【篇一：我是升旗手】

在星期一的早晨。老师突然告诉我：“今天你来当升旗手。”我的心里既紧张又高兴。紧张的是，升旗时无法跟上节奏。高兴的是升旗手是我的荣誉，我的心里暗暗发誓，今天一定要当好升旗手。

在第二节课过后，我早早的在操场前站好。伴随着主持人宣布“升旗仪式，现在开始”。我昂首挺胸地登上了国旗台，伴随着国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起。看到缓缓升起的国旗，我不禁对国旗肃然起敬。想到国旗是用战士们的鲜血换来的，我似乎在眼前看到了战士们那英勇杀敌。为了祖国的解放，抛头颅，洒热血，英勇牺牲的场面。想到在天安门前的开国大典，鲜艳的五星红旗升起来的振奋人心的场面。那一刻表明中国人民从此站起来了，再也不用受外国人的羞辱了。我庄严地面对国旗，敬礼。这时候我觉得这次升旗仪式让我感到骄傲和自豪。这个激励人心的升旗仪式过后，我走下国旗台。大步流星地走回班级。这次升旗仪式让我想到了许多，也学会了许多，以后我一定要好好学习，将来成为国家的栋梁，做一个对社会有用的人。

【篇二：今天我是升旗手】

七岁那年，我迈进了小学一年级，成为了一名小学生。第一天的开学典礼上，我看到五年级的大哥哥大姐姐们在升旗台上把鲜艳的五星红旗冉冉升起，我羡慕极了。从那以后我下定决心，一定要当一名合格的升旗手站在升旗台上光荣地把五星红旗升上蓝天。

一转眼，到了二年级。这天，老师在讲台上严肃地对我们说：“亲爱的同学们，你们接下来要竞选升旗手，好好努力，展现最好的自己哦！”老师的话音刚落，我的心情是又紧张又激动。紧张的是我能否竞选上升旗手，激动的是这天终于到来了。于是经过一段时间的准备，我终于站在了讲台上进行了演讲比赛，终于到了评选的时候，我却以一票之差落选了，我伤心不已！老师看我难过的样子就走过来拍拍我的肩膀说：“没关系的好孩子，不过你要知道你落选的原因。你平时还是要热爱班级，乐于助人。”听了老师的话我点点头，暗自下定决心：我一定要努力进步！

从那以后，我积极参与班级集体活动，关心同学。同学有困难我就第一时间伸出援手来帮助同学。慢慢的我也享受其中，享受乐于助人的快乐。终于又到了评选升旗手的时候了，我满怀信心地站在讲台上，同学们都对我报以赞许的目光。这时，我知道我一定会成为一名合格的升旗手。果然最后不出我所料……

经过我的努力，在熟悉的国歌声中，我亲自将鲜艳的五星红旗升上了杆顶，升旗结束后操场上响起了热烈的掌声！老师让我到讲台上说说感想，我害羞地说：“站在升旗台上我很光荣！很自豪！我下次还要当升旗手！”我发出了内心的感叹！

【篇三：关于升旗手的作文】

红色小衣上贴着五颗闪闪的金灿灿的五星，这是我们班的"战服"。虽然，它普通到随处可见，但在全校的服装上，它却是最亮眼的。

我们身穿红衣，在旗台上迈力的排练着祖国建国70周年庆典的活动节目，班长又唱又跳，我们也张大嘴巴，跟着音乐齐声高唱："我和我亲爱的祖国，一刻也不能分割……"

刚开始唱，参差不齐，错漏百出。班长一边调整音乐，一边耐心的纠正我们的高、低音。他郑重其事地对我们说："歌唱祖国之歌不能马虎！我们每个人都不能懈怠！″

唱到歌曲的高潮时，我们都要向前迈一步，但因为班长前面已经是旗台的边缘位置，他一不留神踩了个空，班长的腿摔伤了，流血了。我们赶忙上前扶起班长，让班长休息，由我来照顾班长。

每一次听到那美妙动听的音乐时，我和班长都会情不自禁的摇晃着身子，打着节拍。我看到了班长眼中的渴望，但每次他找借口要去加入时，却因腿伤而起不了身，伤口处还一直往外冒着血，于是，我带着班长去医务室消毒止血。隔着门，我也能感受到班长那伤口被消毒药水浸染的痛！听到班长发出的″嗞嗞…"声，我知道那痛是钻心透骨的。上好药，我看到了班长眼角的小"结晶"。我又扶着他回到旗台旁坐下，班长的双眼一分一秒也不离开旗台，只要有一点儿小差错就喊停，让我去给他们讲每一步，反复强调国歌的重要性，过了一会儿他感觉身子好了些，便冲上去加入排练，全然忘记伤口的存在。我知道他的心里已被国歌填满。

不知不觉一小时过去了，我们的歌舞也从乱七八糟到整齐有序。虽然并不那么完美，但初见成效，我知道这一切成果与班长的坚持分不开。

国旗背后的故事太多了，其中就有班长的故事。未来，也一定有我的故事。

【篇四：第一次当升旗手】

每个人都有第一次，我也不例外。我有过许多的第一次，它们像繁星一样，又多又亮，但其中一颗最为璀璨，它令我自豪，令我永生难忘！

“张飘冉，你被选上当升旗手了。”听着老师温和的话语，我的内心充满了期待与兴奋。“太好了！我终于当上升旗仪式的升旗手了！”整整一节课，我都被这突如其来的幸福感包围着！

星期一，我身穿绿色的冬季校服，戴着崭新的红领巾，怀揣着激动的心情，早早来到学校，与另一名升旗手并排站在主席台上，静静地等待着升国旗的那一刻。

站在那里，看到操场上同学们整齐划一的队伍，我的心里像有一只小鹿似的怦怦直跳，既快乐又紧张！这时我转过头去，看到学校墙壁上的爬山虎在寒风中悄然屹立，正舒展着叶子随风舞动，像是在给我鼓气和加油！我猛然间心中一暖，带着爬山虎给我的勇气和信心，在同学们期盼的目光中，我大步登上了升旗台。

“升国旗仪式现在开始！”庄严的时刻到来了。伴随着《义勇军进行曲》的旋律，我与另一位升旗手缓缓地、有节奏地拉起铁绳，五星红旗徐徐上升，铁绳粗粗的、凉凉的。不久五星红旗升到了旗杆顶部，一阵风吹过，五星红旗在空中飘扬，那鲜红的旗帜，像一团火跳动着，我的心中涌出无比的神圣、自豪与骄傲！

接着，雄壮的《义勇军进行曲》再次响起，同学们在操场上大声地合唱。我笔直地站在主席台上，目视前方，心潮澎湃。而主席台下，有无数双眼睛注视着我们，目光中流露出无限的向往，那一刻我真正体会到当一名升旗手的光荣！

虽然下了主席台，我的内心依然久久不能平静。第一次太多太多，可唯独这一次，让我无法忘怀、让我留恋、让我向往，我喜欢这个第一次！

【篇五：第一次做升旗手主持人】

升旗仪式前几天，我被光荣地选为升旗手主持人。那时，我高兴坏了。我还沉醉在快乐的喜悦中。

到了周五我才知道，当升旗手主持人不是站在台上说说笑笑的，他们要完成一项艰巨的任务——背稿件。

在周末，我花了整整一个小时来背诵稿件，不是因为我笨，而是我老想着台下观众那一双双税利的眼睛，我就好紧张，好紧张。所以老忘词。我一屁股坐在了椅子上，叹了口气。这样下去可不是办法呀！我心里暗自着急。于是，我又重新开始背，这一次好多了，一下子就背好了。

星期一终于来到了，我早早地来到学校。我既高兴又紧张。

准备升旗了，我迈着沉重的步子来到了升旗台，不断盯着我的稿件看，生怕呆会儿又忘词啦！心里似乎有两只小兔子，蹦蹦跳跳的。让我的内心七上八下。

每个班级都下来了，我更紧张了，手汗已经湿润稿件。我暗自对自己说“加油！加油！”

这时升旗仪式开始了，听见主持人说：“４０２班陈欣怡介绍本周升旗手！”我就昂首挺胸走上去了。

我说：“老师同学们大学好，我是４０２班陈欣怡！”我突然想：我的声音怎么这么难听！可我不能停下来，我只好开始讲述升旗手们的优秀事迹“１０３班王若欣，见到老师和长辈会主动问好……”我就这样滔滔不绝地介绍起来，只感觉很好，没有忘词，心中不免有点儿小得意！努力没白费！认真准备很重要……

接下来，我开始读物提名的同学名单啦！突然，我读到了“王之涵”这个名字，我不认识“涵”字，我灵机一动反正别人也不知道我说错了名字，将名读成了“王之润”虽然台下似乎有一大群人对着台上大叫。

接下来的事情我再也不想回忆了。只听到一个一年级的班级朝台上喊了句“王之涵！”我的脸好像一个大苹果，但我不能停下。只好继续报下去：“４０２班黄朗峰、４０４班孙诚毅……”直到说完全部名单。

唉，现在想起那一刻，实在太没面子了！不过还好，基本完成任务，这次当主持人经历，真是有惊无险啊！

【篇六：今天我是升旗手读后感】

寒假里，我阅读了《今天我是升旗手》这本书。这本书很精彩，而且意义非凡，使我受益匪浅。

书中主要写了主人肖晓出生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。他有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，尽管这个愿望因为种种原因都没能实现，但是他从来就没有放弃努力。有一次，他捡到了一笔巨款，间接救了一个外地的采购员。面对诱惑，他没有犹豫，而是拾金不昧，真令我佩服！他还坦诚地帮助学习尖子林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族祝小娜，帮助希望小学的学生，并因此进行了手拉手活动？临近毕业时，他终于亲手升起了那一面鲜红的五星红旗，实现了他的梦想。他是那么高兴，我也为他自豪！

读了这本书，我深受启发，既然肖晓可以为了一个目标而奋斗，并不断地去追求，我为什么就不可以呢？老师总说我写的字不好看，我仔细看看我写的字，也觉得太不端正了。寒假里，我给自己定了一个目标，就是在这二十多天时间内，要把自己的字练好。于是，我让妈妈给我买了一本练字本，每天练习几个小时。我想，这样到开学的时候，我的字一定会大有长进，变得更美观吧！

读一本好书，就有深刻的启发，读了《今天我是升旗手》这本书，我也是这样。以后我要多读这样的好书，像书中的优秀人物学习，学习他们不断努力、不断奋斗的品质。