【篇一：花落的季节】

春天和暖的阳光从敞开的窗户中照在她弯弯的眼上，使她看起来那么明媚，像校园里那树艳丽的海棠花，我一时看呆了，她不好意思起来，用胳膊肘碰碰我，我这才意识到我有点失态了，脸不禁红了起来。

我是班上的第一名，数学学得尤其好，所以班主任就把数学学起来有点费劲的她调来和我同桌，嘱咐我有时间帮她补补数学。我本来是不愿意的，班主任说在给别人讲解的时候会更有利于梳理自己的思路，提高自己的成绩，我同意了。

她很勤奋，不懂的题就拿来问我，满脸灿烂的笑容，让你推也推不开。慢慢的，这笑容就像窗外春天的阳光一样开始在我的心头闪烁起来，怎么挥也挥不掉。空气中到处都弥漫着浓浓的花香，我想我是被花香熏醉了吧。有时她不问我问题，我也忍不住要扭头去看她，看她在花红柳绿的春天里那拥有无限魔力的妩媚的脸。

这太神奇了，太美了！我的心从所未有的漂浮起来，找不到着陆点。晚上我辗转反侧，各种想法在我脑中横冲直撞，找不到出口，我爬起来试图梳理这些乱糟糟的想法，却鬼使神差的给她发短信说我喜欢她。

发完短信并没有使我的脑子更清醒，反而使我的心更乱了，数学小测我的成绩有史以来没有最高，数学老师的眼神让我慌慌的，可是老师讲题的时候我又忍不住扭头去看她。连续几次的小测失利让班主任也惊奇起来，并亲自过问我的数学成绩，我没有说话，心中充满了羞愧，可是我仍然无法自拔。

一天，她突然站起来走到班主任身边，慢慢的我发觉班主任把怀疑的眼光投向我，我忐忑不安却又故作镇定，偷眼看班主任，只见班主任那和蔼的脸已经变得无比凝重起来，眉头也紧紧的锁在一起，良久才重重的点点头示意她回来，她平静的坐在我身边，我的心却再也不能平静下来了，因为班主任的目光正灼灼的注视着我，我可以感觉到班主任的目光中所饱含的那么多的失望，心痛，着急，关爱……

班主任做事向来雷厉风行，第二节课我的同桌就换成了一个男同学，紧接着中午午休的时候，我就被班主任邀到校园里的紫藤花廊里。

“春天真美呀，是吗？”班主任问我，我环视姹紫嫣红的四周，点了点头。“她告诉我的都是真的，对吗？”我又点了点头。“她是个善良的好孩子，她看到你的成绩下滑的太快，主动要求调离座位，她不想耽误你。”我刚才心中对她的怨恨突然间全部烟消云散了，班主任接着说：“如果因为迷恋春天的美就停下了脚步，就会错过夏天的繁茂和秋天的硕果累累，况且花总会落的，你的爱情不应在这里，而应该是在你学业有成的更美丽的季节！”一阵清风吹过，紫藤花瓣像蝴蝶般袅袅的飘落下来，班主任用手接住一朵，放在了我的手上，看着略显憔悴的紫藤花，我蓦然发现春天已经慢慢的离我远去了，夏天就要到来了，转眼就到了会考的时间，而我却迷失在这个花的季节，白白的浪费了太多的时间。我抬起头迎着班主任殷切的目光说：“老师，我想明白了，您放心，我一定会重新赶上来的！”

我转身，心中一片澄澈，身后是落了一地的紫藤花瓣，也是我破碎的曾经迷离的梦。梦醒时分，正是花落的季节。

【篇二：季节的色彩】

五彩缤纷的四季，是那样的美丽，它们身上的五颜六色，将世界装扮成了五彩斑斓的世界。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，原来春天有草的颜色。春天来了，柳树的嫩叶悄悄的从纸条上抽了出来，小草也从土里探出头来，静静地观看着这个春意盎然的世界。迎春花也挺直了身子，吐出片片绿叶。放眼望去，田野上的油菜泛着黄绿色的光，那嫩绿的枝叶在春风中摇曳，好一派生机勃勃的绿呀！“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。在春天还有一个特殊的节日，就是春节。在春节，放着爆竹，人们沉浸在红的世界当中。原来春天还有红色呀。真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

在夏天，最引人注目的就是美丽的荷花。在“小荷才露尖尖角”时，已经“早有蜻蜓立上头”了，可见荷花的美丽程度。等到荷叶和荷花长大后，就“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”了，原来夏天和荷花是一种颜色——粉色。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！

瞧，在田野里，“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”，披着红缨的玉米，涨红了脸的高粱，躬身致谢的稻谷……这些都是农民伯伯用“昼出耘田夜绩麻”的代价换来的。在这个季节，菊花开放了，陶渊明曾感叹“不是画中偏爱菊，此花开尽更无花”，杨万里也说过“凉秋九月菊花发，自折寒枝插华发”，这都说明了自古以来菊花深受人们喜爱。原来秋的颜色是丰收的颜色和菊花的颜色——金色。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这就是冬天的景色。白茫茫一片，天上下着毛茸茸、亮晶晶的雪花。“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”。在这样寒冷的季节中，却用一种植物“凌寒独自开”。它就是梅花，“腊后花期知渐近，寒梅已作东风信”。这种不畏严寒、不畏困苦的精神值得我们学习。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，雪和梅花一起组成了一副雪梅图，而它们共同的颜色——白色，正是冬天的颜色。

季节的更换，各大地披上一层又一层五彩斑斓的新装，是大地变得多彩多姿，生机勃勃。

【篇三：季节中的美丽】

“季节”，顾名思义，指一年四季春夏秋冬。四季中到处有美。我们要善于发现季节中的美，就像罗丹所说“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”可见，发现对美很重要。

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。我们品味着季节中的美的独特芬芳，也体味着生命的馥香。

春季用温柔的笑容撕开了生命的轨迹。春夜的鲜花以妩媚的身段赠送少年美好的梦境，就连那淅淅沥沥的毛毛雨也让尘世变得温柔可人。美在微雨中蔓延。

夏季用火热的身体诠释着生命的奔放。夏夜的凉风以平和的心境赋予青年飘逸的遐想，就连那不期而至的暴风雨也让世间变得潇洒豪迈。美在风雨中伸展。

秋季用成熟的气息透露出生命的收获。秋夜的月华以爽滑的肌肤给予中年青春的期盼，就连那突如其来的流星雨也让尘世变得绮丽多姿。美在流星中继续。

冬季用冰冷的语气讲述生命的尽头。冬夜的寒风以刺骨的寒冷唤醒老人童年的温馨，就连那洁白素雅的鹅毛大雪也让世界变得冰清玉洁。美在飘雪中轮回。

美用无尽的生命力让大自然风光秀丽，也使人生路上美景如画。就让我们拭亮眸子去欣赏：阳春三月燕子衔泥，炎夏六月荷花满塘，金秋九月蟋蟀歌唱，严冬腊月红梅飘香……

让我们发现大自然的美，更要展现出人生不同阶段的风采来，让美充满自然，充满社会，充满整个宇宙。

【篇四：桂花飘香的季节】

翠绿的树叶，小小的黄色花瓣，空气中弥漫着醉人的芳香，一切是那么美好！

还记得那个桂花飘香的季节吗？那时候刚到异地，很是无聊，信步来到一片桂花树下，你一双清澈的眸子，一下子就抓住了我的心！好可爱的女孩！“好美丽的桂花树，好美丽的桂花呀！”你非常激动地说。记得，那是你主动开口说的第一句话，我一直记得。

你说，这金灿灿的桂花很美，它们在阳光照耀下快乐成长，摇摆，跳动。你又说了一句让我也很伤心的话，你说，“我却永远都站不起来，都不能跳动了。”从那以后，我每天便为你祈祷，并且很少带你去看桂花了。因为，你一看到它，便会想起自己，就会很伤心，所以，我尽量不让你看到它。

我们几乎天天在一起，时间长了，我便和你结下了深厚的友谊，我们谁也离不开谁。

有一天，你突然对我说，你想要一枝桂花。于是，那天上午，我便小心翼翼的爬上树干，为你折了一枝桂花。尽管我很小心，可还是受了一些小伤。你细心地为我处理伤口。

我很疑惑，你为什么要桂花呢？你不是一看到桂花就伤心难过吗？

渐渐的，我回去的日子就要到了。于是，每一天我俩都紧紧贴在一起，珍惜这最后的宝贵几天。

那一天还是来了！记得，你送我一枝桂花，我很诧异。你忙解释：：“这是你那天为我摘的，这些天，我一直在精心地呵护着它。希望你也能珍惜它。”然后，你又说，“知道我为什么喜欢它吗？因为它的芬芳、坚强。也许没有人注意到小小的它们，可它们一直努力地生长，绽放自己的全部美丽。希望我们都能和它一样。”我说：“谢谢，我会的。”转身就坐上回家的车，朝你挥了挥手。车，开动了，我看见你哭了，我也哭了。直到我们看不见对方时，我才忍住了离别的泪水。

转眼间，又过了几年。

每当桂花飘香的季节，我都会想起你。我都会由衷地感慨道——

好美的桂花树，好美的桂花呀！