【篇一：落花生我想对你说作文300字】
落花生正是像文中写的：朴实无华，不伟大不体面，我就认识这样的一个人。
这个人我对他最熟悉的地方就是那几次考试：第一次我才考了80几分，正巧她来找我玩，我正在改错，他发现我考成这样，并没有嘲笑我，我问他考了多少分，他说：“和你差不多。”细问之下才得知他考了100分。第二次我们校考完我去找他玩，他知道我考了96分，他说：“真厉害，加油。”没想到他次次100分，有一次他考了99分，还大哭一场。并且上课的时候沉默不语，老师问到他时却答得井井有条，有时我们学过但没有应用的知识点，却被他巧妙的运用了，并且，你可别听他说书写才排二三十，但提笔就是一手好字。他尽管被人说自己有多厉害，实际上自己比别人更厉害。
有这样一个朴实无华的朋友，可以更深刻的理解落花生。落花生，我想对你说：“谢谢你教给我要做朴实无华的人，而不要做伟大、体面的人。
【篇二：落花生我想对你说作文300字】
“感谢你让我懂得了，人不要做伟大，体面的人，要做有用的人，就像花生一样，花生是一个并不显眼的小东西，但是它有很多作用，而石榴、苹果、桃子虽然十分漂亮，让人羡慕，但它们没有花生可贵，人也一样。”
落花生，你让我想到了一个人，她就是我们可敬的李老师。李老师每天都要早早的来到学校，到操场去看我们跳绳的怎么样。她一手要测我们跳的个人项目，一手要观察集体跳大绳的速度，只要哪里没有跳好，李老师就亲自教会那个同学。每次运动会之前，老师都会焦急地让大家练习，让同学们争取赢得第一。比赛时，她会紧张地盯着我们班比赛的人，接力赛掉棒时，如果那个接棒的同学反应不过来，老师就会亲自把棒给他。
落花生，你让我懂得了许多，人不能做伟大、体面的人，相信我也会争取变成有用的人，早晚会做出一点贡献，谢谢你，落花生！
【篇三：落花生我想对你说作文300字】
前几天，我们学了《落花生》这篇文章。一直到今天，我还记得主人公的父亲的一句话：“所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。”
在生活中，也有很多人也像落花生一样，比如说我们每个人都熟悉的一个角色——妈妈。我还记得在一个秋日，学校放假，妈妈爸爸带我去秦楚古道玩。走进秦楚古道，寒风让人浑身发抖。我走在妈妈身边，瑟瑟发抖。妈妈面对着寒风把外套脱下来，一边往我怀里塞，一边说：“天冷了，快穿上。”经过好久的争执，妈妈还是把外套给我穿上了，自己错过了山顶的美景。
落花生，我想对你说：“你朴实无华，不像葡萄那么丰满，不像苹果那样红的叫人垂涎欲滴。你是有用的，不是体面、伟大的东西。”
【篇四：落花生我想对你说作文300字】
落花生我想对你说：“你有着朴实无华有用而却不伟大体面的精神，而且你的用处也多，而苹果、桃子、石榴等它们只是想让人有羡慕之心，而你非常谦虚，你的生命里也很旺盛，如果看到一个花生直到他碰到你那一刻才知道你有没有果实。”
我的身边也有像这样的人比如我的羽毛球课同学，他非常平淡，时常默默无闻，在上课时一直觉得自己能打好。我心里一直瞧不起这个人，连看都不看他觉得他的球技很不好所以我经常跟别的同学打羽毛球赛。有一次我上羽毛球课来得很早便开始打羽毛球，可是他却跑过来跟我打球我心想他肯定会输得落花流水，可是我想错了他的反手各种技能都比我强，只有偶尔我才赢。自从我开始敬佩他，可他却不会在炫耀却非常谦虚。
生活中有些人，他们朴实无华非常谦虚，我非常佩服这些有落花生品质的人，并向他们学习。
【篇五：落花生我想对你说作文300字】
落花生，我想对你说：“你虽然没有桃子那粉色的外衣，没有石榴那晶莹剔透的果实，但是你当别人都在争奇斗艳展示自己的时候，你却默默无闻，因为你朴实无华，接受自己，是一个有用的，不是伟大、有用的”。
我总是想成为伟大的人，但我们学习、工作，是为了变成对国家有用的人。当我们写完作业，出去玩耍的时候，老师们却在为明天的课程做准备；当我们在家里避暑的时候，交警却大汗淋漓的指挥交通。他们是多么平凡，多么朴实，从没有炫耀过自己。我深深地觉得他们是多么伟大啊！
落花生，你让我懂得了许多，人不能做伟大、体面的人，相信我也会争取变成有用的人，早晚会做出一点贡献，谢谢你，落花生！
【篇六：落花生我想对你说作文300字】
落花生我想对你说：“你不像高高挂在枝头的苹果、桃子、樱桃……有鲜艳的外表，你不图虚名，不让人看到就有羡慕之心；你从来不夸耀自己，你把自己深深地埋在黑暗的泥土里；你物美价廉，让我们每一个人都吃的起美味而营养的花生；你生命力顽强，在荒芜的土地上，你能茂盛的生长，结出累累硕果。”
你默默无闻，朴实无华，不计较名利，无私奉献的精神让我十分敬佩。我们身边也有许许多多和你一样品德高贵的人。比如特警叔叔不顾自身安危，不求名利，为我们的安全默默地坚守着岗位。建筑工人、老师、医生……都是这样的人。
落花生，我以后要勤奋努力学习，不贪玩，不贪吃。我以后要像你一样，不做一个体面的、伟大的人，而要做一个真正对社会、对他人有用的人。