口。还有一种塑料片掉不下来的方法，只见他将热水灌进玻璃瓶，轻轻地摇晃了一下，生怕烫到手。他又把热水倒走了，接着吹气冷却，同样把塑料片轻轻地贴在了瓶口上，和前面一样，塑料片像涂了强力胶似的纹丝不动地粘在瓶口上。

最”活灵活现“的是实验四：停止”嘘嘘“的瓶子。吴叔叔用剪刀把瓶子戳了一个小洞，洞口里喷出了水，接着他死死摁住瓶口，杯子霎时停止了喷水。

大气压真的存在么？我还记得在很久以前，有一个人拿着两个像铃铛似的铁锅，中间没有任何卡扣，合起后，他命人把空气抽光，大铁锅就像磁铁一样吸在一起，最后用力大无穷的八匹马都拉不开！后来他们居然用一百马力的吉普车拉，不仅没拉开反而把汽车弄坏了！最终用两辆一千多马力的列车给拉开了。看起来大气压是真的存在呀。

神奇的大气压为我们的生活提供了许多方便，比如可以用”嘘嘘“的瓶子来浇花；比如运用马德堡半球原理来合紧一些物品……这次奇特的大气压主题课为我们带来了无穷的欢声笑语。

【篇二：神奇的味觉挑战】

在我们的作文课上，神奇的事情一桩又一桩。今天，老师神秘兮兮地端来三杯透明的液体，说是让我们进行一次味觉挑战，跟我一起去看看吧。

黑板上赫然写着游戏规则：“今日挑战：讲台上放了几杯液体，请同学上来品尝，品尝的同学要根据你味觉得到的信息作出夸张的表情，下面的同学根据表情猜测液体分别是什么？谁来挑战？”看完这些汉字后，我呆坐了几分钟，不知道接下来班级里会发生什么事情。

“谁第一个来挑战？”老师已经宣布游戏开始。胆大的小文第一个举手，自告奋勇当第一个吃螃蟹的人。他大步迈向讲台，站在三杯液体的后面，然后把那粗粗胖胖的大手伸到三个杯子前，犹豫了好久，仿佛在向三个杯子施魔法般，最后，才轻轻端起中间一个杯子，准备一饮而尽。正当他要把液体一饮而尽时，他听了下来，然后把笔尖凑近杯中的液体闻了闻，接着瞪大眼睛，伸出舌头，这表情仿佛闻到什么奇怪的味道似的。最后，他脱口而出：“老师，不用尝了，我知道这是什么？这是白醋。因为闻着就好酸！”哇，一语惊人，同学们都被他的话惊呆了。只有老师大笑起来：“哈哈，看来你的小鼻子味觉还挺灵敏的，恭喜你，答对了！”

我举手自告奋勇想要上去尝第二杯液体的味道。老师也成全了我。于是，我三步并作两步，朝讲台奔去。径直拿起左边的杯子，先准备闻一闻。咦，神奇了，这杯居然闻不出什么味道。看来我只好派嘴巴大将上场了。“咕咚”毫不犹豫，我端起杯子喝了一大口。咦，有很神奇，怎么一点味道都没有。正当我疑惑不解时，底下的同学们可等不及了，大叫道：“到底是什么？”我只好随便应对他们：“白开水吗？”还没等我话音落下，老师鼓起掌来：“对了，你猜对了，就是白开水。”

接下来，班级里文静的小宁猜出第三杯是糖水。大家都对她报以热烈的掌声。游戏在欢声笑语中结束了，瞧，用心辨识，小鼻子的能力也很大呢！

【篇三：一次神奇的科学之行】

周日上午，我们郁达夫文学院的同学们在老师的带领下来到中国林业科学院亚热带林业研究所，进行了一次科学的探索活动。

活动开始啦，我们先来到一个高大上的会议室里倾听科学家的讲座。植物科学家们为我们讲解了什么是转基因，光学显微镜的应用，植物组织的培育等，我不禁感叹科学真的太神奇啦……

接着，老师们带着我们来到八楼的实验室。此刻的我别提有多兴奋与激动。我们被分成四组，分组进入实验室。我们先来到一个恒温培育室，听老师讲这里的空调24小时开着，整个天花板上的灯一天开16小时关闭8小时，温暖如春的室温和那满眼的绿色植物，让我恍若走进了一个梦幻绿色世界，一排排的展架上整齐地摆满了装有多种培育植物的大小相同的透明密封罐子。老师耐心详细地讲解了培育的过程还介绍了各种植物的名称，种类多得我都来不及记录呢。每个同学都伸长脖子、目不转睛地盯着，生怕错过任何一个细节。

实验室里最神奇的是利用液氮研磨植物提取植物DNA。我们牢牢地记住并遵守着老师的话：“绝对不能光着手去碰液氮！”因为液氮的温度低至-190℃左右，手指一碰，所有的细胞就会冻死，手指也会冻伤，听着就怪吓人的。这个实验主要是利用液氮把植物冷冻再磨成粉末。我心想：“真的有那么厉害吗？”我不敢相信。只见老师熟练地把一株植物放入碗里，然后倒入液氮，水立刻“沸腾”，向四周冒着“仙气”扩散开来，再用一个工具把它捣碎，碗里只留下了植物粉末。我们一个个都张大了嘴巴，空气中的氮气竟有如此大的威力。大家摩拳擦掌、跃跃欲试……

后来我们又进行了另外的实验，了解各种植物育种的奥秘，观察了显微镜下的植物结构，并且还懂得了通过切片技术可以培育出更多的种子。

活动结束了，大家都意犹未尽。通过这次活动让我们传承了严谨的科学精神，也拓展了我们的知识、提高了我们的科学素养，真是一次难忘而奇妙的科学之行！

【篇四：神奇的梦】

夜深人静的晚上，我做了个神奇的梦，梦见……

我身穿金盔甲，手拿一个灯壶，我盯睛一看，咦？这不是传说中的“阿拉丁神灯”吗？我摸了摸神灯，忽然，神灯里冒出一个巨人，他说：“我可以帮你实现一个愿望。”我说：“我最想当的是自由的人。”

巨人拍拍胸脯说：“小菜一碟，我来帮你实现这个愿望，让你变成天下最自由的人。”

话刚说完，我发现自己已经躺床上呼呼大睡，没有人逼我去上学，没有人逼我写作业，没有人逼我上补习班。现在，我可以想要什么，就有什么，想吃什么就吃什么，没有人可以阻止我，我要去全球旅行，品尝世界各地的美食。哇，太自由了！

我打开电视，看着电影……经过几个星期的吃了就睡，睡醒就吃的生活，我发现自己变成一个无用的人，连最简单的字都不会写，每天傻乎乎的，朋友们不爱理我了。我常常想：“唉，还是有人管我，比较好。”

“叮铃铃……”闹钟响了，我睁开双眼，才发现这是一个梦。唉，看来不能太自由了，还是被人管着比较好。

【篇五：神奇的猪笼草】

昨天，爸爸妈妈带我去了花鸟市场。那里人真多啊！大概春天到了，人们都想着买些花草装点自己的房子。

一走进花鸟市场，我就被一种奇怪的花草吸引住了。架子上挂着一盆盆绿草，宽大修长的叶子垂下来，几乎每片叶子的顶端都有一个长长的像瓶子一样的粉红色的桶，桶的上面还有一个盖子。

妈妈告诉我，这叫猪笼草。猪笼草的笼盖上有一种特殊的味道会吸引虫子，停留在上面的虫子发现不妙想要逃跑的时候已经来不及了，它会滑入猪笼草的肚子——笼子里，接着会被一种黏黏的液体淹死。

猪笼草有这么厉害的特技，我忍不住对妈妈说：“妈妈，给我买盆猪笼草吧！”妈妈去问了价钱，这种观赏性的花草生长缓慢，大盆的价格比较贵。最后妈妈给我买了一盆小的。我打算回家后精心照料它们，让它们帮我捉好多好多的虫子，这样到了夏天，我就不怕被蚊子咬了。

【篇六：神奇的大气压】

暑假，我有幸和爸爸妈妈游览了祖国的大西北。美丽的青海，神奇的西藏，远古的甘肃，都留下了我们的足迹。

进入青藏高原，一路上，我兴奋极了。眼睛望着车窗外的景色，成群的牛羊时不时地掠过，多么令人神往啊。火车马上要翻越世界上最险峻的唐古拉山口了。此时，我的肚子咕噜咕噜地唱起了空城计。于是，我拿出随身携带的零食，突然发现装有饼干的包装袋变“胖”了，圆鼓鼓的。这下，我可不敢吃了，就去寻找其他零食。可是，除了真空包装的小黄鱼外，所有装有零食的包装袋和矿泉水瓶都变胖了。这是为什么呢？我很好奇。

穿过青藏高原，我们来到了西藏的林芝风景区。我再次打开背包，令我大吃一惊的是，装有零食的包装袋全恢复了原样，不再是鼓鼓的，好像泄了气似的。我拿起一包饼干，一边津津有味地吃着，一边想：难道这些包装袋、矿泉水瓶会变魔术？

我把心中的疑问告诉爸爸，爸爸耐心地为我揭开了谜底。他说，青藏高原被称为“世界屋脊”，平均海拔在5000米以上，西藏的林芝地区海拔在3000米左右，而到了上海，海拔就更低了，只有几米。海拔越高，空气越稀薄，空气中的大气压就越低，这时藏在零食包装袋里的空气气压比外面大，所以包装袋和矿泉水瓶就鼓起来了。如果我们把这些装有零食的密封包装袋和矿泉水瓶带到上海，它会瘪得更厉害呢。我将信将疑，爸爸接着说：“如果你不相信，我们可以做个实验来证明一下。”

于是，爸爸叫我拿着矿泉水瓶，站在拉萨火车站门口，给矿泉水瓶拍了一张照片。我小心翼翼地将矿泉水瓶装进旅行袋，期待奇迹发生。

经过两天的长途火车，我们到达上海。我迫不及待地去查看随身携带的矿泉水瓶，只见它瘪瘪的，完全没有了生机和活力。原来，上海海拔低，矿泉水瓶外的空气气压比较大，瓶内的空气比较稀薄，就把矿泉水瓶“压”瘪了。哦，看不见的空气，竟然有那么多的学问呀。旅游让我见识了神奇的气压。

爸爸见我兴奋的样子，接着告诉我，我们生活中常用的高压锅，就是采用了大气压变化的原理来设计制造的。我听了，觉得大气压更神奇了。