【篇一：吃零食】

今天，一上课黄老师拿出了一大包零食。是上课认真，奖励我们；是黄老师发财了；还是闻一闻，让我们写作文。一个个千奇百怪的想法冒了出来。但同学们开心极了。有的坐着，等老师的命令，有的舔着口水，好像已经吃到了，还有的伸手去抓了。

老师拿来的零食真是五花八门，各种各样。有软绵绵的棉花糖，松脆的薯片，还有麻辣的辣条，真想快点吃到。

在这些零食中，我最喜欢吃辣条。看！它的包装袋是绿色的。透过包装袋，可以看到辣条们排着队，正接受着我们的检阅。拆开包装袋，一股香气扑鼻而来，这种味道让我想起了上次吃辣条的时候。整个教室弥漫着麻辣味，我仿佛来到了麻辣世界，似乎看见了一个个辣条从天而降，我口水直流，真想吃啊！

这时，老师给我们看了垃圾食品的制造过程。同学们有的要呕了，有的要昏了，真是太可怕了！我以后要拒绝垃圾食品。

【篇二：零食的故事】

世界上的零食各种各样，有果冻、巧克力、棒棒糖……

每次去麦当劳我都必不可少点它，它就是我最钟爱的甜点零食——冰淇淋啦！冰淇淋的口味有许多，比如：草莓味的、香芋味的、朱古力味的……在烈日炎炎的夏季，从冰箱拿出一盒冰淇淋，用舌头舔一舔，顿时凉丝丝的感觉从头爽到脚。

我喜欢吃冰淇淋，所以由冰淇淋闹出的糗事也不少。记得去年骄阳似火的那个夏日，“记得哦！你肠胃不好，别多吃冰淇淋，小心拉肚子哟！”妈妈的话语在我耳边不停地唠叨，“怦”的一声，门关上了，妈妈“咚咚”的脚步声越来越小。哈！现在整个房子都是我的天下了！打开电视剧，锁定电影频道，“哦，冰淇淋，我来了！”我直奔冰箱，取出了一盒冰淇淋，打开盖子后，我便津津有味地吃了起来。正在电影精彩之时，我的勺子竟挖了个底，不会吧？我刚刚才尝到了甜头，怎么这么快就要没了呢？我转念一想，今天就这么点独霸天下的时间，何不来个“狮子大开口”呢？这样想着，我便又从冰箱里拿出了一盒冰淇淋。可是，当第二盒吃到一半时，不好！我的肚子——好疼呀！这时，我赶紧跑进了厕所。“我回来了！”妈妈的声音！惨了，如果妈妈看见了我这狼狈的样子，肯定会嘲笑我的！妈妈在房间找了我半天，就是找不到我。过了会，她找到了厕所，边走边喊：“宝贝呀！我叫你别吃那么多，早知如此，何必当初啊！”

这就是冰淇淋给我闹出的糗事，虽然如此，但我依然爱它。

【篇三：关于小学生吃零食情况的调查】

为了让我们能够更加健康的生活，拥有更强壮的身体，因此我做了这张小学生零食调查报告。

20XX年5月2日下午，小学生最爱吃的零食调查报告正式完成，在调查范围中的零食有6种：薯片、碳酸饮料、牛肉干、牛奶、巧克力、火腿肠。这几种食品大多对人体不好，所以选了这些入调查范围中，被调查人为本班的男生女生。对这次调查，我准备了以下这几种问题：1、你在这几样零食中最爱那一样？2、你为什么喜欢吃这种？3、你最不喜欢吃的是哪一种零食，为什么？这几种问题可以充分的反应出同学们的喜好，是最佳问题。

据调查报告统计到的人数有：男生爱吃薯片者为4人，占被调查人数的18%，女生为一人占被调查人数的5%。爱喝碳酸饮料的为4人，占被调查人数的18%女生为两人，占被调查人数的10%。爱吃牛肉干的男生为10人，占被调查人数的45%，女生为两人，占被调查人数的10%。爱喝牛奶的男生为4人，占被调查人数的男生为18%，女生为6人，占被调查女生人数的30%。爱吃巧克力的男生为4人，占被调查男生人数的18%，女生为8人，占被调查女生人数的80%。而火腿肠却不怎么受欢迎，男生无人爱吃，女生1人爱吃，占被调查的女生人数为5%。从这些数据中可以看出，大多数同学喜欢吃零食都是很不健康的，对人体的伤害很大，薯片是油炸的，用油可能不卫生，碳酸饮料中含有大量的二氧化碳，对人的伤害更大……

为什么这些零食对人体伤害这么大，却还是有人喜欢吃呢？答案很简单：

1、商家为这些食品做了很好的包装，让人看了就很有食欲。

2、商家在制作这些食品时，用了一些让食品的味道变得更好的调料。

3、或许是我们正在发育期，对家中的饭吃提不起兴趣，而对超市里的有着花俏包装的食品感兴趣。

我建议大家少吃零食，不要把零食当正餐，否则身体会越来越差。还建议家长和老师控制好学生，不要让学生总是吃零食。