【篇一：牢笼——致我们终将逝去的童年】

我凝视着桌上的卷子，泪水早已模糊了双眼。

我像一只被剪去了翅膀的小鸟，想得到自由，却永远得不到，我被升学率组成的牢笼给死死的禁锢着，噢，不还有家长望子成龙的心情给包裹着，我无法突破这道厚实的防线，一点希望都没有。

只有分数分数的声音围绕在耳旁，为了升学，家长们挤破了头皮，都想让孩子在升学率高的学校上，竞争越来越激烈，有人开后门，有人找亲戚，凡是跟学校有关的招，都使了，就是想让孩子上上好的学校。有的家长给一方面孩子施压，一方面给自己施压，拿到他们都没有听过一句老话吗？儿孙自有儿孙福。难道升学率低的中学就不是人上的吗？

他们到底是想让我们好，还是想让我们都变成书呆子呢？我搞不懂，我已经被这种升学率观念给包围了，难道我们都只有上了升学率高的学校才能有好的工作吗？为什么人们不断地在呼吁那些家长和学校放弃片面追求升学率的做法呢？现在，无数的儿童都在升学率的压迫下度过了“金色”的童年。吧嗒，吧嗒……眼泪从我眼睛中滴落，滴在灰色的卷子上。我们金色的童年已经要过去，可我却丝毫未尝道童年中的乐趣，我们那金色的童年哪里去了呢？为什么童年没有欢声笑语呢？为什么？我不明白，童年为什么只剩下了一张惨白的卷子，难道我们用金色童年为代价换取的只是一张白纸吗？这样做值得吗？我不明白。

为什么我们要牺牲金色的童年呢？我不明白。我无奈，因为社会的风气就是这样，我悲愤，因为我的以被升学率组成的牢笼给禁锢住了，我纵使在有无限的神力，也无法挽回我即将逝去的童年，我希望，我能以我微弱的力量，唤醒一些仍在迷惑着的家长，放手吧，不要再用牢笼束缚我们了。儿孙自有儿孙福。让我们自己去冲锋吧！

【篇二：的童年作文】

往事，我心中都记清楚，只可惜当天太快，已消逝的童年就如此飘过。我又想起那一个风和日丽的夏天，风儿轻轻地吹着，那片空地上的草儿已经被伙伴们踩得参差不齐了，小草还没来得及长出来，大家又约好去空地上举行一场足球赛。

“叮铃铃……”下课铃声一响，小伙伴们就飞快地冲出教室，来到空地上，把各自的书包、帽子堆起来，当做球门。然后分成两队进行比赛，许多低年级的学生以及家长都被吸引了过来，坐在场边，欣赏着这一场激烈的足球赛。

你看，他们一个个生龙活虎，如猛虎下山。尤其是那个守门员，十分引人注目。他虽然个子不高，但一看就知道他球技高超。他警惕地注视前方，即使膝盖受伤了，也毫不在意，他戴着手套，身体向前倾着，随时准备接球、扑球，真是一个专业的守门员。身穿红色外衣的小男孩，站在守门员的后面，像是做好了接球的准备，很想到场上去接几个球，显显自己的威风。不知是谁家的小白狗，懒洋洋地趴在地上，偶尔发出“嗷嗷”的声音，好像在埋怨它的主人，只顾看球，冷落了它。它的主人笔直地站在旁边，两手叉腰，看得正入迷呢！不只是小伙伴们被吸引了，就连路过的叔叔也被吸引住了。看，那位叔叔戴着黑色的礼帽，西装革履，坐在一边，跟这里似乎显得有点格格不入，可是，他却看得津津有味，满脸笑容，仿佛看到自己的童年吧。

孩子们的球踢得太精彩了，观众们都被这场激烈的足球赛吸引了。比赛已经结束了，但快乐的童年却永远留在了草地上。

【篇三：的童年作文】

每个人都有属于自己的童年，每个人的童年都是洁白无瑕的，回忆童年的往事是件幸福的事，那是一段没有任务，没有烦恼的生活，是一段快乐、幸福的生活。我真想返回到童年，童年的每一件往事都值得人深思，那一张细嫩的小脸上总挂着一幅阳光般灿烂的微笑，真可爱啊！

至今，在我脑海里印象最深的还是那一次。

那时候，我最喜欢吃棉花糖（小时侯谁不爱吃啊），软软的，甜甜的，真好吃（至今还怀念着呢）！有一次，我在爸爸单位里玩。过了一会儿，一位叔叔（也就是爸爸的同事啦！）在外面买了一串我从来没有吃过的棉花糖给我吃，我看着看着就馋，说了一声：“谢谢叔叔！”就忙把棉花糖抢了过来（哎呀，真没礼貌！），津津有味地吃了起来，“恩，真好吃！”吃完了，我又拉着叔叔的衣角，撒娇地嚷着：“叔叔，叔叔，再买我一串，好不好嘛？”叔叔看着我嘴馋的样子，说：“好吧！叔叔就再买给你一串！”正当我暗暗高兴的时候，爸爸扫兴的说：“不行，棉花糖吃多了会咳嗽的，还是少吃！”我想：爸爸呀爸爸，破坏我好事，哼，烦！爸爸根本看不懂我的心思，就不管三七二十一，拉着我回家了。

回到家，我想：爸爸不给我吃棉花糖，那就不信凭我的智慧就做不出来。我下定了决心。于是，我跑到房间里，把自己被子里的棉花一点一点地抽出来，再跑到厨房，趁爸爸不注意，洒上糖，放在了微波炉里烘烤。过了几分钟，我拿出棉花糖，心里美滋滋的。

我迫不及待地吃了一口：“哇塞！难吃死了，差点咽死我！”爸爸看见了，惊讶的说：“你干嘛呀？”我把事情的经过一一告诉了爸爸，爸爸听后说：“哈哈，你真笨，棉花糖根本不是这样做的！”我笑了，我觉得自己好蠢，好傻哦！

这就是我的童年！

【篇四：童年作文】

童年是五彩缤纷的，就像海边的贝壳，童年是无忧无虑的.，就像整天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪清亮的泉水。说起童年，不禁使我想起一件有意思的事。

一天，一个小女孩小时候听老师讲故事说花和草浇过水之后，过几天就能长出来，那么爷爷的头发很少很少，是不是爷爷浇过水后，说不定也能长出来!爷爷一定没有浇过水，那就让我来帮爷爷浇浇水吧!小女孩想着想着，觉得自己是世界上最了不起的人了。

回到家后，小女孩接了满满一壶水向熟睡中的爷爷走去。她像浇花一样把水洒在了爷爷头上。爷爷惊醒了：“哎呀，你这是干什么呀?”小女孩笑着说：“给花和草浇水就能长出来，爷爷的头发浇了水过几天也能长出来!”

爷爷乐了：“呵呵，人和植物是不一样的，人

童年是什么?是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴们的游戏。朋友们，让我们一起把童年珍藏在心底吧!

【篇五：致我们终将逝去的童年】

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

此时此刻，我们激动、开心、兴奋又有点忧伤的聚在这相伴六年的操场上，这六年你还记得什么？

六年时光站瞬即逝，六年前刚入学的害羞情景你是否还记得呢？六年前刚入学我们如何打成一片你是否记得呢？六年前刚入学你最亲的朋友你是否记得呢？这千千万万的片段慢慢的浮现在脑海里，同学们一起趁着大好春光去回忆那2013年一年一班的独享记忆吧！

记得在四年级时我们的大家庭中离开了一位兄弟，他就是小庆，回忆起他，他在当时可是人见人爱，花见花开的存在，他正直，勇敢、乐观的性格让他与全班都是朋友。可在四年级时他就转学走了，这让我在四年级时就体会到了失去友情的痛苦，也让我更加珍惜这同学之间的同学情。

要问小学最难忘的“苦”事，那莫不是那两天一夜的军训：在五年级下学期，我们迎来了早有耳闻的军训，在军训的第一天，我们就大容量的学习了一套动作，为了与其他学校比拼，我们更加努力练习，在那时是什么支撑着我们？是同学之间的互相鼓励，那次我成长了许些。

小学生活里，是谁一直牵引我们？是谁保护我们茁壮成长？是谁让我们在知识海洋里自由地吸收知识？是她——老师，所以我想感谢那位从三年级接手我们班的谭six，有一次，我们在元旦表演会上展示了用将近半个月练习的表演。可当上场时就漏洞百出，你没有责骂我们，可我十分清楚明白您的用意，谢谢了！

同学、老师们，我们变得是不像往常每天都可以见面，不变的是我们的情谊，你们是我的家人，校园是我的家，我感谢你们的出现，感谢你们带给我的影响，感谢你们在成长的岁月中相伴我左右，让我不再孤单，千言万语不如汇成一句：“三生三世我们的友谊依然坚固，再见了，校园、老师、同学，我们总要踏出校门，迈进中学，现在做的只能珍惜接下来与你相伴的日子。