【篇一：文静与疯狂并存的她】

文静是她的天性，害羞是她的个性。她，在我的词典里已经找不到再形容她的词了，因为她实在太过于文静了。不知老师为什么竟把我这一个有好动症，和有着疯狂神经的我和她同桌。

她呀，样子不怎么地，鼻梁上架着一副红色的眼睛。在我的记忆中，她上课从不举手，也绝不说话，除非是老师向她提问，她才肯说话，可声音也是超级超级小的。可不知为啥，她的作文水平竟是一流，还经常与我赛车呢！

也许是因为我和她相处久了，竟然在不知不觉中她开始变得疯狂了，话也多了。而我却开始文静了，似乎不是以前那个疯孩子了。这或许就是老师刻意安排我们同桌的原因吧！

不过话说回来，她毕竟是一个女孩，我觉得在176班里，她仍然是最文静的。

我很少看到他说话，即使是笑一笑，也会用手去掩住自己的脸，这大概就是文静淑女的表现吧！我可以用一个词语来形容她，那便是“笑不露齿”。如果她主动跟我说句话，哪怕就是一个字，对我来说好比亲眼看见了外星人—天大的怪事。她也经常上QQ，即使是这样，她的话也仍然十分少。“文静”，仿佛这个词语生来就是用来形容她的。她呀，已经把文静这一个性发挥到了极限了。上课不说话，下课也不说话，在校说话的时间仅占0、00001%。唉，她也忒内向了一点儿吧！让我就拿上一次的“张家源事件”来说吧：当时，我正和张家源谈天说笑。她从外面回来了，正要到座位上写点什么东西。而此时张家源正坐在她的位子上，装作一副若无其事的样子。只见她对视了张家源一会儿，用手耸了耸头发，脸上露出一副难堪的表情，也似乎要开口说些什么，但欲言又止，最后什么也没说。在万般无奈之下，她只好从抽屉里拿出东西，去另找地盘了。唉，真有意思，太内向。如果她当时说出了：“请你让一下，走开。”我相信张家源也不会赖着不走的。

又过了一段日子以后……。

最近，我发现她变了，她开始变得疯狂了，无话变得有话聊了。我还经常看到她和几个伙伴在一起说说笑笑，有时还笑出声来。现在，我向她问了几个问题，她不再紧闭着嘴巴，而成了有求必应。事实证明，她也被传染了疯狂神经病。

老师，相信不久之后，我再写她时，文章开头便会写成野蛮是她的天性，疯狂也是她的个性。

至于她是谁，不说大家也都知道吧！

【篇二：“疯狂原始人”之旅】

星期五，我和小伙伴们早早地乘着车，跟着青少年宫的老师们来到了萧山绿科秀农业公园，体验原始人的生活。瞧，在绿绿的草地上，我们身穿兽皮衣，头戴羽毛头饰，活脱脱像是从石器时代穿越而来的一个个小原始人。老师让我们分成了三个部落，并取好了每个部落的名称，然后领着大家做了几个小游戏。

老师率领着我们搭帐篷，学习系逃生结，学打击乐、午餐烧烤等。但我觉得最来劲儿的还是拔生菜的环节了。只见我们一个个跃跃欲试，看那架势，我们就像是搭在弦上的箭，随时准备发射出去似的。

“好，第三批去！”只听老师一声令下，第三批的同学如潮水般涌了过去。我认准一棵又大又绿的生菜，一把拉住它的叶子往上拔，可是，生菜如泰山般稳稳立在地上，牢牢扎在土里，它的叶子一抖一抖的，仿佛在嘲笑我。“哎呀……”“啊……天哪！”此起彼落的叫喊声在我耳边像一颗定时炸弹，瞬间爆炸了，我回过头一看，原来有许多小同学不但没把生菜拔起，反倒被强大的地心引力“吸”到了地上，摔了个大跟头！我仿佛知道了什么，挽起袖子，弯下腰，伸手将生菜露出一半的根紧紧握在手心，屏足劲儿将生菜连根拔起。我把生菜像宝贝似的捧在怀里，它那绿油油的叶子上，还滚动着几颗晶莹的露珠，在阳光下闪闪发光，我仿佛像一个刚刚获得大丰收的菜农，情不自禁地手舞足蹈起来。

这次户外体验活动充满了乐趣，不仅让我像原始人一样学会了求生技能，还让我体验到了当农夫的乐趣。

【篇三：澳洲游学之疯狂的跳水】

寒假里，我参加了学校组织的澳大利亚游学活动。活动安排得丰富多彩，让我觉得不虚此行。其中最令我难忘的就是海边那次“疯狂”的跳水了。

那天我们来到了美丽的海滩边，和寄宿家庭的好朋友Lachlan及他爸爸在海边打球。Lachlan的爸爸告诉我们海边的景观台附近有一个跳水台，可以去尝试一下跳水，这对我来说可是第一次。

我们兴致勃勃地游到了景观台边，顺着梯子爬上了跳台。我刚站上跳台时，并不害怕。而真的要跳时，却又胆颤心惊不敢往下跳了。这时候，Lachlan已经毫不犹豫地跳下去了，上来之后又迅速跳了第二遍。其实这跳台并不高，但我往前看到那茫茫无边的大海，心里的恐惧油然而生。我尝试了几次，可最关键的那一步怎么也跨不出去。一起来的同学们也开始嘲笑我了。“你的胆子怎么这么小？”“你看那些女生，她们都敢跳，你怎么还不敢？”这时身边“扑通”“扑通”又有同学陆续跳进了海里，看着他们如鱼得水的样子，我想：这么多人跳下去都没事，我在害怕什么？难道就真的做不到吗？再试一次吧！我暗暗在心底使劲给自己加油打气了一番，然后大喊了一声“我来啦！”，鼓足勇气跳进了大海。一瞬间，海水从四面八方向我涌来，我猛地向上一跃，脑袋顿时露出了海面，成功啦！跳水的感觉太棒了！

回到家里，Lachlan的妈妈给我看了她拍的跳水视频。天啊，我情不自禁地笑了，我跳水时那疯狂的喊声就像掉下悬崖的人发出的一样。可要不是那一瞬间的勇气，我就享受不到跳水给我带来的乐趣了。这次的跳水经历令我难忘，同时又使我明白一个道理：做任何事情要有尝试的勇气，才会有意想不到的收获。

【篇四：疯狂1000米】

说到体育课的1000米，跑下来就好像刚搬走一座山，连站着的力气都没了，感觉身体被掏空。

星期四的第七节课——体育课。老师面无表情地说：“今天，测男生1000米，女生800米跑步，这是耐力与速度的结合，你们要给我跑好点！”我听到1000米，吓得连腿都快软了下来。男同学纷纷嚷道：“1000米，那么长，怎么跑啊？……”女同学则比较含蓄，什么也不说。

先热身，传说中的1000米说来就来了。

男生优先，老师讲解道：“一开始，不要跑那么快，力气很快就没的。尽管你体力到达极限也要跑下去，不能停下来。”我们各自站好跑道，老师一声令下，开跑。我按照老师说过的话，开局跑慢点，第三圈开始加速，当时的我已经没力气了。我用我吃奶的力气在坚持，好景不长，快到终点时我的体力已经到了极限，真想停下来……我想起了老师的话，仿佛有一股力量注进我身体，我没有减速，速度却快了。

我冲向终点，跑完了整整1000米，虽然不是第一名，成绩还不错。感觉告诉我：我好像离死亡就差几公分，平时不锻炼，跑步难上难啊。

我也知道了：做任何事都不要放弃，坚持到底就是胜利。

【篇五：人类=理智与情感并存】

随着信息科技的快速发展，越来越多的人工智能产品和系统进入寻常百姓家。其高度智能化作为一种未来趋势，计算机思考能力趋向人类不再是遥不可及的幻想，但正如苹果公司总裁库克的想法，他并不担心这一点的发生，而是担忧人类的思考趋于计算机，抛弃了自身的情感。

由于社会发展的迫切需求，计算机的高度智能化时目前人类研究的方向，实现这一目标之后，整个社会的生活节奏大大加快，人们会发现：用最少的时间解决工作之外的一切，那样变回获得更大的成功。正是在这个过程的进化中，人类将自己渐渐与计算机同化，成为只遵守机械制定的规则的另一机械。他们在感情上的交流越来越少，最显著的特征是文学作品将被人类抛弃在一旁——因为他们无暇，也根本不懂得如何用自身的感情来思考。

从现在的角度来看，这是进化，因为人类实现了史无前例的高度智能化时代，人类自身的计算思考能力也大大提升。从未来的角度来看，这是退化，因为这个世界人类已经消失，只有身披人类衣物的机器。情感作为人类的象征，对人类的存在有着无可替代的作用。失去了情感的人类仅仅拥有高度的“智力”，却失去了“智慧”，与其他动物没有区别。他们不再一起讨论问题。一起结伴出游，而是分散在全世界的各处，处在自己的那片区域为世界这个计算机中枢做着自己的计算、第三产业的作用渐渐减弱，人类的社会将发生巨大的改变。为了适应发展的速度，人类在做自己的进化，但无论何时，连情感都被弃之一旁，那相当于回到了原点，人类也不再是人类。

倘若现在让一台用于全人类智力之上的计算机系统来运转整个社会，那会如何？人类社会中的一切将被数值化，计算机给出的判定绝对客观，无论是在工程建设、工作适应度判定、犯罪心理判定、甚至是配偶适应度判定上都能实现最大的准确度。它的存在无异于让人类社会进入了最繁荣的时代。但同时，人类的进化趋向于“生活便捷”，无论在行为上，思想上，心理上都是如此。于是乎，人们自然地省去了费时费力费脑的情感活动，一切需要人类感情介入的工作全部消失。这样一来，看似坚不可摧的系统就变得十分脆弱。最简单的例子，假如出现极低概率的无法被系统制裁的人，一般人不会对他的行为做出任何情感上的主观判定。大多数人可能只是在一旁看着他悄悄改变掉这个社会，直到他摧毁系统。若现在的社会稳定曲线是不断上下但稳定在某一区域内的折线，那么出现这个人之后，由系统运行的社会稳定曲线便由一条水平的直线突然跌入最底部且无法复原。

缺少了人类情感的人类社会无法存在，也不可能存在。无论计算机的发展如何，也终究不能替代有情感的人类。若人类仍想继续发展，那么我们就要理智与情感并存，决不能抛弃人类的本源——情感。

【篇六：严厉与关爱并存】

今天，我要说一说我身边的好老师，她就是儿子班的楚老师。我参加工作有十五年有余，随着时间的推移，慢慢的对工作没有了当初地热情。所以，我才格外佩服楚老师的责任心和对工作的热情。

一开始，儿子刚升四年级的时候，说实话，别说儿子，我作为家长也有点吃不消，原来儿子一点也没有时间观念，放学慢慢悠悠，一点也不着急，自从老师给她规定了严格的回家时间。她放学从来都是自带小跑，极大地增加了她的时间观念，慢慢地她也适应了，也就不觉得中午吃饭时间短了。

儿子自从上了四年级还有一个很大的变化。在楚老师的监督下，儿子每天的作业、小测和练习题都会及时的改正错误，当天的错误绝不留到明天。很显然为了给每个同学批改，极大地增大了老师的工作量。

一时学习成绩的改变也许影响不了孩子的人生。但是，好的时间观念和学习习惯我认为会影响到孩子的一生。无论她将来做任何一种工作，都要有好的时间观念和工作态度，今天的事情绝不拖到明天去做，今日复明日，明日何其多。

孩子慢慢地进入青春期，自己的想法越来越多，也就变得越来不听话，但是，我发现孩子却特别听老师的话。真是有句古话，孩子从小你不管她，长大了她就管你。所以，老师对学生严厉一点是对的。出于对孩子读责任心，我认为楚老师对孩子要求严格我认为是对的，从小不培养严格的记侓性，长大了她也不会严格的要求自己。严厉与爱永远都是相辅相成的。孩子一开始对她们管得严，但慢慢的她也习惯了。

孩子也是有惰性的，就好比挤牙膏，你不挤永远不知道她还有多少潜能。楚老师就是那个挤牙膏的人，干着也许出力不讨好的活。但她还执着于事业，用她那份责任心，不断开发着孩子的潜能，不放弃任何机会。这一点我很佩服楚老师的地方。在这里，我也想替孩子们感谢老师真一年的付出。