【篇一：谁来治治这朵“奇葩”】

公路“奇葩”？这顶桂冠既不属于叱咤风云的汽车，也不属于低碳环保的自行车，而是那些不为人所注意的电动车的“专利”，为什么称电动车为公路“奇葩”呢？不急，听我娓娓道来。

提起电动车，最让人印象深刻的，便是车主们“奇葩”般的穿着了。电动车是一种介于机动车和非机动车之间的交通工具，有着较强的动力却没有顶棚或玻璃挡风遮雨。所以车主们的穿着就会应季节和天气而改变。春天，车主们戴着毡帽，穿着棉衣，如同一头头胖乎乎的熊，正笨拙地操纵着电动车；秋天，他们又穿上风衣，套上手套，像将军骑着高头大马一样“威风凛凛”地开着电动车。最有趣的是夏天和冬天。夏天，烈日当空，车主们把自己打扮得像中东的海盗，架着墨镜，罩着口罩，戴着头盔，有的女车主还戴着一把太阳伞，活像伞兵款款着陆；，整个电动车道就几乎成了“化妆舞会”，车主们有的用围巾和外套把自己裹得想个粽子，有的则穿上数层的棉袄，任风把它们吹得摇摆，就像百花仙子光临人间……

好吧，暂且不论这些千奇百怪的穿着装饰，毕竟这是人们为了应付恶劣的天气而致的。但日益令人无法忍受的电动车噪音与安全问题却绝不能抛开不议。提起这两个问题，就再也不是“奇葩”这俩个字可以相提并论的了，这可是危及生命的大问题！谈起电动车的噪音，相信大家一定记忆犹新。在马路上经常可听见在尖锐的刹车声划破天空，接着就是一阵毛，毛骨悚然，有时甚至还会有开车噪音比喷气战斗机还大的电动车明目张胆地上路……这些看似“问题不大”的噪音其实可以给一个城市造成很大的污染并给人们的生理器官增加很多负担甚至创伤！

至于几度掀起大潮的电动车安全问题就不须多说，每年死于电动车事故的人不计其数。现在，还随着能看见电动车停车越线，闯红灯的现象，甚至还有车主根本对交通法规一无所知。比如，曾经就有人面红耳赤地对交警说斑马线是用来停车的，相信斑马线的发明者会从福尔马林中跳出来找他算账。看吧，连交法都一无所知，还谈得上什么遵守交通安全吗。总之，现在的电动车就像一个个神出鬼没的“游侠”，“到处乱蹿，蹿出便跑”！

唉，谁能来治治这朵“奇葩”呀？

【篇二：一场奇葩的战争】

碧绿的草地上，我和伙伴惬意的躺在宛如绿毯的残敌上晒着太阳。

闭目养神，再度睁眼，茫茫天际浮现眼前，变化无常的云端，仿佛传来了银铃般的笑声。

躺在地上一会儿，开始了彻底的放松——睡觉，强烈的阳光直射脸颊，照的睁不开眼，睡不着觉，只好眯眼，望着一如既往的蔚蓝天空，希望保持难得一见的安静。

但命运就是这么折腾人，在想小玩一阵时，总是给我们一个安静的环境；在想安静睡觉时，却给我们一个噪杂的环境。

伙伴有意的朝我这边躺下，为了争夺地盘，我只得睁开双眼，和伙伴们开始了斗争，我们躺在那里，各自展开手脚，尽量多占一些地方，我左伸，右蹬，不管姿势如何，只求多占一些地方；不顾他人的嘲笑，依然自顾自的展出难看的姿势，占一些并不重要的地盘。

最后，我被迫离开基地，朝着看好的新的基地走去，到达新的基地，但又有一个人来抢地盘，经过了又一场的奖励白的正中后，我们各自占了一个地盘，也算是一个不好不坏的和局吧！

这场战争，真是一场奇葩的战争，让我看见了蓝天与白云，还有儿童独有的童趣。

【篇三：我们班的奇葩】

“啊！”咦？谁在叫唤？低头一看，原来是我们班的奇葩呀！可是为什么整条过道都是奇葩？没错，这就是我们班的“每日奇观”——遍地“奇葩”。

在这些奇葩中，最“奇”的要数“话痨蔡”了。人如其“号”，他的话特别多，有事没事都要讲话。每天跟唐僧念经似的坐在那儿念他那幼稚的奥特曼咒语。每天都能听到一连串的“奥特曼变身！辉煌形态！奥特斗篷！”回荡在耳膜里，搅得大家写作业都不得安宁。一天他一如既往的念奥特曼，还在朝大队长“发射光波”（也就是举手的动作）。正当他玩得起劲时，班主任看见他在“举手”，便高兴地说：“小蔡同学，今天终于学会举手了。来，你来回答。”可他没听见，还在“召唤斗篷”，老师一气之下罚他站了大半节课。

奇葩帮的二当家是“音乐田”，虽说叫音乐甜，但他的“绝活”是自嗨。他总能以各种理由找各种音乐high起来。有次音乐课，老师给我们放歌听，他迫不及待地冲上讲台点了首《98K》，当那充满激情又富有节奏感的前奏响起时，他竟不由自主的哼唱起来，还扭动着屁股，陶醉在音乐中不能自拔。突然一声：“嗨起来！”把大家笑得前仰后合，而他见无人响应他的“音乐号召”，又开始自娱自乐的扭起了屁股来……

还有一次，趁语文老师出去巡视，他冲上讲台大声“宣布”：老师不在，让我们嗨一把吧！”接着又开始唱：“让我们一起摇摆，一起摇摆……”可他怎么也想不到，老师竟然跑去监控室看监控了。好了，他被逮了个正着，场面十分尴尬。

新来的小成员是“抱腿曹”，虽说是新来的，可他一点也不比大当家二当家弱。他给别人提出的要求，若别人不同意，一言不合“抱大腿”，女生和老师他也敢抱。甚至不介意被拖进办公室，这胆量可不是谁都有的。

这就是我们班的“奇葩帮”，有了他们，我们班变得妙不可言！

【篇四：词坛奇葩】

没有李白“诗仙”美誉下的豪放潇洒，没有杜甫“诗圣”佳名下的针砭时弊。柳永以独特的方式阐述他对人生的不平之怨，世事的不公之愁，造就了婉约词派又一新风。

年少的柳永经历家族由盛转衰的过程，于是寒窗苦读希望终有一天鲤鱼跃龙门，光宗耀祖，却不想屡次落第，柳永当即奋笔疾书，成就脍炙人口的《鹤冲天》，“忍把浮名，换了浅斟低唱”，翻遍唐诗宋词，有几人有如此气魄与胆识？没有忸忸怩怩，没有委约含蓄，日积月累的怨情倾泻笔端。

十年寒窗苦读，只为科举榜上题名。人生光阴能有几何？又有几个“十年”经得起挥霍，宋太祖曾大肆宣扬“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，可在柳永看来，登上仕途只不过是纸醉金迷生活的倒影，倒不如“浅斟低唱”，当个活神仙来得实在。天真的柳永哪里知道酒后之言葬送了他的入宫路，这话早已传入宋仁宗耳中。

现实是无奈的，柳永又一次走进了考场，官职唾手可得，可宋仁宗一赌气，朱笔一出，批曰：“且去把浮名换了浅斟低唱”。一波三折，柳永早已心力交瘁，心灰意冷。于是乎，出入烟花柳巷不再犹豫，在尘风世俗中消磨人生。他这是自甘堕落，但他是要堕落给朝廷看，他把满腹才华献给尘俗中的女子，为她们作词谱曲，真可谓是“全职词曲家”。久而久之，红楼商女与他称兄道弟，他从苏州到金陵，从金陵到扬州，又从扬州辗转到了汴京，专为歌妓们写词谱曲，渐渐地，他认识到这个为社会所唾弃的群体的辛酸，体味到了她们生活的艰辛与痛楚，他甚至觉得当初的决定多么明智。

柳永喜欢游历，但他更喜欢用自己的笔记录下卑微群体的泪水与愁情，他写扬州“酒台花径仍存，风萧依旧月中间”，他写苏州是“万井千闾富庶”，他写金陵是“万家绿水朱楼”……“便似有千种风情更与何人说”，这是沉封了多少年的天籁之音。

柳永是性情中人，虽出入于烟花之地，但他依旧浩然正气，眉宇间阳刚劲铩。他能人所不能，做人所不做，顶着社会舆论压力，毅然选择为低层群体服务，虽说是堕落给朝廷看，但没有隽永的才情，至善的内心，又怎能彪炳青史，流芳百世？

他是才子，但他没有挤入仕途只求贪图享受；他是志士，但他选择了为社会可怜群体谋福祉、送佳音。最终，他没有记入史册，但他的真性情为世人所景仰，我愿化为快乐音符陪伴柳永跨过每一道山每一溪水，感受人间沧桑，感受人世冷暖，更想抚慰他残缺而炽热的心。

【篇五：奇葩同学】

唉！我们班奇葩的事真多！但最奇葩的，最令人感到不可思议的“灵异”事件还是由我们班的神奇人物——潘同学所创！我们班风云人物很多，他排第二，没人敢排第一。现在，我在这儿公布他那奇事。

在一个下午，我们班的那群调皮捣蛋“作恶多端”的大神们出奇安静！可似乎有人不喜欢这难得的片刻的宁静，发出了非人般的“神叫”。

这声尖叫迅速吸引了全班同学的目光，对于这一点，他表示极其满意。随后，他凶神恶煞地盯着大家，并用手指着他桌下那本他从不爱惜、早已破烂不堪的书本。

“是谁……把我的书……扔……在地上？”他怒气冲冲地叫喊着。看他那样子，这哪是询问，倒颇有一副兴师问罪的模样。他周围的“难民”无奈摇摇头。不过，我从同学们那幽怨的眼神中读出，“哼，就算我知道也不告诉你。”

依他的脾气，绝不可能就此善罢甘休。“好啊，你们这样，我们去找校长理论理论。”扔下这句话，他转身离去，跑去找校长，只留下一群惊呆的吃瓜群众。

上课铃声响了，他还没回来，这也让同学们不免有些担心。我没有去操场看，但从其他同学言语中听到，他四处打听校长去处，看他那面红耳赤，怒发冲冠的模样，别人还以为他与校长结下深仇大恨呢。

这就是我们班的潘同学，一个爱小题大做的人。真希望他以后可以心平气和，好好和同学相处。真希望他以后，能改改这小心眼的坏毛病。可是，要他改变，真的很难，这不，他又在班里兴风作浪了！

【篇六：我的奇葩老师】

我的数学老师冰老师真奇葩，估计连最牛的京剧变脸演员都没有她变得快，刷！一个脸，刷！又一个脸。

那天，期中考试成绩出来了，冰老师的京剧变脸又开始了。“咳”，冰老师慢条斯理地拿起成绩单，看着各位学徒的光辉成绩，挑了挑眉，开始评价：“小张同学，你的成绩很平稳啊，语文和数学成绩不相上下。”忽然她皱起眉，眯起小眼睛，用力拍了拍她的教桌，“下一个小玲同学就不行了”，冰老师踮起脚尖，将手举得老高老高，慢吞吞地说，“语文在天上，数学么在地下成蛇钻草喽。”我惊呆了，小玲的数学89分，语文91分，这两分的差距竞被冰老师说成像天上与地下的差距那么大，真不愧是新一代的“戏精”。

今天又发数学作业了，冰老师心平气和地抽出一本作业本，脸立（next88）刻晴转阴，破口大骂起来：“小李，你看看你这次作业比稻草还乱。”说完，怒气冲冲地把小李的作业本砸在了地上，抛给小李一个白眼后，又恢复成了晴天，“哎呦，小飞这次作业做的太好了，来来来，给他一点掌声。…。”望着此刻满脸堆笑的冰老师，我不禁打了一个冷颤，心想：冰老师啊冰老师，您当初怎么不报考上海戏剧学院呢？凭您这么好的演戏水平，一定能夺得一座“小金人”了！“吴珺宇同学这次作业也做得很好的，下次保持哦！”啥？还没等我反应过来，只见冰老师笑咪咪的看着我说：“哎呀，小伙伴们都惊呆了耶。”冰老师什么时候那么滑稽了？哈哈哈哈，全班哄堂大笑。

冰老师真奇葩，虽然她的情绪千变万化，但我们的数学课总能学得不亦乐乎，我们喜欢这位奇葩的数学老师！